AULA VIRTUAL MIRIAM BAO - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Miriam Bauerance y estoy creando este vídeo para enseñaros cómo
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he creado a lo largo de todo este curso el aula virtual con mis alumnos de quinto de primaria del colegio John Lennon
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de Font Labrada.
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Lo primero de todo si quiero deciros que
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fui añadiendo, fui matriculando a los niños por cursos
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Aquí podemos encontrar todos los niños del grupo A y del grupo B
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ya que soy la profesora de lengua y matemáticas de ambos cursos y también a mis compañeros de
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música o de inglés.
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Dándole a matricular.
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Bien, el aula virtual yo lo he utilizado para diversos fines
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sobre todo para colgar contenido como powerpoints, actividades interactivas que hacían los niños en clase y en casa.
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También para recordar avisos o para incluir algunos formularios de google como herramientas para poder evaluar
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tareas, cajuz, etcétera.
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Al principio lo que tenía es lo más importante que era mi correo electrónico al que me enviaban las actividades de live worksheet que
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hacían de repaso la web del centro o el blog de inglés.
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También tenía al principio los problemas de matemáticas
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porque los padres me pedían colección de problemas para repasar
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o tengo enlazado este enlace de juegos de matemáticas que a ellos les gustaba mucho.
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También tenía el foro donde se puede comentar
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y aquí he ido incluyendo, fui incluyendo los temas. El tema 1,
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tema 2, tema 3,
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tema 5, 6,
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diferentes bloques de contenido. En cada uno pues iba poniendo resúmenes como por ejemplo
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esto que veíamos en clase, pero también lo tenían en casa para poder estudiar
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o directamente hacíamos algún cajuz,
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actividades de educaplay que sí que le gustaban, le gustaba mucho.
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Algunas veces también creaba
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una comprensión lectora con un control,
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no tenían que enviar,
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que lo hacíamos en clase
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y aquí he puesto una tarea.
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En la tarea lo que sí que
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tengo añadido es la rúbrica
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que siempre ayuda
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a evaluar, por supuesto.
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Otras maneras de evaluar también es con algún formulario, aquí tengo
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formulario de operaciones básicas en la parte de matemáticas
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donde los niños pueden rellenar el formulario de cálculo mental
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o cálculo escrito y enviarme la respuesta.
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De tal manera que así queda estructurado el aula virtual. Primero con lengua íbamos añadiendo
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contenidos según los temas que íbamos dando y al igual hacíamos en matemáticas
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números naturales, multiplicaciones y potencias con algunas actividades
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de páginas distintas,
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de páginas de teatro,
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de ciencia ficción,
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multiplicaciones y potencias con algunas actividades de páginas distintas.
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También añadíamos vídeos, los vídeos como por ejemplo éste nos ayudaba pues a
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completar un poco la
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información.
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Más recursos, defracciones equivalentes, más enlaces a juegos, también tengo algún cajú
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porque a ellos les gustaba mucho hacerlos y los metía directamente en mi aula virtual para que los niños tuviesen acceso a
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ello. Por ejemplo, este es un cajú que hicimos para la semana cultural y también lo puse en el aula virtual para que tuvieran acceso.
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Y bueno pues esto es un poco
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para todo lo que es mi aula virtual,
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foro
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descrito en menos de cinco minutos. Bueno pues espero
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muchas gracias por escucharme y por atender al vídeo. Un abrazo.
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- Subido por:
- Miriam B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 18:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOHN LENNON
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 81.22 MBytes
