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Gestión de la evaluación en Raíces

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Subido el 26 de agosto de 2023 por Juan Jose S.

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Bien, aquí en este vídeo os voy a mostrar 00:00:00
cómo he trabajado el cuaderno de profesor de raíces 00:00:03
una vez iniciado sesión con mi usuario 00:00:06
dentro del alumnado 00:00:10
tenemos seguimiento académico 00:00:13
y aquí tenemos todas las opciones 00:00:15
del cuaderno de clase del profesor 00:00:17
He tenido dos asignaturas este año 00:00:20
dos áreas de este curso 00:00:25
Vamos a centrarnos en el área de lengua 00:00:27
que es la que me he centrado para enviaros 00:00:29
el vídeo relacionado con el aula virtual 00:00:32
Bueno, nos centramos primero en parámetros 00:00:35
después veremos las actividades evaluables 00:00:37
y después veremos el cuaderno del profesor 00:00:39
Parámetros que he configurado este curso 00:00:41
aquí tenemos mucha configuración 00:00:43
ya sabéis que estas tres son las que están por defecto 00:00:45
en raíces 00:00:50
todas estas las he creado yo 00:00:52
bueno, hay algunas repetidas por aquí 00:00:54
pero si pincho al modelo de calificación 00:00:56
aquí sí que se ve en el área de lengua 00:00:58
cómo tengo distribuido el curso 00:01:00
40% para los exámenes 00:01:04
pruebas escritas más bien 00:01:07
30% para otro tipo de pruebas 00:01:09
no tienen por qué ser escritas 00:01:12
un 10% para preguntas orales 00:01:14
es decir, preguntas en clase 00:01:17
y un 10% para aprender a aprender 00:01:19
y otro 10% para las tareas y cuaderno 00:01:22
bueno, estos son mis parámetros 00:01:28
y estos son el peso 00:01:30
si ahora vamos a las actividades evaluables 00:01:32
todo lo que se hace 00:01:34
que tiene un peso en la evaluación 00:01:36
se hace a través de actividades evaluables 00:01:38
en mi centro 00:01:40
si vamos a lengua 00:01:42
puedo coger, por ejemplo 00:01:44
mismamente la primera evaluación 00:01:46
da lo mismo 00:01:48
refrescamos 00:01:50
y estas son todas las actividades evaluables 00:01:52
que yo hice en la primera evaluación 00:01:54
varios exámenes 00:01:57
aquí tengo también mis alumnos de Atención a Diversidad 00:01:59
tengo varias pruebas hechas 00:02:04
y tengo luego las preguntas orales 00:02:09
aprender a aprender y tareas y cuaderno 00:02:11
que esto se evalúa a través de rúbricas 00:02:13
lo he explicado en mi vídeo 00:02:15
del álgora virtual 00:02:17
porque utilizo el recurso de tareas 00:02:19
para la evaluación por rúbricas 00:02:21
entonces todas están mostradas en las familias 00:02:23
excepto las rúbricas de evaluación 00:02:26
aquí tenemos las fechas 00:02:28
y bueno, no mucho más que enseñar de aquí 00:02:30
solamente que si nos vamos al cuaderno 00:02:32
seleccionamos de nuevo 00:02:34
el área de lengua y literatura 00:02:36
la evaluación 00:02:38
mismamente la tercera 00:02:40
y aquí tengo todas las calificaciones 00:02:42
los alumnos matriculados 00:02:44
y calificaciones 00:02:46
exámenes 00:02:48
pruebas 00:02:50
y preguntas orales 00:02:52
aprender y tareas y cuaderno 00:02:54
que esto es lo que hago a través de rúbricas 00:02:56
en el álgora virtual 00:02:58
y bueno 00:03:00
pues aquí vemos 00:03:02
la opción que te viene de calificación 00:03:04
por parte de raíces 00:03:06
esto lo utilizamos 00:03:08
para luego emitir 00:03:10
la nota final de cada alumno 00:03:12
básicamente 00:03:16
esta es la evaluación 00:03:18
del cuaderno de raíces 00:03:20
que presento desde hace 00:03:22
un curso y unos meses 00:03:24
Autor/es:
JUAN JOSE SERRANO GARCIA
Subido por:
Juan Jose S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 12:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FUENTES CLARAS
Duración:
03′ 30″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
2868x1566 píxeles
Tamaño:
103.27 MBytes

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