07-Curso Tinkercad: Hacer un muñeco Among Us

Muy buenas queridos alumnos y alumnas, vamos a hacer hoy un muñeco 00:00:05

vamos a hacer un muñeco lo más parecido a una mongas 00:00:08

si en vuestro navegador ponéis como hacer un muñeco en Tinkercad 00:00:13

ahí tenéis un montón de probabilidades y posibilidades de personas que lo han hecho 00:00:19

entonces si queréis hacer un muñeco de nieve o cualquier otro muñeco famoso 00:00:26

lo ponéis en el navegador, otra cosa es la dificultad, está claro 00:00:30

Nosotros vamos a hacer, a ver si nos sale una monga, sencillo, ¿vale? 00:00:34

Aquí en mi cuenta, le voy a dar aquí al perfil, pero vosotros también lo podéis hacer así. 00:00:38

Nuevo diseño, diseño 3D. 00:00:43

Bien, pues vamos a empezar. 00:00:45

Lo primero que nos vamos a llevar va a ser un cilindro. 00:00:46

Y lo voy a hacer un zoom para acercarlo y poder trabajar mejor. 00:00:53

Bien, acordaros que aquí hay muchas caras. 00:00:59

Entonces, para hacerlo en muchos lados, como dice aquí, hasta 20, bueno, pues vamos a hacer muchos más para que tenga este aspecto casi circular. 00:01:01

Y aquí, acordaros, es para ocultar los comandos o el inspector. 00:01:10

Bien, yo por ahora lo voy a ocultar, ¿de acuerdo? 00:01:16

Y me voy a bajar una esfera. 00:01:19

Bien. 00:01:21

Acordaros, mira, si yo pincho en un cuadradito blanco, me pone la mayoría de los lados, dirán, mira, 20, 20. 00:01:23

Y si pincho aquí, en cualquiera, pues mira, casi 20, 20. 00:01:27

Bueno, pues fenomenal. Mira, lo que voy a hacer es que la esfera la voy a meter dentro, ¿vale? De... Bueno, la voy a dejar ahí con este plano, mira, ahí. Voy a hacer lo siguiente, mira, lo voy a seleccionar los dos y le digo alinear, ahí. 00:01:31

Y lo voy a alinear justo en el centro, ¿vale? Para que sean... A ver, yo esto para alinear... Y lo voy a alinear. Ahí. Ahora, desde aquí está dentro, ¿lo veis, no? 00:01:49

Lo que voy a hacer, lo que voy a hacer es levantar la esfera, ¿vale? 00:02:08

Acordaros que el triángulo es para levantar la esfera 00:02:13

Ahí, eso es, mira, ahí, que se me quede más o menos 00:02:15

Que veáis aquí, bueno, 10, mira, justo ahí 00:02:20

Oye, pues me ha quedado fenomenal, estoy súper contento 00:02:23

Porque no siempre, chicos, a la primera os queda perfecto, ¿no lo veis? 00:02:26

Desde todos los planos 00:02:30

Vale, ahora lo que voy a hacer es que voy a seleccionar los dos objetos 00:02:31

y voy a agruparlos para que formen uno solo 00:02:35

y se muevan como uno solo 00:02:38

perfecto, ahí 00:02:40

muy bien 00:02:42

lo que vamos a hacer ahora es 00:02:43

esto es el cuerpo, ¿de acuerdo? 00:02:45

esto es el cuerpo 00:02:48

lo que voy a hacer ahora es levantarlo del suelo 00:02:48

10 milímetros, es decir, un centímetro 00:02:52

mirad, ahí 00:02:54

1, 2, 3, 5, 7 00:02:56

ahí 00:02:58

¿lo veis, no? ¿por qué? 00:03:01

porque aquí le voy a poner las patas 00:03:03

Eso es, las patas de la mugas 00:03:05

Ahí está 00:03:08

Pero mira, si se os va, le dais a la casita 00:03:10

Vamos a por las patas 00:03:12

Voy a ir a por otro cilindro 00:03:14

Y mirad, lo voy a ir haciendo un poco a lo loco 00:03:15

¿Vale? 00:03:19

Bueno, voy a ponerle esto que tenga muchos lados 00:03:20

Ahí 00:03:24

Y mirad, lo que sí que va 00:03:24

Lo voy a ocultar 00:03:26

Que tiene que tener una altura de 10 milímetros 00:03:28

Para luego ponérselas debajo 00:03:30

Bien 00:03:31

y esto lo voy a ir haciendo así 00:03:33

un poco a lo loco 00:03:35

y mirad 00:03:37

lo voy a coger y lo voy a poner ahí 00:03:39

pero para saber las piernas 00:03:41

voy a elegir el otro plano 00:03:43

mirad, me voy a poner por debajo del muñeco 00:03:45

lo veis, ¿no? 00:03:48

entonces aquí 00:03:49

voy a poder trabajar mucho mejor 00:03:50

mirad, uy 00:03:57

lo he cogido de aquí, quiero cogerlo 00:03:58

para moverlo entero, eso es 00:04:00

así 00:04:03

vale, mirad, parece 00:04:03

no me voy moviendo mira puede estar un poquito más a este lado vais a tener que moverlo 00:04:07

continuamente ahí a ver cómo ha salido ahora mira parece que él está pata parece que me ha 00:04:18

salido perfecta lo veis no quiero verle de todos los ángulos podría llevarle un poquito más hacia 00:04:28

a este lado, mirad, lo voy a mover un poquito, ahí, lo veis, ¿no? Ahora sí, está justo 00:04:37

en la línea, ahora, y lo que voy a hacer, para la misma pata le voy a hacer clic, que 00:04:47

ya está clic, y lo voy a duplicar, lo voy a poner de este lado a ver si lo puedo trabajar 00:04:53

mejor, ahí lo cojo, eso es, ahí sí me deja mejor, eso, vais a tener que estar haciendo 00:04:56

todo esto todo el rato, es decir 00:05:05

vais a tener que jugar 00:05:07

con las dimensiones 00:05:08

y ir probando 00:05:10

mirad, yo creo que ahí me ha quedado 00:05:13

genial, a ver 00:05:15

mirad, un poquito más 00:05:16

a la derecha lo voy a llevar 00:05:19

a ver 00:05:20

ahí 00:05:22

lo voy a ver desde abajo 00:05:24

pincho fuera, pues mirad yo creo 00:05:26

que me ha quedado 00:05:29

que me ha quedado 00:05:30

genial, ahí estamos 00:05:32

bien, ya tenemos las patas 00:05:34

vale, lo que voy a hacer ahora 00:05:36

mirad, le doy a la casita 00:05:38

lo que voy a hacer ahora es ponerle 00:05:40

voy a girarlo 00:05:43

por detrás, aunque podría hacerlo aquí 00:05:45

ponerle 00:05:47

la mochila, y para ponerle la mochila 00:05:48

voy a elegir un cubo 00:05:51

ahí 00:05:53

y aquí tengo que trabajar, mirad 00:05:55

mucho menos 00:05:58

tengo que ir poco a poco 00:06:02

trabajando con las dimensiones para que me entre aquí 00:06:03

la mochilita, vale 00:06:06

ahí 00:06:07

no os preocupéis porque siempre lo vais a poder 00:06:09

modificar, yo lo estoy modificando a 00:06:16

aquí 00:06:17

mirad, lo que voy a hacer ahora 00:06:19

es seleccionarlo en los dos 00:06:21

seleccionarlo en los dos y decirlo 00:06:23

alinear por lo menos para que me quede centrado 00:06:26

ahí, en el centro de los dos, bien 00:06:27

¿qué voy a hacer? lo voy a subir 00:06:29

este objeto, lo subo, lo subo, lo subo 00:06:31

para ponérselo a la espalda 00:06:33

Y me he cargado una pata sin querer 00:06:35

Entonces le doy atrás 00:06:38

Ahí 00:06:39

Es que lo que tenía que haber hecho es 00:06:40

Que se me ha olvidado, chicos 00:06:44

Agruparlo para que todo 00:06:45

Agrupar 00:06:47

Ahora, funcione como un bloque 00:06:48

Ya está 00:06:51

Ahí, mirad, ahora selecciono 00:06:51

Y le digo 00:06:54

Alinear 00:06:55

Y que me lo alinee en el centro 00:06:57

Ahí 00:06:58

Incluso podría decirle aquí arriba 00:06:58

Mira 00:07:00

Mirad 00:07:01

Ahí está 00:07:03

Lo que voy a hacer ahora es llevarlo a su espalda, mirad, ahí lo he movido sin darme cuenta, no pasa nada, mirad, desde aquí arriba se ve mejor, eso es, esta es la mochila, la voy a llevar un poco, uy, aquí la hago más pequeña, ahí, le voy a seleccionar, alinear y que me lo alinee, a ver, en el centro, ahí. 00:07:04

Está demasiado la mochila salida, ¿lo veis? 00:07:35

Pero mira, voy a hacer una cosa. 00:07:39

¿Veis el cubo, las aristas estas que tiene, no? 00:07:41

Pues voy a pinchar y para que veáis en las propiedades, ¿veis dónde pone radio? 00:07:44

Mirad lo que va a pasar. 00:07:50

Las aristas me las va a suavizar, mirad. 00:07:51

¿Lo veis? Me las ha suavizado, ya no terminan en pico las aristas, me las ha suavizado. 00:07:55

Entonces está la mochila. 00:08:00

Podría meterle un poquito más la mochila, pero quiero ahí que se quede separadita, ¿vale? 00:08:01

Oye, pues esto pinta bien, ¿eh? Esto pinta muy bien 00:08:06

Lo voy a seleccionar y le voy a decir que funcionen como un bloque, los agrupo, ¿vale? 00:08:10

Ahí, perfecto, me queda, ¿vale? Pues ahora solamente me queda el ojo, ¿eh? 00:08:16

Que se lo voy a poner aquí 00:08:23

Bien, para el ojo voy a coger otra vez una esfera 00:08:25

la podría poner de blanco 00:08:27

pero bueno, la voy a dejar de azul 00:08:31

y la voy a modificar, voy a esconder las propiedades 00:08:33

para trabajar mejor 00:08:35

entonces, aquí ya es cuestión 00:08:37

de ir probando, mirad 00:08:39

como quedaría, lo veis 00:08:41

voy a bombarlo un poquito más 00:08:43

ahí 00:08:46

a ver, yo creo que así, fenomenal 00:08:46

uy, demasiado grande todavía 00:08:49

a ver, ahora 00:08:51

tenéis que jugar 00:08:54

con todas las perspectivas, vale 00:08:56

Ahí, no, demasiado pequeña 00:08:57

Esperar, así 00:09:00

Voy a ver así, así puede 00:09:08

Mira, lo voy a poner delante 00:09:11

¿Lo veis, no? 00:09:12

Sí, mira, yo creo que va a ser perfecto 00:09:15

Selecciono los dos y le voy a decir alinear 00:09:18

Para que me quede justo aquí en el centro 00:09:21

¿Eh? ¿Lo veis, no? 00:09:22

Le voy a decir, sí, alinear 00:09:25

Y mira, que me lo alinea aquí un poquito más arriba 00:09:27

Así 00:09:29

ahora lo que voy a hacer es meterlo hacia adentro 00:09:30

¿lo veis? ¿no? lo veis que está 00:09:33

fuera, pues lo que voy a hacer, bueno, podría 00:09:35

un poquito más arriba, el ojo un poquito 00:09:37

más arriba, pues mira, hago aquí, sí, clic 00:09:39

y lo subo un poco, ahí 00:09:41

ahí sí 00:09:44

y desde este lado 00:09:45

mirad lo que voy a hacer, lo voy a 00:09:47

meter para adentro, ahí 00:09:49

lo he metido para adentro, a ver si me sale más o menos 00:09:51

bien, oye, pues yo creo 00:09:53

que es fenomenal, mirad, lo voy a seleccionar 00:09:55

y lo voy a decir 00:09:57

alinear al alineado y a ver ahí sí pero me va a quedar abajo no veis que me queda abajo no 00:09:59

prefiero dejarlo ahí es que tienes que ir jugando todo el rato nunca va a salir con casi nunca la 00:10:10

primera hasta que lleve mucho tiempo pues ahora si me ha salido pues lo voy a seleccionar y que 00:10:16

funcione todo agrupado como un solo bloque lo que podéis hacer mirar es pinchar sobre él y decirle 00:10:22

aquí 00:10:32

en sólido le decís multicolor 00:10:34

pinchando aquí le decís multicolor 00:10:38

y os deja 00:10:41

el color de antes 00:10:42

pues mirad, ya tengo 00:10:45

le voy a dar a la casita 00:10:47

mi Among Us, ¿vale? 00:10:48

podéis seleccionarlo y decirle 00:10:50

venga, duplicar, pues ya tenéis dos 00:10:52

y os sacaría en la impresora 00:10:54

3D los dos 00:10:56

si lo hacéis 10, 10, 15 o 15 00:10:58

eso es lo bueno, ¿vale? 00:11:00

bueno, no olvidéis de darle aquí para 00:11:01

que os lo guarde 00:11:04

pues aquí tenemos nuestro muñequito 00:11:06

07-Curso Tinkercad: Hacer un muñeco Among Us - Contenido educativo

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