Situación de aprendizaje CID - Contenido educativo
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Situación de aprendizaje sobre sistemas de ecuaciones no lineales y Geogebra.
Esta situación de aprendizaje para matemáticas de cuarto de la ESO
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pretende que el alumnado comprenda a través de GeoGebra
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la existencia de múltiples soluciones de un sistema de ecuaciones no lineales.
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Durante una sesión en el aula TIC realizarán las siguientes tareas.
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Se les propondrá resolver un sistema no lineal analíticamente en su cuaderno.
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Este enunciado se adaptará en dificultad o accesibilidad
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si fuera necesario atendiendo a la diversidad del alumnado.
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A continuación comprobarán sus soluciones usando GeoGebra
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y observando a través de la gráfica cuántas existen.
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Por último, harán uso de diversas herramientas informáticas para crear el producto final.
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Un documento en PDF que contenga una foto de su cuaderno y una captura de pantalla de GeoGebra.
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El alumnado se agrupará en parejas heterogéneas que trabajarán en cooperativo,
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usando diversas técnicas de esta metodología puestas en práctica anteriormente en el aula.
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Por último, y atendiendo a criterios de evaluación relativos al uso de tecnologías y sus aplicaciones,
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usaremos una rúbrica para evaluar el trabajo en el aula, la competencia matemática
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y el uso de las diferentes tecnologías aplicadas.
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- Subido por:
- M.nieves P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 21 de marzo de 2024 - 0:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SALVADOR DALI
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1044x582 píxeles
- Tamaño:
- 12.34 MBytes