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Subir tareas al Aula Virtual

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Subido el 22 de marzo de 2020 por David G.

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Buenos días. El motivo de este tutorial es que os voy a enseñar a trabajar con el aula virtual con el usuario y la contraseña. 00:00:00
Vamos a cambiar la forma. Hasta ahora me habéis estado mandando las tareas por correo electrónico y con el volumen de información que está llegando empieza a ser muy complicado gestionarlo. 00:00:10
Entonces lo que vamos a hacer es que las tareas se gestionen a través del aula virtual, que vosotros me las mandéis a través del aula virtual. 00:00:20
eso sí, tendréis que entrar con vuestro usuario y contraseña 00:00:27
los que ya me lo habéis pedido, pues ya lo tenéis 00:00:30
entonces bueno 00:00:32
vamos a ir paso a paso, y así le podéis saber también 00:00:34
las ventajas que tiene el hecho 00:00:36
de trabajar como usuarios registrados 00:00:38
estamos en el aula virtual del centro 00:00:40
¿vale? podéis haber 00:00:42
llegado aquí o 00:00:44
bien podéis estar directamente aquí 00:00:45
donde pone tecnología en inglés 00:00:48
vamos a suponer que sois alumnos de primero 00:00:49
para los de segundo sería exactamente igual 00:00:51
¿qué hacemos? ¿cómo queremos entrar? 00:00:53
pues clicando en tecnología 00:00:55
primero a eso, technology first year of eso 00:00:57
entonces bueno, lo primero que nos pide 00:00:59
es como queremos entrar, si queremos 00:01:01
entrar como usuario registrado a la izquierda 00:01:03
o como invitado que está a la derecha 00:01:05
el acceso como invitado lo voy a dejar 00:01:07
de momento por si hubiera algún rezagado 00:01:09
pero más adelante lo quitaré del todo y solo 00:01:11
se podrá acceder con usuario y contraseña 00:01:13
entonces bueno, vamos a ir viendo 00:01:15
paso a paso, entramos con usuario y contraseña 00:01:17
escribimos nuestro usuario 00:01:19
en este caso el mío 00:01:21
y esquivo mi contraseña 00:01:23
y le doy a acceder 00:01:26
o le doy a intro 00:01:29
vale, una vez que estoy dentro 00:01:30
voy a ponerme 00:01:33
como si fuera un alumno, que yo tengo esa posibilidad 00:01:35
para que veáis las cosas 00:01:37
exactamente como las veréis vosotros 00:01:39
entonces bueno, aquí lo tenemos 00:01:41
vale, aquí están todos los contenidos del curso 00:01:43
bajamos, bajamos, bajamos 00:01:47
y aquí abajo está 00:01:50
la tarea 5, que es la que tenemos que hacer 00:01:51
luego hablaré un poquito de ella 00:01:54
antes de ello, muy brevemente 00:01:56
os cuento que una de las ventajas que tiene 00:02:00
trabajar con, como soy registrado 00:02:02
es por ejemplo que se pueden trabajar con foros de dudas 00:02:04
aquí por ejemplo tenemos un foro de dudas 00:02:06
si lo abrís, pues cualquier duda 00:02:08
problema o circunstancia que queráis comentarme 00:02:10
podéis darle a este botón y 00:02:12
comentármelo 00:02:14
y decírmelo 00:02:17
y lo resolveremos así y estará accesible a todo el mundo 00:02:17
ese foro 00:02:20
entonces bueno, volvemos al curso, eso es una de las ventajas 00:02:21
pero bueno, quizá esa no es la más 00:02:24
la más importante, la más importante es la evaluación 00:02:25
el cómo se puede evaluar, se va a evaluar 00:02:28
de una manera más organizada tanto para vosotros 00:02:30
como para mí 00:02:31
yo cada vez que os ponga una tarea pues estarán 00:02:32
las instrucciones aquí, en este caso este video 00:02:36
tutorial va a estar aquí, ahora no está porque 00:02:38
lo estoy haciendo ahora mismo y os explico 00:02:39
lo que hay que hacer 00:02:42
y después de cada video tutorial 00:02:42
aparece una manita con esta cajita 00:02:45
que indica la tarea que se está entregando y el nombre 00:02:47
Entonces, vamos a empezar con la tarea 5, que es la que vais a hacer ahora. 00:02:50
Clicamos en ella y nos aparece un menú como este, con las instrucciones. 00:02:53
Dice, os propongo una tarea muy sencilla, pero necesaria, tal, tal, tal. 00:02:58
Y lo que os propongo es que busquéis una foto de un perro y la mandéis a través de esta plataforma. 00:03:02
Bueno, pues vamos a hacerlo. 00:03:06
Yo, como soy estudiante, estoy con el rol de estudiante, bueno, pues puedo hacerlo. 00:03:08
Entonces, digo, agregar, entrega. 00:03:13
Y vas a ver que la pantalla cambia. 00:03:16
Y aquí tengo dos posibilidades. 00:03:18
La primera de arriba es para subir un archivo. En este caso va a ser una foto, pero el día que estéis mandándome un vídeo, pues me mandaréis el vídeo. El día que me estéis mandando un archivo de Scratch, pues me lo mandaréis el archivo de Scratch. Depende. 00:03:20
entonces, por ejemplo, como es una foto 00:03:33
ya sabemos que estoy pidiendo 00:03:35
la foto de un perro, pues bueno, le damos aquí 00:03:36
archivos, pero no, aquí no, en esta 00:03:38
agregar 00:03:41
subir un archivo, examinar 00:03:41
porque lo vamos a buscar en el disco duro 00:03:45
y yo tengo por aquí ya la foto 00:03:46
de un perro, pero me voy a equivocar 00:03:48
y en vez de subir la del perro, voy a subir la del gato 00:03:51
¿vale? le doy 00:03:52
ya la he seleccionado, le doy a subir 00:03:54
y ya tengo aquí la foto que quiero subir 00:03:56
y lo que voy a hacer también 00:03:58
es comentarlo, digo, esta es mi foto del perro 00:04:00
vosotros cuando me mandéis un archivo de scratch 00:04:03
pues me diréis, este es el archivo de scratch 00:04:07
la tarea cual, o este es el archivo 00:04:08
tal y me ha costado esto o no he podido 00:04:11
hacer esto, lo que sea, ahí me ponéis 00:04:12
un comentario, esta es mi foto 00:04:14
de un perro 00:04:16
y le damos a 00:04:17
guardar cambios, entonces 00:04:20
ya está enviado, ya me lo habéis enviado 00:04:26
y lo que hay que hacer ahora es 00:04:28
esperar a que yo os conteste, vale 00:04:30
bueno 00:04:32
suponemos que han pasado unas horas 00:04:34
un día, varios días, lo que sea, que el profesor ya nos ha corregido esa 00:04:36
tarea y que hemos vuelto a entrar, ¿vale? Entonces 00:04:40
hay un apartado aquí 00:04:43
muy interesante que es el de calificaciones. Si clicáis en él 00:04:48
vamos a ver las notas que hemos estado sacando en las distintas tareas 00:04:51
os he mandado tres tareas evaluables, la 1, la 2 y la 3 00:04:56
yo aquí no tengo notas porque las mías a mí mismo no me las he 00:05:00
puesto, pero vosotros cuando entréis 00:05:04
como usuarios registrados, si vais a ver las notas 00:05:06
que os he ido poniendo 00:05:08
las mismas que están en el 00:05:10
cuaderno de raíces 00:05:12
que pueden ver vuestros padres 00:05:14
lo interesante es esta última tarea, la 5 00:05:16
fijaos que nota aparece 00:05:18
a revisar, esto es muy importante 00:05:20
no puede ser que mandéis una tarea y que digáis 00:05:22
ya la he mandado y ya me desentiendo, no 00:05:24
tenéis que estar atentos a ver que nota 00:05:26
os pongo, especialmente si es a revisar 00:05:28
a revisar quiere decir que hay algo que hay que modificar 00:05:30
vale, entonces si aparece revisar 00:05:32
lo que tenéis que hacer es volver a la tarea 00:05:34
la tarea 5 00:05:36
en este caso, que está aquí abajo 00:05:39
de todo 00:05:41
efectivamente 00:05:43
¿dónde está la nota? no la veo 00:05:46
no vemos la nota, ah sí, el comentario 00:05:50
tenéis que mirar el comentario que está aquí abajo, que no lo veía 00:05:52
pone a revisar y comentarios 00:05:54
de retroalimentación, es lo que yo digo 00:05:56
eso no es un perro, es un gato 00:05:58
claro, ya sabemos que hemos mandado la foto que no era 00:06:00
entonces bueno 00:06:02
pues que tengo que hacer, una vez visto el comentario 00:06:03
del profesor que está aquí abajo, pues le doy a editar 00:06:06
entrega, es decir, modificar lo que sea necesario 00:06:09
y vuelvo a abrir, es el 00:06:11
menú este en el que antes 00:06:12
mandé la foto del gato 00:06:14
entonces bueno, selecciono la foto, le digo borrar 00:06:16
porque me he equivocado, bueno, lo repito 00:06:18
para que veáis lo que he hecho, hago clic sobre el gato 00:06:20
le doy a borrar, ¿estás seguro? 00:06:22
sí, porque me he equivocado, he mandado la que 00:06:25
no era, entonces en comentarios 00:06:27
puedo decir, ahora sí, bueno, lo dejo para luego 00:06:29
los comentarios. Ahora vuelvo a los archivos 00:06:31
igual que antes, clico en los archivos 00:06:33
le doy a subir a un archivo, examinar 00:06:34
me voy a mi carpeta 00:06:37
que está por aquí 00:06:39
carpeta personal 00:06:40
era así, perdón, carpeta personal 00:06:45
voy a buscar la foto del perro 00:06:46
aquí tengo la foto del perro ya 00:06:48
le doy a subir a este archivo 00:06:50
y en cuanto 00:06:52
a ver, ya tengo la foto 00:06:55
del perro y ahora puedo escribir un nuevo 00:06:57
comentario, ahora sí 00:06:58
ahora sí 00:07:00
esa foto es de un perro 00:07:02
y le doy a guardar cambios 00:07:04
entonces, ¿qué ha pasado? 00:07:11
bueno, porque estamos mandando otra vez la tarea 00:07:14
¿vale? cuando hagáis esto 00:07:16
por favor, mandadme un aviso 00:07:18
ya sea al correo electrónico 00:07:20
o bien al foro, porque si no 00:07:22
a mí a lo mejor se me pasa 00:07:24
que lo habéis entregado 00:07:25
con las notas enviadas 00:07:27
intentar estar pendiente, pero es muy importante 00:07:30
o bien que me mandéis un mensaje 00:07:32
o bien aquí en el foro, acordaros que he puesto 00:07:34
un foro 00:07:36
que pone foro de dudas, podéis escribir un mensaje 00:07:37
acabo de revisar la tarea 5, la tarea 6 00:07:40
la que sea 00:07:43
y ya está, entonces muy importante 00:07:43
que estéis pendientes al libro este de calificaciones 00:07:46
este que aparece aquí a la izquierda 00:07:48
porque aquí van a aparecer las notas 00:07:50
entonces si yo ahora me avisáis 00:07:52
yo entro en la revista y tal, pues ya os aparecería 00:07:54
aquí una nota numérica 00:07:56
o simplemente tareas superadas 00:07:57
si no es una tarea que necesite una nota 00:07:59
de 0 a 10 00:08:02
y ya está 00:08:03
entonces lo bueno que tiene también para mí 00:08:05
es que tengo todo mucho más ordenado 00:08:06
todas vuestras notas, pero vosotros también podéis ir 00:08:09
haciendo un seguimiento 00:08:11
de vuestras notas 00:08:12
si hay algún error lo vais a ver enseguida y me vais a pedir 00:08:15
que lo rectifique, lo vamos a rectificar 00:08:17
también tiene la ventaja de que tenemos el foro 00:08:19
que yo he dicho que podéis usarlo 00:08:21
para avisarme y que habéis revisado, pero también podéis hacer 00:08:23
para preguntar cosas que no se entiende 00:08:25
la pregunta que haga un compañero 00:08:26
y seguramente 00:08:28
os va a beneficiar también a vosotros el poder verla 00:08:29
Entonces, muy importante, estamos muy atentos a las calificaciones y luego también al foro de dudas y luego, por supuesto, a las distintas tareas que se vayan poniendo, las leemos, los entendemos, escribimos lo que haya que poner en el texto de la tarea y mandamos el archivo que haya que mandar, ¿vale? Bueno, pues nada, seguiremos de ahora en adelante haciendo las cosas así. 00:08:33
Subido por:
David G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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589
Fecha:
22 de marzo de 2020 - 17:55
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIE CURIE Loeches
Duración:
08′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.62 MBytes

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