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Vídeo tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Rebeca P.

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Buenas tardes, se inició esta agregación para llevar a cabo la tarea número 6, 00:00:00
Desarrollo de la competencia digital en la lejana. 00:00:05
Me voy a entretener mostrando el trabajo comenzado en las tareas 3, 4 y 5. 00:00:08
Comienzo por la tarea número 3. 00:00:14
En esta actividad, la situación de aprendizaje elegida es la siguiente. 00:00:17
La P se va de compras. 00:00:22
Con esta situación, se fomenta el aprendizaje del fonema P, 00:00:24
la P y sus sílabas y del grafema de dicha letra, 00:00:28
con el objetivo de iniciarse en el mundo de la lectoescritura. 00:00:32
En esta tarea, he realizado una infografía de esta situación de aprendizaje 00:00:36
a través del PowerPoint que os estoy mostrando. 00:00:41
Empiezo con una introducción, con varias preguntas, 00:00:44
con el objetivo de transportar a los niños al mundo de las tiendas 00:00:49
e ir poniéndolos en situación. 00:00:53
Una vez que hemos fomentado el diálogo sobre esto, 00:00:55
pasaremos a la siguiente diapositiva. 00:00:59
El siguiente paso es objetivos. 00:01:04
Ayudamos a la P a que compre los productos en su tienda. 00:01:08
Aquí mostramos un vídeo introductorio de esta letra. 00:01:13
El tercer paso es el de la organización. 00:01:20
¿Cómo vamos a conseguir nuestra misión? 00:01:23
Haremos actividades en grupo, actividades individuales 00:01:26
y para ello utilizaremos diferentes recursos, 00:01:30
manualidades, actividades interactivas, cuentos, canciones, 00:01:34
como el que muestro a continuación. 00:01:38
El cuarto paso es la temporalización. 00:01:43
Tenemos 10 días para ayudar a la P a llenar su cadito de la compra. 00:01:46
Y, por último, le voy a explicar cómo vamos a evaluar el aprendizaje de la P. 00:01:54
¿Qué será? A través de diferentes actividades. 00:02:00
Ahora procedo a explicar la tarea número 4. 00:02:08
Para ello, destacar que elaboré un libro de calificaciones en el aula virtual 00:02:11
con tres categorías padre y una categoría subordinada 00:02:17
con el nombre de mi secuencia de aprendizaje. 00:02:21
Para la primera evaluación, creo una actividad H5P que se llama Arrastra y suelta. 00:02:24
Debemos de arrastrar la sílaba correspondiente con la imagen patinete. 00:02:32
Para finalizar, explicaré brevemente el espacio de actividades creado en la tarea número 5. 00:02:41
Se trata de un PowerPoint con enlaces directos a diferentes actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:50
Empezamos por el inicio, 00:02:58
en el que explicamos qué es lo que nos vamos a encontrar en este paseo. 00:03:07
En la primera tienda, en la actividad número 1, perdón, tendremos una canción 00:03:20
de la letra que estamos trabajando. 00:03:29
En la actividad número 2, tendremos un enlace a un cuento. 00:03:35
En la actividad número 3, tenemos un genial y con diferentes actividades de la letra P. 00:03:40
Luego tendremos la tienda del reportaje para aquellos niños que no hayan conseguido superar las actividades anteriores 00:03:53
y en ella he introducido un vídeo donde hago un recordatorio de los aspectos más importantes de esta letra. 00:04:13
Y para terminar, tenemos la meta, donde aparece una actividad de evaluación a través de un juego. 00:04:24
Y hasta aquí ha llegado mi presentación. Muchas gracias por todo. 00:04:40
Autor/es:
Rebeca Pérez Cedeira
Subido por:
Rebeca P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC COLEGIO VALDEFUENTES
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
90.96 MBytes

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