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Nacimiento de la mariposa brassicae. - Contenido educativo

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Subido el 21 de octubre de 2020 por Cp ciudaddezaragoz madrid

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Taller de biodiversidad enmarcado en el proyecto Huerto Escolar. Amparo, bióloga y voluntaria en nuestro proyecto, desarrolla los talleres de biodiversidad con los diferentes grupos del colegio.

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Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? ¿Todo bien? Espero que sí. 00:00:02

Bueno, como sabéis, estamos en una situación especial que no nos permite ir al colegio, 00:00:06

al menos de momento, ni seguir con los talleres de biodiversidad que teníamos planeado. 00:00:10

En el último taller vimos y hablamos de las orugas y las crisálidas 00:00:16

y nos faltaba un paso importante, que es el nacimiento de la mariposa. 00:00:20

Entonces he pensado que podría resultar interesante que lo veáis, 00:00:25

aunque solo sea en imágenes de vídeo y bueno pues así que vamos a ello, espero que os guste y empezamos, venga hasta ahora. 00:00:28

En primer lugar en este esquema vamos a recordar las cuatro fases del ciclo vital de una mariposa. 00:00:42

En la parte de arriba vemos unos puntos amarillos pequeños, son los huevos de donde van a salir las orugas. 00:00:50

Nada más nacer, son muy pequeñas, pero pronto alcanzan su máximo desarrollo, como los que veis en la fotografía de la derecha. 00:00:56

Entonces, se encierran en una envoltura formando la crisálida, que la vemos en la parte de abajo. 00:01:04

Esta es la fase en la que se produce la metamorfosis, que es la transformación de oruga a mariposa. 00:01:11

Y la vemos en la parte izquierda, es la última fase del ciclo. 00:01:17

ciclo. En el taller que hicimos en la biblioteca pudimos ver orugas que habíamos cogido en el 00:01:21

huerto que estaban comiendo tranquilamente una col. También vimos cómo estas orugas se transformaron 00:01:28

en crisálidas. Las teníamos en un terrario en el pasillo de las clases de cuarto esperando su 00:01:33

transformación en mariposa para ver finalmente su nacimiento. Nacieron algunas mariposas que 00:01:39

algunos de los alumnos pudieron ver y liberar y me consta que con gran emoción abrieron una 00:01:46

ventana y salían volando tan felices. Pero quedaban todavía crisálidas por nacer cuando el colegio 00:01:53

tuvo que cerrar debido al virus. Entonces fui a recogerlas, las he estado observando, tomando 00:01:59

imágenes y vídeos y liberándolas una vez que habían nacido. La última fue hace un par de 00:02:05

semanas. Estas son las imágenes que quiero compartir con vosotros y que os voy a mostrar 00:02:12

a continuación. Aquí vemos una crisálida, dentro está la mariposa ya formada y está 00:02:20

a punto de nacer. Para salir se tiene que romper la cubierta que la protege y lo hace 00:02:32

por la parte delantera, por la zona de la cabeza. La veremos nacer enseguida. Aquí 00:02:38

Y la tenemos. Saca primero las antenas, la cabeza, la espiritrompa, las alas y el abdomen finalmente. 00:02:46

Y trata con las patas, se desplaza, trata de agarrarse a una rama o una hoja para quedarse colgada y que el líquido de muda o emergente vaya hacia las alas. 00:02:55

Y rellena unos conductos que mantendrán esa sala, la estructura o las alas desplegadas. 00:03:08

Aquí vemos ahora cómo expulsa un poco de ese líquido de muda y ahora pues está tratando de agarrarse lo más alto posible porque tiene que quedar colgada. 00:03:14

Parece que no le está resultando fácil pero creo que lo conseguirá. 00:03:27

Vemos las antenas que tienen forma de maza. 00:03:34

Aquí le veis una con mucha facilidad. 00:03:39

Esta forma de antena es típica de las mariposas diurnas 00:03:42

Las nocturnas tienen forma filiforme o plumosa 00:03:45

Vemos las alas que están todavía muy onduladas, muy arrugadas 00:03:48

Y en la parte superior y debajo de la cabeza vemos la espiritromba 00:03:54

Que está formada por dos tubos finos que se pliegan en forma de espiral por debajo de la cabeza 00:04:00

