Entorno de aprendizaje_Teams
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Este vídeo explica el entorno de aprendizaje utilizado con la clase de Tecnología e Ingeniería de 1ºbto. Además de esta herramienta de evaluación durante el curso se utilizó la plataforma Alexia para hacer un control más exhaustivo del alumnado.
Hola, buenos días. Os voy a mostrar cómo es mi entorno de aprendizaje y evaluación virtual.
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En este caso vamos a ver el grupo de tecnología e ingeniería de primero y bachillerato en el que
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en la página principal tenemos establecidos diferentes bloques para catalogar los temas
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que hemos estudiado durante el curso. Además, en cada tema está subido un recurso, una elaboración
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propia donde se explica el temario que se ve durante ese tema y también encontramos algunas
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hojas de ejercicios para que los alumnos practicasen durante los desarrollos de sus
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temas. Este ha sido el ritmo principal que hemos ido siguiendo durante todo el curso y a continuación
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veremos el bloque general. En el bloque general durante el desarrollo del curso he ido haciendo
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diferentes avisos para que los alumnos fuesen conscientes de que tenían el material subido,
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algunas aclaraciones, avisos importantes y también he podido ir avisando de las
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prácticas que hemos ido realizando, de las tareas que he ido mandando o programando por aquí.
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En cuanto a las tareas, tenemos varias tareas en las que, para ver alguna,
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se han descrito la tarea que quería que los alumnos realizasen y además se ha
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juntado material de referencia y se les ha realizado una rúbrica para que ellos antes
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de mandar la tarea fuesen conscientes de que se les iba a evaluar. Esto ha sido así en algunas
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entregas pero en otras no ha sido así. En otras entregas no había puntuaciones en nada porque lo
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que realizábamos era una co-evaluación dentro del aula, en el día a día del aula. Aquí podemos
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ver todas las calificaciones que han ido teniendo los alumnos. El ejemplo de estas dos son tareas
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de co-evaluación que hemos realizado dentro del aula y por esa razón no tienen nota.
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Durante el curso también se han hecho algunas adaptaciones en las que, para los alumnos con
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necesidades especiales o algún tipo de adaptación, tenemos la posibilidad de realizar una lectura
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inmersiva de los ejercicios propuestos. Por esta razón también tenemos este apartado de ejercicios
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en los que el alumno podía escuchar los ejercicios propuestos. Esto es todo sobre
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nuestro entorno de aprendizaje en el que hemos utilizado durante este curso pasado con mis
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alumnos de Tecnología e Ingeniería.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noemí Román Díaz
- Subido por:
- Noemi R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 12:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JAIME
- Duración:
- 03′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.81:1
- Resolución:
- 1836x1014 píxeles
- Tamaño:
- 21.52 MBytes
