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A NORTH AND SOUTH APPROACH TO A SUSTAINABLE CITY - Contenido educativo
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PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
Soy Carmen de los Ríos Zarzosa, la coordinadora bilingüe del IES Atenea.
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Coordino el proyecto A Northern South Approach to a Sustainable City,
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que hermanan dos centros educativos de la Comunidad de Madrid en un mismo proyecto y en un mismo reto.
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Nuestra intención es que nuestros alumnos reflexionen sobre los objetivos de la Agencia de la Interpreta,
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concretamente el objetivo número 11, que son privadas y comunidades sostenibles.
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El proyecto Interves en Pilar, porque varios departamentos han colaborado en nuestro proyecto,
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como por ejemplo el Departamento de Tecnología, Tecnología e Historia, Tecnología e Inteligencia.
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El Departamento de Tecnología ha participado en el proyecto North and South,
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donde dos institutos de dos municipios bien diferentes de la Comunidad de Madrid,
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uno perteneciente al norte, en San Sebastián de los Reyes, y otro perteneciente al sur, en Aranjuez,
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han hecho partícipes a sus alumnos de un proyecto en el cual adquirieron una serie de competencias.
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Se han perseguido desde el principio una serie de objetivos que se han ido consiguiendo,
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como por ejemplo aprender a trabajar en grupo, distribuyéndose las tareas, organizando las mismas y siendo responsable de ellas.
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Por otro lado, importante también la adquisición de la competencia digital o tratamiento de la información.
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Han aprendido a buscar información usando nuevas tecnologías, metiéndose en internet, filtrando la información obtenida
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y después maquetándola y presentándola en un determinado programa y realizando una posterior presentación a los alumnos del otro instituto.
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Desde el Departamento de Geografía e Historia hemos participado en el proyecto North and South
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trabajando todas las competencias que tienen que ver con el medio ambiente,
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el respeto por el entorno local y la localización.
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Somos los profesores de Primero A y Primero B
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y hemos estado involucrados en este proyecto con la Escuela de Paranjuel.
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Los estudiantes han mostrado cómo mejorar la ciudad, San Sebastián, cómo mejorar la escuela.
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Ellos han trabajado en sus habilidades orales, han participado activamente, han disfrutado de trabajar en grupos y están ansiosos por conocer a sus amigos en Aranjuez.
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Somos profesores del Instituto Atenea, aquí en Sánchez, de Matemáticas.
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Y hemos colaborado en este proyecto con el Instituto Monedico Oscar.
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Los chicos han aprendido cómo se representa una función, cómo se estudia una función,
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cómo sacar los parámetros estadísticos y aplicarlo así en el proyecto.
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el plástico, poner más ruedas para los bicicletas, motocicletas, escaleras, etc.
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Para representar, tenemos que usar lenguaje de cuerpo para representar,
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tenemos que hablar alto para que todos nos puedan escuchar,
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y hablar claro y proyectar nuestras voces.
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Mi grupo habla sobre la economía en Sanse
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y me gusta saber más sobre las escuelas y la economía en general de Aranjuez.
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Mi proyecto viene de las industrias y aprendí que usar más energías renovables
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va a reducir la polución en Sánchez.
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Es bueno conocer a otras personas de Aranjuez porque podemos hacer algo al mismo tiempo.
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En este trabajo, en este proyecto, nos hemos parado a pensar y a reparar en cosas en las que nunca habíamos pensado,
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como defectos del instituto, de la economía, por ejemplo,
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y nos hemos dado cuenta de cosas que no funcionaban y que ahora lo mismo podemos intentar aterrar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CARMEN DE LOS RÍOS
- Subido por:
- Elena M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 87
- Fecha:
- 3 de mayo de 2022 - 21:57
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ATENEA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 426.14 MBytes