Fernández_Lucía_EvidenciaArea_4 | Mediateca de EducaMadrid

Hola, en este vídeo voy a justificar mi competencia digital en el Área 4. 00:00:02

Voy a mostrar cómo utilizo las tecnologías digitales para evaluar, 00:00:08

realizar seguimiento de aprendizaje y proporcionar retroalimentación al alumnado 00:00:12

del Módulo de Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria 00:00:16

del Grado Medio de Formación Profesional Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. 00:00:20

Como herramienta principal para recoger evidencias utilizo las actividades del aula virtual, 00:00:25

como las tareas de entrega y los cuestionarios, entre otros muchos. 00:00:29

En las tareas de entrega implemento la estrategia de evaluación 360 00:00:32

puesto que el trabajo no solo cuenta con mi heteroevaluación 00:00:36

basándonos en la rúbrica que estoy enseñando actualmente 00:00:40

con 4 ítems analíticos y 5 niveles de valoración 00:00:43

sino que también los alumnos realizan una autoevaluación 00:00:46

y una coevaluación entre iguales 00:00:53

utilizando las herramientas interactivas del aula virtual 00:00:56

para hacerles partícipes de su propio aprendizaje. 00:00:59

Todas las calificaciones y datos de progreso se almacenan de manera segura 00:01:05

en el libro de las calificaciones del aula virtual. 00:01:11

Las analíticas digitales son clave para adaptar la docencia. 00:01:17

Al entrar, por ejemplo, en los resultados del cuestionario del tema 1, 00:01:21

el sistema nos va a enseñar de forma individualizada 00:01:27

qué respuestas ha aceptado el alumno o qué respuestas ha fallado cada uno de los alumnos. 00:01:30

Así, podremos reconocer fácilmente si hay alguna parte del contenido del temario que debemos repasar. 00:01:39

También podemos analizar los resultados de toda la clase en un gráfico. 00:01:48

Aquí podemos interpretar de forma visual que en este caso la mayoría de la clase ha superado con creces este cuestionario. 00:01:52

Por lo que avanzaríamos a actividades de ampliación. 00:02:00

Entrando a las calificaciones en una de las tareas, los alumnos van a recibir un feedback desde la entrega hasta la evaluación del trabajo. 00:02:08

También realizo, como vamos a poder ver a continuación, anotaciones directas dentro del propio documento de PDF que es enviado por los alumnos y así corregimos de forma precisa sus errores. 00:02:20

Esto se completa con la redacción de un comentario de texto breve en la plataforma digital. 00:02:34

Finalmente, adaptándome a la normativa oficial de formación profesional, utilizo esta plantilla del Excel provista por la Subdirección General de Inspección Educativa. 00:02:40

Como la formación profesional se evalúa por criterios de evaluación que están dentro de las capacidades terminales, en este Excel oficial podemos desglosar y vincular de forma organizada las notas obtenidas a lo largo del curso por cada criterio de evaluación específico. 00:02:49

A partir de estos datos, la hoja calcula de forma segura y automatizada las notas de cada criterio y capacidad terminal, así como las notas de la evaluación y las calificaciones finales del módulo, garantizando el rigor institucional y curricular. 00:03:09

Y hasta aquí doy por finalizada la justificación del Área 4. Muchas gracias. 00:03:32

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