Tarea 1 Paco Medina - Contenido educativo
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Tarea 1 del curso sobre mejora de las competencias digitales.
Hola, mi nombre es Paco Medina y soy profe de inglés del IES Julio Verne.
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Bueno, este es mi vídeo para la tarea número uno.
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Y como te comenté en el correo, yo en el instituto ya hemos trabajando con Classroom desde la pandemia
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y bueno, un poco por inercia no hemos cambiado.
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Entonces sí que verá que conocemos sus limitaciones con respecto a la privacidad,
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pero seguramente que el año que viene trabajemos con aula virtual.
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He creado un curso expresamente para este curso y tiene un poco la estructura de todos los cursos con los que trabajo.
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Entonces para ello he simplemente dado de alta a un alumno, he creado una serie de temas
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y al último tema le he dado un poco más de consistencia,
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es estableciendo diferentes bloques con diferentes funcionalidades que nos ofrece
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classroom entonces el primer lugar los objetivos con una infografía no ha editado demasiado porque
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no tiene fecha de entrega ni nada de esto entonces es simplemente la infografía después un enlace al
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libro virtual que tienen ellos es un libro de texto que se introduce en unas claves pues pueden
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ir a esta página donde tienen un montón de contenidos del libro y aparte pueden trabajar
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el vocabulario a través de gamificación porque tiene muchos juegos y también la gramática
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después he introducido un vídeo para que vean en casa del present perfect y un genial
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y también con esta temática y después de esto pues una pregunta que sí que le puse
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una fecha de si han entendido o no han entendido la explicación gramatical luego tendrían que hacer
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un proyecto de hacer un rating aquí tendría las instrucciones por parejas o tríos y después se
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tendrían que evaluar a través de un de un formulario de google por último cuando acabas
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en la evaluación digo el módulo del tema pues tendrían que hacerse también una auto evaluación
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de google ya sabemos las limitaciones que tiene la plataforma con respecto a la privacidad por
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eso la evaluación y las notas las he puesto a través de raíces haciendo un cuaderno seguimos
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alumnado en el seguimiento académico tenemos el cuaderno los parámetros establecidos son los que
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tiene el departamento entonces bueno he puesto uno de sobra evaluamos todas las destrezas y
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luego aparte pues otras cosas y la ponderación que he metido pues es justo la que la que tenemos
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el departamento 10% para una de las destrezas brahma vocabulario en 35 etcétera nuestra sería
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la ponderación que damos entonces en esta clase las he puesto como hemos hecho vamos a hacer dos
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listening pues lo introducimos dentro de ese parámetro y luego ya el cuaderno nos haría
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directamente las medias, voy a intentar darle sin que se vean a los alumnos, aquí tendremos
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las notas de cada una de ellas y las que faltarían por meter y luego por último pues el resumen
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del cuaderno que lo tendríamos aquí absolutamente todo, con lo cual es ideal porque las medias
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ya no las daría
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la nota que llevan hasta ese momento
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y luego las puede volcar
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directamente al sistema, con lo cual es ideal
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así que bueno
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esto sería todo con respecto a la primera
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tarea, muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paco Medina
- Subido por:
- Francisco J. M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 5:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JULIO VERNE
- Duración:
- 04′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.02 MBytes