Cuando la mariposa está en reposo 00:04:05

Y la desenrolla, como ahora que estáis viendo que la está desenrollando 00:04:07

cuando quiere llegar al néctar de las flores. 00:04:11

El néctar es un líquido azucarado que se agrega en las flores 00:04:15

y que es el alimento principal de las mariposas. 00:04:18

En especies de mariposas muy primitivas, en lugar de esta espiritrompa o este tubo en espiral, 00:04:24

pues poseen mandíbulas trituradoras y se alimentan de polen. 00:04:30

Si os fijáis, ahora las alas ya están bastante más desplegadas que antes. 00:04:35

Ahora, en esta imagen más aumentada podemos ver los ojos a ambos lados de la cabeza. 00:04:55

Son ojos compuestos que les permiten ver bien el espectro ultravioleta y reconocer fácilmente las flores que tienen néctar para alimentarse. 00:05:01

Bueno, como habéis visto el momento del nacimiento es muy rápido, entonces vamos a ver otro vídeo para ver más detalles. 00:05:10

Estad atentos. 00:05:18

En esta imagen muy aumentada vemos otra crisálida 00:05:19

A través de la envoltura, que ya está muy transparente, se aprecian las alas de la mariposa 00:05:26

Es esa mancha blanca con puntos negros en la parte inferior 00:05:31

Y aquí está la cien 00:05:35

Vemos cómo saca la cabeza 00:05:37

Las antenas 00:05:39

La espiritrompa 00:05:41

Las patas 00:05:44

Ahora está sacando las alas 00:05:46

Y finalmente el abdomen, que igual que la otra mariposa, pues está muy abultado porque ahí está el líquido de muda, también llamado hemolinfa, y ese es el líquido que rápidamente es impulsado hacia las alas para desplegarlas y mantener su estructura. 00:05:49

Este paso es muy importante. Si algo no sale bien, las alas no se desplegarán correctamente y esta mariposa no podría volar. 00:06:08

Ahora busca una rama para colgarse y favorecer este proceso 00:06:15

Han pasado ya unos minutos y la mariposa ha conseguido colgarse de una hoja 00:06:21

y aprovechará la fuerza de la gravedad para acabar de desplegar las alas 00:06:36

que si os fijáis están todavía un poco arrugadas en los extremos, lo veis, ¿verdad? 00:06:40

entonces mientras seguimos viendo este proceso de secado y de estiramiento 00:06:45

pues aprovecho para recordaros lo importante que es cuidar de la naturaleza y de los insectos 00:06:53

porque como ya dijimos en el taller, los insectos realizan importantes funciones en la naturaleza 00:06:59

transportan el polen de unas flores a otras y esto es fundamental para la reproducción de las plantas 00:07:09

Los insectos hacen labores de limpieza, descomponiendo los restos de materia orgánica, fertilizan el suelo y sirven de alimento a otros animales y también evitan que otros se conviertan en plagas de los cultivos. 00:07:15

Nos ofrecen diversos productos como la miel, la cera o la seda y sobre todo los insectos son esenciales también para mantener el equilibrio ecológico del planeta. 00:07:29

Espero que toda esta información que tratamos de transmitir os sirva para ver a los insectos con otros ojos 00:07:40

No son bichos que molestan y tengo que eliminar porque su desaparición pondría en riesgo nuestra existencia 00:07:51

Os dejo con los mensajes que aparecen abajo, conocer, respetar y conservar 00:08:01

y confío en que lo hagáis por el bien de todos. 00:08:06

Y nada más, espero que os haya gustado, cuidaros mucho y hasta muy pronto. 00:08:13

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Autor/es:

CP CIUDAD DE ZARAGOZA

Subido por:

Cp ciudaddezaragoz madrid

Licencia:

Reconocimiento - No comercial - Compartir igual

Visualizaciones:

Fecha:

21 de octubre de 2020 - 13:46

Visibilidad:

Público

Centro:

CP INF-PRI CIUDAD DE ZARAGOZA

Duración:

08′ 46″

Relación de aspecto:

4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.

Resolución: