TAREA 1 CURSO COMPETENCIA DIGITAL B - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
TAREA1
Hola, me llamo Esther Escribano y voy a comenzar a presentar la tarea 1 de la plataforma de gestión de aprendizaje.
00:00:01
Está ubicada en el aula virtual de EducaMadrid, así que vamos a entrar.
00:00:10
Aquí está el aula de mi centro. Vamos a ir a la clase de quinto, a nivel de quinto, a la asignatura de lengua española.
00:00:15
La asignatura está dividida en tres bloques con actividades que se desarrollan en los tres y nos vamos a centrar en la parte de gramática.
00:00:24
Los participantes de esta clase que he creado son 23 y ahí se pueden ver cómo están matriculados.
00:00:35
Las actividades las vamos a desarrollar dentro de la parte de gramática.
00:00:46
En el aula he creado un foro para que los alumnos puedan consultar sus dudas y también están incluidas unas normas de utilización del aula tecnológica a la que hemos visitado en múltiples ocasiones.
00:00:52
Los niños disponen de una tablet y tienen que respetar una serie de normas en su utilización, como es lógico.
00:01:06
Bueno, dentro de esta sección de gramática vamos a trabajar el verbo en español
00:01:15
y se han utilizado muchos recursos y muy variados
00:01:23
Lo primero que presento es esta infografía que de una forma visual muy precisa, muy clara y muy sencilla
00:01:28
expone todas las características del verbo en español
00:01:34
Además hay un recurso visual, en este caso va a ser un vídeo
00:01:41
He incluido un vídeo de los verbos, es un tutorial que los niños tienen que trabajar de la siguiente forma
00:01:47
Lo han trabajado de la siguiente forma, tienen un vídeo y además les he proporcionado un esquema
00:01:54
En grupos de dos, en parejas de dos o tres, los alumnos tienen que ir viendo el vídeo, visualizando el vídeo y parando cuando sea necesario para completar el esquema
00:02:00
A algunos alumnos se les ha dado el esquema adaptado con otro tipo de letra por la dislexia, etc.
00:02:09
Y también el tamaño se ha hecho bastante más grande para algunos alumnos.
00:02:18
Después de terminar esta visualización de este vídeo en el aula virtual, se ha puesto en común y se ha dado feedback sobre las respuestas correctas de este esquema.
00:02:21
La segunda parte, el segundo bloque de actividades es un trabajo online, siempre se realiza. Las dos primeras actividades son de gamificación. Hay una práctica sobre las conjugaciones de los verbos con diferente formato.
00:02:34
Los alumnos pueden ir jugando y trabajando las conjugaciones
00:02:52
Y el segundo juego está relacionado en este caso con el tiempo
00:02:58
Presente, pasado y futuro
00:03:04
Las dos actividades siguientes las van a realizar los alumnos
00:03:05
Y me las van a enviar
00:03:12
Y servirán como pequeñas pruebas de evaluación
00:03:13
Para completar otras evaluaciones que se irán haciendo a lo largo de la unidad
00:03:18
También se ha incluido otro trabajo de refuerzo para casa en un blog que tenemos,
00:03:22
que incluye múltiples actividades, algunas un poquito más difíciles,
00:03:27
para un grupo de alumnos de altas capacidades que hay en la clase.
00:03:30
Y finalmente hay un cuestionario que los alumnos, algunos han realizado,
00:03:34
con diferentes tipos de preguntas.
00:03:39
La verdad que me ha gustado mucho elaborar esta actividad.
00:03:42
Hay preguntas de verdadero o falso, preguntas para completar, etc.
00:03:44
También se ha incluido en este bloque de gramática unas insignias que los niños pueden recibir cuando terminen de hacer estas tres tareas.
00:03:48
Aprovecho también para comentar que todo se ha planteado de una forma muy visual y con mucha gamificación.
00:04:02
Se han utilizado algunas de las hojas de trabajo online, de las actividades online con autocorrecciones para que los alumnos puedan recibir el feedback inmediato.
00:04:10
También quería mostrar rápidamente en mi vídeo la asignatura de lengua inglesa que he ido desarrollando durante todo el curso y me parece que merecía la pena enseñar en este vídeo.
00:04:22
Los participantes aquí son 44 ya que doy clase a dos grupos de 5.
00:04:35
Ha sido muy interesante utilizar el aula virtual y les ha gustado mucho. Esta asignatura está dividida en bloques y en todas hay una secuenciación de actividades de todo tipo, hay evaluaciones, etc.
00:04:40
Por ejemplo, en la unidad 5 hay muchísimas actividades visuales y hay, por ejemplo, aquí mismo una evaluación final de lo que se ha trabajado.
00:04:56
Y bueno, pues esto es mi presentación de la tarea 1. Muchas gracias.
00:05:09
- Idioma/s:
- Autor/es:
- ESTHER ESCRIBANO GÓMEZ
- Subido por:
- M. Esther E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 19:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
- Duración:
- 05′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.09 MBytes