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Evidencia 1: Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Henar M.

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Evidencia 1: Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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El nombre es Enar Martínez y voy a aportar la Evidencia 1, Gestión de Plataforma de 00:00:00
Aprendizaje y Evaluación de la Categoría de Evidencias Fundamentales. 00:00:04
En mi caso voy a ampliar el aula virtual de Google Classroom. 00:00:08
En este vídeo voy a ir mostrando cada uno de los ítems que indica la rúbrica. 00:00:11
La plataforma que he creado está actualizada y tiene a estudiantes matriculados, como se 00:00:15
puede observar en la pantalla. 00:00:20
He incluido una guía didáctica del curso con los objetivos, los contenidos, la temporalización, 00:00:21
los criterios de evaluación y de calificación. 00:00:29
El aula se encuentra estructurado por temas y estos bloques están directamente relacionados 00:00:32
con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica y programación de la 00:00:38
materia. 00:00:42
Además, existe un apartado para concursos que se va a ir desarrollando durante el curso. 00:00:43
El aula virtual también muestra la secuencia didáctica de cada unidad. 00:00:49
Las unidades se desarrollan mediante tareas en las que se desarrollan experiencias de 00:00:54
aprendizaje con metodologías didácticas como el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje 00:00:58
basado en proyectos, learning by doing y clase invertida. 00:01:03
Vamos a ver algunos de ellos. 00:01:06
Tenemos por ejemplo esta práctica por parejas, que es un ejemplo de aprendizaje colaborativo. 00:01:10
Deben crear un Padlet, configurarlo y compartirlo con sus compañeros para mantenerlo actualizado 00:01:18
sobre un determinado tema. 00:01:23
En este caso, sobre los medios de comunicación inalámbricos. 00:01:25
También tenemos una serie de prácticas individuales, por ejemplo tenemos este trabajo de mampostería 00:01:30
en el que deben realizar una parte a nivel digital realizando una presentación y por 00:01:35
otro lado deben realizar la segunda parte en el taller, en el aula. 00:01:40
Tenemos también prácticas grupales donde deben desarrollar una serie de preguntas 00:01:48
mediante unos artículos y responder unas preguntas y también tenemos simuladores. 00:01:55
Dentro del aula de aprendizaje se integran contenidos digitales, tanto externos como 00:02:06
propios del entorno Google Workspace, Google Docs, formularios y hojas de cálculo. 00:02:09
En este caso vamos a observar diferentes tipos de evaluación que se encuentran integradas 00:02:14
en Google Classroom. 00:02:19
Tenemos la evaluación que se puede resolver mediante formularios de Google. 00:02:22
Tenemos una serie de preguntas para responder mediante párrafos, un vídeo y también tenemos 00:02:30
unas preguntas, simplemente tenemos que etiquetar la respuesta que consideremos correcta. 00:02:38
También tendremos la coevaluación, en este caso responderíamos a una serie de fichas, 00:02:47
tenemos una ficha no adaptada y una ficha adaptada dependiendo de las necesidades de 00:02:54
los estudiantes para posteriormente realizar la coevaluación en el aula. 00:03:00
También tenemos quiz que se realiza mediante otras plataformas externas como Kahoot para 00:03:07
así realizarlo por parejas y diferentes prácticas. 00:03:12
Muy bien, en cuanto a la accesibilidad se han añadido los siguientes elementos a través 00:03:25
del navegador. 00:03:32
Tenemos en primer lugar un traductor, en segundo lugar un zoom, también tenemos un lector 00:03:33
de texto dando a edición, habla y aquí clicaríamos en iniciar locución, ahora mismo no puedo 00:03:43
porque estoy grabando y tendríamos un adaptador visual para conseguir más legibilidad y lecturabilidad 00:03:50
así como mayor contraste para alumnos con dislexia. 00:03:56
En este caso tendríamos que darle a mostrar lector, vamos a ver un ejemplo, aquí lo tendríamos. 00:04:00
Por último, en cuanto a las rúbricas tendríamos, por ejemplo, en la reflexión sobre la inteligencia 00:04:22
artificial se incluye una rúbrica vinculada a una determinada tarea de la que disponen 00:04:34
en todo momento los alumnos. 00:04:41
Bueno este sería uno de mis espacios virtuales, muchas gracias por su atención y hasta pronto. 00:04:44
Autor/es:
Henar Martínez Casais
Subido por:
Henar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 23:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES COLEGIO SAN FRANCISCO
Descripción ampliada:
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Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
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Tamaño:
15.25 MBytes

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