cursoA2T6
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tarea 6 del curso de competencia digital A2
Para la tarea 3 y última del curso de competencia digital A2,
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realizo este pequeño vídeo explicando las tareas realizadas en las tres áreas anteriores.
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En la tarea 3, he desarrollado una situación de aprendizaje para tercero de la ESO
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a partir de una plantilla de trabajo que nos daban en la cual hemos indicado la justificación,
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los saberes, las competencias, los criterios, la metodología.
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Después, hemos desarrollado una presentación, en mi caso en PowerPoint,
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en la que la podemos aplicar además el primer día con los alumnos,
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el primer día que vemos esta situación de aprendizaje, en la que hablamos de la introducción,
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el proyecto, los objetivos que evaluar.
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En la tarea número 4, he configurado el libro de calificaciones del aula virtual
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que habíamos desarrollado para este curso, con tres categorías padre, primera, segunda y tercera evaluación,
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cada una de ellas con una subcategoría con nombres asociados a los contenidos de la situación de aprendizaje
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y en cada una de ellas una actividad diferente.
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Las actividades son, para la primera y la segunda evaluación, una HP5,
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en la primera hay un crucigrama que tienen que completarlo con cosas relacionadas con la representación de gráficas,
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en la segunda hay una actividad en la que tienen que asociar una gráfica con su expresión algebraica,
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desplazando la gráfica hacia la representación gráfica,
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y en la tercera tenemos un cuestionario con cuatro preguntas,
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con un tiempo límite de 15 minutos.
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En la tarea número 5, lo que hemos hecho es crear un espacio de actividades con distinto ritmo de aprendizaje.
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En la primera parte explicamos las instrucciones para esta actividad,
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que las hemos subido a Mediateca de Ducat Madrid,
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después hay un par de vídeos, en la 1 un vídeo subido que estaba en Mediateca,
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actividades de un aula virtual, una situación de aprendizaje de Andalucía,
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para enseñanza a distancia, que conlleva actividades y parte de teoría,
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un poquito mayor que las actividades anteriores,
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y en la quinta una actividad para entenderlo,
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que da la expresión algebraica y tiene que a partir de los puntos obtener una representación gráfica adecuada.
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Eso es todo, espero que esto haya servido para superar el curso y muchas gracias.
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- Subido por:
- Maria Julia U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 20:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIUDAD DE LOS POETAS
- Duración:
- 04′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.47 MBytes