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Evidencia 2 Cava -Marta Lillo Fernández

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Subido el 10 de enero de 2024 por Marta L.

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El primer contenido digital que voy a presentar lo he diseñado con la herramienta Canva. 00:00:00
Como se puede apreciar en la imagen, este contenido lo he subido al aula virtual como se puede apreciar 00:00:07
y lo he creado para desarrollar algunos de los contenidos de una de mis situaciones de aprendizaje 00:00:15
denominada ángulos y circunferencias. 00:00:20
Los contenidos que este material que he diseñado me va a permitir trabajar son todos los relativos a la parte de ángulos 00:00:24
y además los voy a impartir desde el área de matemáticas con mis alumnos del cuarto. 00:00:32
Si empezamos a navegar por el Canva que he diseñado, que es totalmente de creación propia, 00:00:37
nos encontramos con una pequeña infografía, un pequeño índice en donde pinchando en cada uno de los puntos 00:00:43
podremos acceder al contenido concreto que vamos a trabajar. 00:00:49
Como indicado, este Canva nos permite trabajar algunos de los contenidos de mi situación de aprendizaje, 00:00:53
concretamente las clases de ángulos, su medida y trazado. 00:00:58
Así pues, si pincho en el punto 1, iremos a todo lo relativo a las clases de ángulos. 00:01:01
Dándole a la casa nuevamente, si pincho en el punto 2, accedo al apartado de medida de los ángulos 00:01:07
y si sigo avanzando tendríamos el trazado de ángulos y no podemos finalizar los contenidos 00:01:15
sin dedicar un pequeño apartado de nuestro Canva al finalizar para comprobar lo aprendido. 00:01:21
Así pues, pinchando sobre la siguiente imagen, sobre todo donde aparece la mano, 00:01:27
automáticamente nos llevaría a un Quizy con el que podríamos poner en práctica todos los contenidos de nuestro Canva. 00:01:32
Además, para dar respuesta a la diversidad del aula y teniendo en cuenta el diseño universal del aprendizaje, 00:01:44
una de las cosas que hemos hecho desde el inicio, nada más empezar, pues es el uso de la letra Open Dyslexia 00:01:53
para favorecer la lectura de dos alumnos que tenemos en nuestra clase con dyslexia. 00:02:01
Otro de los principios que hemos tenido en cuenta, pues es representar la información con distintos medios, 00:02:07
no solamente con letras, sino también con dibujos para favorecer la comprensión de nuestros alumnos. 00:02:13
E incluso también hemos recurrido a la combinación del lenguaje escrito con material audiovisual. 00:02:19
Al mismo tiempo que vamos explicando cómo deben de trazarse los ángulos a través del lenguaje escrito, 00:02:25
hemos incluido un vídeo que explica todos los contenidos escritos para que nuestros alumnos tengan distintos medios de representación. 00:02:32
Y hasta aquí este sería mi Canva. 00:02:39
Subido por:
Marta L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de enero de 2024 - 16:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GINER DE LOS RIOS
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
38.04 MBytes

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