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INFOGRAFIA BAJO EL MAR - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Irene G.

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La enfigografía titulada Bajo el mar trata de un proyecto globalizado de 3 años de educación infantil bilingüe. 00:00:00
En ella se pondrán en práctica el aprendizaje basado en el pensamiento, problemas, los retos, el aprendizaje cooperativo, el DUA, la clase invertida, la gamificación, 00:00:07
ABN, rutinas de aprendizaje, experimentos, puertas de entrada, como veremos a continuación. 00:00:16
Comenzaremos con la tarea 1, una estrella de mar en apuro. 00:00:21
Para ello encontraremos un código QR en la clase que nos llevará a un enlace donde una estrella nos dice que tenemos que encontrar algo por el colegio. 00:00:24
Buscaremos por diferentes espacios hasta encontrar el cuento del pez arcoíris, el cual leeremos en el patio. 00:00:33
Posteriormente nos preguntaremos qué ha pasado, cómo lo hemos vivido y realizaremos una actividad de metacognición que sabemos del mar en un gran grupo. 00:00:39
Por último, realizaremos un experimento a través de la capilaridad en el laboratorio del colegio. 00:00:47
La tarea número 2, los animales del mar, llevará a cabo el diálogo de los animales del cuento. 00:00:54
Trabajaremos con flashcards en inglés, una ruleta en la web World Walk, la cual proyectaremos en PEI. 00:01:01
Lectura con pictogramas, la observación directa de un pez, imaginándonos que estamos en una pescadería. 00:01:09
Investigaremos un animal marino, los niños pondrán sus trabajos y estarán apoyados por murales digitales que nos aportarán las familias. 00:01:15
Una rutina de pensamiento de compara y contrasta y una actividad de aprendizaje cooperativo en el que realizaremos un puzle sin olvidar autoevaluarnos. 00:01:23
La tarea número 3, las profesiones del mar. Un marinero nos mandará una carta interactiva en la que conoceremos los medios de transporte. 00:01:33
Leeremos un cuento en inglés, uniremos cada profesión con su utensilio y conoceremos la obra El Balandito, del Balandrito de Sorolla, la cual reproduciremos corporalmente. 00:01:41
Y utilizaremos la app Chromavid con la tablet en pequeño grupo en el holding infantil. 00:01:51
Por último, realizaremos una rutina de pensamiento línea, color y forma. 00:01:57
La tarea número 4 tratará de conocer qué objetos y elementos van en cada papelidad. 00:02:01
Además, hablaremos de los problemas del mar y haremos un dibujo en la mesa de luz en pequeño grupo. 00:02:11
Por último, nuestra tarea número 5 será hacer nuestro animal marino. 00:02:16
Para ello, utilizaremos la técnica de aprendizaje cooperativo folio giratorio, erizo con arcilla y palillo. 00:02:20
Un erizo con arcilla y palillo, el cual le haremos una fotografía para luego ponerla en nuestro porfolio. 00:02:26
Diseñaremos animales marinos que formarán parte del mural del holding infantil y nos preguntaremos qué hemos aprendido. 00:02:32
Todo ello lo llevaremos a cabo a través de una evaluación, observación directa e indirecta. 00:02:39
Además, tendremos en cuenta diferentes instrumentos como la autoevaluación del alumnado, la rúbrica de participación de lenguaje oral. 00:02:45
Todo ello quedará reflejado en una lista de control. 00:02:52
Y no podemos olvidar la autoevaluación de la práctica docente. 00:02:55
Subido por:
Irene G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RUFINO BLANCO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
6.67 MBytes

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