Saltar navegación

Áreas y perímetros EDPUZZLE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por Gema P.

6 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, soy Gema Pablo Almarcha con DNI 49141356Q. 00:00:00
En este caso, para la creación de contenido para mi alumnado, he utilizado la aplicación web Edpuzzle. 00:00:08
Es una aplicación que permite tanto crear vídeos propios como la edición de vídeos de otros docentes. 00:00:15
En este caso, como lo que pretendía era transmitir a mis alumnos un vídeo y un aprendizaje sobre las áreas y perímetros, 00:00:24
es decir, del área de matemáticas para quinto de educación primaria. 00:00:34
En este caso, cogí este vídeo ya creado por otro docente. 00:00:38
Sin embargo, en este vídeo he podido ir añadiendo diferentes notas y respuestas múltiples que permiten dar ese dinamismo al vídeo. 00:00:43
Es decir, mis alumnos podrán ver el vídeo en sus casas a modo de repaso o incluso en clase con un dispositivo digital individual. 00:00:55
Y como podéis ver... 00:01:08
Voy a platicar de las áreas y perímetros. Comenzaré con el perímetro. 00:01:10
Estas partes de aquí serían las diferentes aclaraciones o respuestas múltiples que vamos haciendo a nuestro alumnado. 00:01:14
Esto nos permite dar aclaraciones sobre la explicación y también realizar preguntas para comprobar que nuestros alumnos están comprendiendo el vídeo y, por supuesto, el contenido. 00:01:21
En este caso, por ejemplo, esta parte de aquí, en esta parte del vídeo, a los alumnos les saltaría una pregunta de opción múltiple, 00:01:35
que sería fórmula para calcular el área del triángulo. 00:01:44
Entonces, deberían de seleccionar y enviar, en este caso, imaginaos, la información que llegaría al docente. 00:01:48
También tienen la opción de echar para atrás por si no han entendido esa parte del vídeo. 00:01:59
Entonces, lo que hace es retroceder y volver a explicar la parte que ellos no han llegado a adquirir. 00:02:04
También podemos añadir, por ejemplo, otras preguntas de opción múltiple y también podemos encontrar, por ejemplo... 00:02:15
Otras opciones, otras preguntas de respuesta múltiple... 00:02:35
O diferentes notas, como esta. 00:02:45
Recuerda que el área es la superficie de dentro de cada figura. 00:02:48
Es decir, podemos aportar tanto preguntas para conocer la adquisición del contenido y su comprensión, así como aclaraciones sobre la explicación. 00:02:51
Una herramienta muy útil. 00:03:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gema Pablo Almarcha
Subido por:
Gema P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 17:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
106.45 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid