Saltar navegación

Presentación I Parte Ut 4 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de enero de 2021 por M.jesãºs A.

81 visualizaciones

Explicación sobre las actividades a realizar en la primera parte de la Ut 4.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola de nuevo, vamos a comenzar ya con la unidad 4, la comunicación escrita en la empresa. 00:00:00
En concreto en vuestro libro de texto tenéis esta unidad de la página 79 y siguientes. 00:00:11
Como veis aquí en mi programación, la unidad 4, la comunicación escrita en la empresa, 00:00:22
los contenidos que vamos a trabajar en la misma son los que nos establece por la normativa de nuestro ciclo formativo. 00:00:27
En concreto, como veis aquí, nos habla de la comunicación escrita en la empresa, tipos y normas, estilos de redacción, 00:00:36
las técnicas y normas gramaticales, siglas y abreviaturas, así como por la corrección de los textos, 00:00:44
tanto de manera convencional como con técnicas informáticas. 00:00:53
En concreto vemos aquí que nos habla de las cartas comerciales y es en lo que nos vamos a centrar en esta unidad 4. 00:00:57
El libro de texto comienza, como en el resto de unidades, con una práctica profesional inicial que si queréis podéis echar un vistazo. 00:01:05
En concreto, ya veréis, es una comunicación que envía un presidente de una comunidad recién nombrado. 00:01:15
Y bueno, si queréis podéis echar un vistazo, pero tampoco hace falta que realicéis las actividades que se indican ahí. Simplemente echar un vistazo. 00:01:24
Lo que sí vamos a hacer en las dos sesiones o lo que vais a hacer en estas dos sesiones de hoy, pues es leer tanto el punto 1, en el que se nos habla de la comunicación escrita, 00:01:35
de las características de la misma y, muy importante, el punto 1.2, las normas de comunicación y expresión. 00:01:49
Ahí veréis que se nos detallan una serie de principios, en concreto en la página 81 y luego en la página 82 se detallan una serie de normas 00:01:57
en cuanto normas o yo diría más bien como nos pone ahí en el libro recomendaciones 00:02:10
que hemos de seguir a la hora de elaborar estos documentos escritos. 00:02:16
En la página 83, en el punto 1.2.3, nos detalla una serie de normas ortográficas y gramaticales. 00:02:20
Entiendo que muchos de vosotros habéis pasado por bachillerato, otros venís del grado medio, 00:02:31
pero todos y todas deberíais ya conocer estas normas y desde luego que aplicarlas, porque sí es verdad que las nuevas formas de comunicación escritas, 00:02:36
como por ejemplo el WhatsApp, etcétera, hace que escribamos de una forma muy rápida en la que muchas veces olvidamos estas normas 00:02:50
y desde luego eso no lo debemos hacer a la hora de elaborar estos documentos de carácter profesional. 00:02:58
Entonces, para hoy, dado que yo tenía organizadas las clases para la vuelta en esa semipresencialidad 00:03:05
Todo esto ha cambiado, entonces hoy todo el grupo completo, es decir, tanto el grupo del tramo 1 00:03:14
Grupo que yo llamo grupo A, grupo B, me da igual todos 00:03:22
Lo que vais a hacer es leer estos puntos que os he indicado 00:03:26
Es decir, esta primera parte de la unidad 4, en concreto de la página 79 a la página 84. 00:03:30
Y vais a elaborar o vais a realizar las actividades que vienen detalladas en la página 82. 00:03:40
La 1, la 2 y la 3. 00:03:49
La 4 no quiero que escribáis ni hagáis nada más allá de que además entiendo que ya lo tenéis controlado 00:03:52
porque seguramente esto es de lo que se os ha evaluado ya en la primera evaluación en el módulo que imparte Carmen, 00:03:58
es simplemente, bueno, pues que veáis o recordéis dónde podéis hacer el cambio de todo esto que nos dice aquí, 00:04:05
el tamaño del papel, márgenes, interlineado, esto lo habéis trabajado en Word, seguramente en la primera evaluación 00:04:14
y estoy convencida que tampoco tenéis ningún problema. 00:04:21
Entonces, en principio esta es la tarea que os mando y además tenéis en la página 86 nos vienen lo que son las abreviaturas y las siglas. 00:04:25
Como veis aquí, es un contenido que tenemos que trabajar expresamente y a mí me gusta muy poquito la memoria, pero en concreto en el caso de siglas y sobre todo yo diría casi abreviaturas, pues sí que tenemos que echar mano de la memoria y tenemos que conocer las mismas. 00:04:38
En principio veis ahí que viene un cuadro con las abreviaturas de carácter comercial más importantes y además después se nos detallan una serie de siglas. 00:04:58
Sobre todo es importante que conozcáis las abreviaturas y las siglas que las que vienen ahí igualmente son de las que más se utilizan, más importantes y que seguramente yo diría que muchas de ellas ya las conocéis. 00:05:10
Tendríais que realizar en este caso la actividad 14 00:05:22
Entonces, resumiendo 00:05:26
Una vez realicéis la lectura de esta primera parte 00:05:30
Es decir, hasta la página 86 00:05:35
Veréis que los contenidos son sencillos 00:05:37
No obstante, ya veréis como aparte de corregir estas actividades 00:05:40
Haré una breve explicación de todos estos contenidos 00:05:44
y lo que tenéis que realizar en el día de hoy son las actividades 1, 2 y 3 de la página 82, 00:05:48
la 4 simplemente recordar dónde están todas estas funciones que las vais a tener que aplicar 00:05:58
a la hora de elaborar esa documentación escrita y tendríais también que hacer la actividad 14 00:06:05
relacionada con abreviaturas y siglas. 00:06:15
Las abreviaturas ya os avanzo y os digo que seguramente tendréis algún apartado 00:06:18
de esa prueba objetiva que realizaremos donde se indicarán algunas de estas abreviaturas, 00:06:22
algunas de estas siglas para ver si las sabéis. 00:06:28
Es decir, es de lo poco que vais a tener que aprender de memoria. 00:06:31
Me vienen a la cabeza algunos temas de legislación al final relacionados con el consumidor. 00:06:37
bueno, eso en cuanto a las dos sesiones de hoy 00:06:42
para mañana mi idea es que intentemos conectarnos a través de una videollamada 00:06:47
es decir, tener una clase online nuevamente los dos grupos 00:06:55
porque los dos estáis en casa 00:06:58
entonces os indicaré, va a ser a través del aula virtual 00:07:02
o por lo menos esa es mi intención, si funciona correctamente 00:07:06
la aplicación que tenemos disponible en el aula virtual 00:07:09
entonces yo intentaré probarlo previamente 00:07:14
para que mañana, es decir, el martes 00:07:17
a la hora que tenemos de clase, es decir, nuestra hora de clase sabéis que los martes 00:07:22
es a la una y media, los dos grupos podáis 00:07:25
incorporaros a esa clase en la que veremos estos contenidos 00:07:29
que vais a trabajar ya hoy y corregiremos 00:07:34
estas actividades. Si todo va bien, el martes nos conectamos a la clase. Además, quiero 00:07:38
deciros que sabéis que durante las dos sesiones de clase estoy a vuestra disposición. Dentro 00:07:47
del aula virtual me podéis mandar un mensaje y os atenderé lo más rápidamente posible 00:07:54
que pueda a las dudas que os puedan ir surgiendo. Veréis que los contenidos de esta primera 00:08:01
parte son sencillos son fáciles y seguramente no tengáis ningún problema así que mucho ánimo 00:08:07
y a ver si nos podemos ver sin problema presencialmente ya esta semana venga un saludo 00:08:15
Autor/es:
Mª Jesús Ámez
Subido por:
M.jesãºs A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
81
Fecha:
10 de enero de 2021 - 20:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PABLO PICASSO
Duración:
08′ 28″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
1376x692 píxeles
Tamaño:
584.44 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid