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Graduación 4º ESO Curso 21-22 - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2022 por IES MIGUEL HERNANDEZ

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Graduación 4º ESO Curso 21-22 IES Miguel Hernández de Móstoles

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Bienvenidos a todos, alumnos, profesores, equipo directivo, familiares. 00:00:04
Bueno, aquí estamos hoy para la presidencia de la aprobación de cuarto de la ESO. 00:00:27
Porque aquí es uno de los caminos más importantes de nuestra vida. 00:00:34
Y estamos aquí para celebrarlo 00:00:38
Para celebrar que nuestra seguida 00:00:40
Siempre 00:00:43
Durante este año 00:00:44
Durante este año 00:00:45
Hemos acumulado experiencias y recuerdos 00:00:52
Que serán difíciles de olvidar 00:00:54
Hemos conocido a muchos compañeros y profesores 00:00:56
Que estarán en nuestra vida para siempre 00:00:59
Bueno 00:01:01
Ahora que cada uno siga su camino 00:01:03
Pero no nos disculpamos, que empiece la fiesta, ¿no? 00:01:05
A continuación me gustaría dar paso a don Manuel Redondo, director de nuestro centro, 00:01:14
que nos dirigirá, nos dirigirá, que nos va a dirigir una palabra, un aplauso. 00:01:19
Muy buenos días y en primer lugar darles la bienvenida a este acto de graduación de Puerto de Peso 00:01:47
que en principio estaba solo pensada para que estuvieran los alumnos, por eso se ha hecho por la mañana 00:02:18
con lo cual veo que ha llegado pues alguna de las familias y darles desde luego la bienvenida a que estén en este acto de graduación 00:02:24
que seguro que para los alumnos es uno de los días importantes dentro de lo que es todo el curso escolar. 00:02:31
Por tanto, estimadas familias y queridos alumnos, creo que es de rigor que comience por felicitaros. 00:02:37
Hoy llegáis al final de un camino que iniciasteis ya hace algunos años y creo que debéis estar orgullosos. 00:02:51
Un orgullo que, por cierto, os pertenece a todos, con independencia de cuál haya sido vuestra particular peripecia por este camino que llamamos educación secundaria. 00:02:59
¿Por qué tenéis que estar orgullosos? 00:03:16
No os voy a ocultar que empezar el discurso halagando a la audiencia es un truco retórico muy viejo. 00:03:19
Por ello, lamento deciros que con el fin de demostrar que mi felicitación es rigurosamente honesta 00:03:27
y no una estrategia discursiva, no me queda otra que contaros una anécdota histórica. 00:03:35
Resulta que hace más de dos mil años, un hijo de rey, Macedonio, 00:03:45
quiso aprender los saberes del mundo, que por cierto, era trending topic en la civilización 00:03:52
griega. En aquellos tiempos, el filósofo más famoso era Aristóteles, que escribiría 00:03:59
un libro que aglutinaba todo el saber que se conocía hasta entonces, lógica, biología, 00:04:09
retórica, poética 00:04:16
el famoso hijo de rey 00:04:18
que algunos ya habréis 00:04:22
denunciado quién es 00:04:24
y no sé si lo queréis comentar 00:04:25
Arturo 00:04:27
era 00:04:31
Alejandro Magno 00:04:33
Alejandro Magno 00:04:35
pues Alejandro Magno 00:04:37
agarró el libro que luego se llamó 00:04:40
Ética Nicómaco que era el hijo 00:04:42
Aristóteles 00:04:45
y se dispuso a empaparse 00:04:47
de demostraciones matemáticas 00:04:50
para presumir ante la corte 00:04:51
no había pasado de la segunda página 00:04:54
cuando reclamó la presencia del filósofo 00:04:58
oye Aristóteles 00:05:00
¿tú no puedes darme un truco 00:05:03
para que pueda yo comprender 00:05:05
el mundo 00:05:07
sin leerme este tocho? 00:05:10
¿Qué creéis que respondió Aristóteles al hombre que sería el hombre más poderoso del mundo? 00:05:12
Mi señor, en el saber no hay atajos 00:05:24
Aristóteles quiso mostrar a Alejandro cuál había sido el verdadero descubrimiento de los griegos 00:05:28
Dependiendo de la condición social en la que nacemos, nuestro camino puede ser 00:05:40
O más liviano, o más pesado. 00:05:45
Pero por el contrario, comprender el mundo nos exige a todos lo mismo. 00:05:50
Da igual si eres rey o un joven de monstruos. 00:05:59
Porque cuando se trata de aprender las leyes que rigen el mundo, los alumnos deben dar los mismos pasos. 00:06:04
y esto vale para las leyes de Newton, para los descubrimientos de Atapuerca 00:06:12
o para comprender la biología de los virus. 00:06:18
Lo fascinante de la anécdota de Aristóteles es que nos muestra que solo hay un camino 00:06:22
que es el de la curiosidad, el esfuerzo y el estudio 00:06:29
y ese saber es independiente de si eres miembro de una dinastía o eres hijo de un humilde obrero. 00:06:34
Yo espero que estéis orgullosos porque el camino que habéis recorrido hasta aquí es el mismo que Aristóteles exigía a Alejandro Magno, el hombre más poderoso de la Tierra. 00:06:43
Y por ello merecéis vuestro reconocimiento, más allá de vuestros resultados concretos, sólo por el mero hecho de haber decidido recorrer ese camino. 00:06:57
Con ello, habéis contribuido, seáis conscientes o no, a conservar la única vacuna que hasta ahora conocemos contra las desigualdades sociales. 00:07:09
El acceso público al conocimiento. 00:07:25
Por otro lado, creo que tenéis que estar orgullosos porque los dos últimos años no os lo han puesto nada fácil. 00:07:30
Os ha tocado culminar la secundaria en el contexto de la pandemia, de crisis económica y de cambios en la forma de relacionaros inimaginable hace solo dos años 00:07:37
Llegáis al final de esta etapa en un momento en el que el mundo se sostiene 00:07:51
Quiero también poner en valor la fortaleza con la que habéis asumido las privaciones impuestas 00:08:00
impuestas, el contacto con vuestros compañeros, o más bien el no contacto que habéis podido 00:08:06
tener, e incluso y sobre todo el frío de las clases con el arribo puesto de estos dos 00:08:12
últimos años. Me había propuesto llegar al final de estas palabras evitando cualquier 00:08:20
tipo de consejo, pero al final sí que os voy a dar algún consejo. Pero sobre todo, 00:08:29
no quiero acabar sin daros unas palabras de ánimo frente a la ilusionante etapa que vais 00:08:34
a comenzar. Os vais a encontrar tiempos agradables, incluso refrescantes, pero también obstáculos 00:08:40
y desafíos. Los humanos seguimos antes al ejemplo que al concepto y el modelo que transmite 00:08:50
esta sociedad no os ayuda mucho. Fijaos que gana más dinero uno que en televisión muestra 00:09:01
sus miserias humanas que un médico, por ejemplo, que está operando un hígado. Este modelo 00:09:11
no es inocente. Aunque ahora no lo creáis en vosotros, está buena parte del posible 00:09:19
cambio de esta sociedad. Un día preguntó un alumno a su sabio profesor, ¿para qué 00:09:29
sirve una utopía? Si camino diez pasos, el horizonte se aleja diez pasos. ¿Sirve para 00:09:38
caminar? Contestó el profesor. Es la fuerza, el aliento que te permite que por muy lejos 00:09:49
que estén las cosas, está la necesidad de la luz, de la utopía. No os tiene que desamparar 00:09:57
por muy lejos que veáis esas metas. Según vayáis avanzando en la vida, veréis el mundo 00:10:05
cambiando, dependiendo de vuestros ojos. Cambiará vuestra mirada. Cuando leemos un libro, nos 00:10:14
fijamos en ciertos conceptos. Si volviésemos a leer el mismo libro 20 años después, seguro 00:10:24
que subrayamos cosas diferentes. Nos fijamos en otras cosas. Aprovechar el privilegio de 00:10:32
la educación, porque la cotidianidad tiene sus peligros. El derecho a la educación viene 00:10:42
recogido en el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos de 1948. Fijaos que 00:10:51
la educación es un concepto universal desde 1948, hace ya casi 75 años. Pero seguro que 00:11:01
sabéis que hay muchos niños en el mundo que no tienen ese derecho a día de hoy. Aprovechad 00:11:11
la educación, porque vuestro éxito se sustenta en gran medida en lo que seáis capaces de 00:11:20
aprender. Estamos viviendo una moda completamente en auge en el que hay una devaluación de 00:11:28
la memoria, en buena parte debido a la herencia de la pedagogía optimista de los años 70 00:11:37
de la costa oeste de los Estados Unidos. 00:11:44
Han llegado cosas buenas de esa pedagogía nacida en la costa oeste, 00:11:49
pero ya empezó a menospreciar la memoria. 00:11:55
Pensad que una de las peores enfermedades que podemos sufrir en la vida 00:11:59
es la pérdida de la memoria. 00:12:04
En cierta forma nos deshumaniza. 00:12:08
Perdemos nuestra identidad. 00:12:11
A veces, seguro que conocéis personas que presumen de tener mala memoria. 00:12:14
¿Qué quieren decir? 00:12:22
¿Que su inteligencia la compensa? 00:12:24
La memoria es una vertiente de la inteligencia. 00:12:28
Ayuda a la inteligencia. 00:12:33
No olvidéis entrenar en esta facultad porque os será de gran ayuda. 00:12:36
y quiero acabar con Platón en el Salón de Arcos 00:12:40
educar es dar al cuerpo y al alma 00:12:46
toda la belleza de la que son suspectivas 00:12:52
no dudéis que es lo que hemos intentado 00:12:56
todos los profesores en este tiempo 00:13:00
y pensad que independientemente de la elección 00:13:02
de camino que vayáis a elegir 00:13:06
Y recordad que el Instituto Miguel Hernández siempre será vuestra casa. Muchas gracias. 00:13:09
Bueno, para agarrar un poco este acto, un coro de la ESO dirigido por el profesor Pedro Arriero, que han hecho con mucho esfuerzo y dedicación las canciones que nos van a ofrecer a continuación. 00:13:29
Un gran aplauso. 00:13:41
¿Qué onda? 00:13:55
Lluvenes dulzus, gloria, musiquitud. 00:14:46
Lluvenes dulzus, os inundan juventud, os molestan sedentud, no sabéis ni tú, no sabéis ni tú. 00:14:54
¡Viva la Academia! ¡Viva los profesores! ¡Viva la Academia! ¡Viva los profesores! 00:15:16
Viva el rey Juan Iber, viva el rey Juan Iber, siempre sin victoria, siempre sin victoria. 00:15:32
¡Gracias! 00:16:18
¡Gracias! 00:16:48
¡Gracias! 00:17:18
¡Gracias! 00:17:48
¡Gracias! 00:19:08
¡Gracias! 00:19:44
¡Gracias! 00:20:20
Bueno, gracias por estas actuaciones. 00:20:50
ahora nuestra autora y profesora de Lengua y Literatura quiere compartir con nosotros unas palabras. 00:21:49
Un aplauso para ella, por favor. 00:21:55
Buenos días a todos y a todas. 00:22:14
Parece mentira, pero hemos llegado hasta aquí. 00:22:18
Hoy celebramos el final de una etapa y de un año que no ha sido precisamente fácil para ninguno. 00:22:21
Hoy celebramos que habéis terminado la ESO y estáis un pasito más cerca de perseguir vuestros sueños. 00:22:28
Como decía, no ha sido fácil, no podemos negarlo. Hemos pasado por momentos complicados, hemos tenido dudas, hemos querido tirar la toalla en alguna ocasión y nos han faltado las fuerzas en algún momento. 00:22:36
Sin olvidar a la maligna y desconsiderada profe de lengua pidiendo trabajos, lecturas, comentarios de texto y análisis sintácticos y alguna que otra bronca de más que también ha caído por ahí. 00:22:48
Aunque también ha habido muy buenos momentos de risas, de satisfacción por el trabajo bien hecho y para mí ha sido un placer poder acompañaros en este periodo de vuestras vidas. 00:23:03
Pero no nos engañemos, lo complicado empieza ahora 00:23:15
El esfuerzo de verdad para vosotros empieza ahora 00:23:20
Como además de vuestra tutora, soy vuestra profe de lengua 00:23:23
Me gustaría compartir un último poema con vosotros 00:23:28
Esta vez de Mario Benedetti 00:23:31
Espero que os conforte y os anime en las dificultades que a partir de ahora podáis encontrar 00:23:33
Se llama No te rindas 00:23:40
No te rindas, aún estás a tiempo de alcanzar y comenzar de nuevo 00:23:44
Aceptar tus sombras, enterrar tus miedos, liberar el lastre, retomar el vuelo 00:23:49
No te rindas que la vida es eso, continuar el viaje, perseguir tus sueños 00:23:56
Destrabar el tiempo, correr los escombros y destapar el hielo 00:24:01
No te rindas, por favor, no cedas, aunque el cielo queme, aunque el hielo muerda 00:24:06
Aunque el sol se esconda y se cae el viento 00:24:11
Aún hay fuego en tu alma 00:24:14
Aún hay una olvida en tu sueño 00:24:16
Porque la vida es tuya y tuyo también es el deseo 00:24:19
Porque lo has querido, porque yo te quiero 00:24:22
Porque existe el vino y el amor, es cierto 00:24:25
Porque no hay heridas que no cure el tiempo 00:24:28
Abrir las puertas, quitar los cerrojos 00:24:31
Abandonar las murallas que te protegieron 00:24:33
Vivir la vida y aceptar el reto 00:24:36
Recuperar la risa, ensayar el canto 00:24:38
Bajar la guardia y extender las manos 00:24:41
Desplegar las alas e intentar de nuevo 00:24:44
Celebrar la vida y retomar los cielos 00:24:47
No te rindas por favor, no cedas 00:24:51
Aunque el frío queme, aunque el miedo muerda 00:24:53
Aunque el sol se ponga y se calle el viento 00:24:56
Aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tus sueños 00:24:59
Porque cada día es el comienzo 00:25:02
Porque es la hora y el mejor momento 00:25:05
Porque no estás solo, porque yo te quiero 00:25:08
Así que yo como Mario Benedetti os pido que viváis, améis, ríais, viajéis 00:25:10
Que no tengáis miedo y que no os engañéis 00:25:18
Perseguid vuestros sueños 00:25:21
Fijad pequeños objetivos y luchad por ellos cada día 00:25:24
Venced poco a poco los obstáculos 00:25:28
Luchad a contracorriente y a pesar de las dificultades 00:25:30
Aprender a perder 00:25:35
Tened claro que la verdadera meta es el camino 00:25:36
No olvidéis que os necesitamos para hacer de este mundo un lugar mejor y que confiamos en vosotros 00:25:40
Sed felices y leed mucho 00:25:46
Enhorabuena 00:25:50
¡Bravo! 00:26:17
Gracias. 00:27:47
Rompí tu corazón, rompí tu corazón, y ahora tu mundo está deslizándose de mí. 00:28:44
Miedo de volver a los infiernos, miedo a que me tengas miedo, 00:29:01
Miedo a tenerte yo, miedo a quererte sin quererlo, de encontrarte y de arrepentirte, de no verte nunca más. 00:29:09
Sin miedo de volver a los infiernos, miedo a que me detengas, miedo a tenerte que olvidar. 00:29:28
Sin miedo de volver a los infiernos, miedo a que me detengas, miedo a tenerte que olvidar. 00:29:41
Gracias a Mónica García e Isidro Arruñón por estas actuaciones. 00:31:02
Ahora, nuestro compañero Anuel Mesaudi quiere leer un discurso en presentación de cuarto A. 00:31:06
¡Un fuerte aplauso! 00:31:11
Buenos días a todos, damas y caballeros, profesores y profesoras, alumnos y alumnas. 00:31:27
En el día de hoy toca despedirse de una etapa que nos ha marcado a todos nosotros. 00:31:35
Sobre todo, lo que ha ocurrido en estos últimos dos años con el COVID-19. 00:31:40
Pero bueno, la vida es dura y nadie te va a negar nada. 00:31:44
Parece que fue ayer cuando entramos a Estis. 00:31:51
Con miedo, temblorosos y sin muchas ganas que digamos. 00:32:14
Por el instituto no es como lo ves en las series, con lo que te cuentan diciéndote que los profesores son malos y no te van a responder a dudas o esas cosas. 00:32:19
No, no es nada de eso. Los profesores son amables, te van a ayudar a contar las dudas que tengas y no te van a coger por preguntar. 00:32:28
Y eso me di cuenta muy tarde. 00:32:41
Estos últimos cuatro años han pasado más rápido de lo esperado 00:32:43
Ha habido buenos y malos momentos, como todo en la vida 00:32:49
Y en el primer año, todo iba bien, un poquito nerviosos 00:32:52
Pero nada que el tiempo no pueda solucionar 00:32:57
En el segundo año es ahí donde empezaron los problemas 00:32:59
Más de los que teníamos ya 00:33:02
El COVID-19 llevó a nuestras vidas 00:33:04
Y las arruinó más de lo que ya estaban 00:33:07
Estaban las videollamadas, las clases online y todo eso. 00:33:09
Después de eso, llegó el tercero de la ESO, que era semipresencial, ni bien ni mal, aceptable. 00:33:14
El cuarto de la ESO, que para mí ha sido uno de los mejores años en este instituto. 00:33:26
He conocido gente nueva, además de que eran presenciales, entonces te podías echar unas risas con los amigos. 00:33:31
y los profesores pueden ayudarte más. 00:33:36
También queremos agradecer a todos los profesores 00:33:40
que nos han hecho una mano durante todos estos años 00:33:44
que nuestro pitcocho está malagrado mucho. 00:33:47
Prosiguiendo con los discursos, 00:34:05
en la presentación de nuestra ruta de cuarto B 00:34:07
nos dirigirá la palabra nuestra compañera Nata Sanferi. 00:34:09
Un aplauso. 00:34:12
Bueno tía, soy Natasa, la representante de Cuarto B 00:34:28
Vale, voy a hablar 00:34:45
de lo que es el instituto 00:34:47
El instituto es un periodo que marca nuestras vidas 00:34:48
la etapa que da origen a la persona de mañana 00:34:51
y el lugar donde nos convertimos en jóvenes adultos 00:34:53
Pero, es solo eso 00:34:56
Alrededor de cuatro años entre estas cuatro paredes incluso, algunos llevamos más. 00:34:58
Hemos podido entender cosas las cuales nadie cree que un adolescente puede llegar a entender. 00:35:05
Pudimos ver el significado de estar rodeado de gente diferente o de las máscaras que ocultan algunas sonrisas. 00:35:12
Sabemos el esfuerzo, disciplina, constancia, amor, compañerismo e incluso odio que puede haber aquí dentro 00:35:20
Las clases, horas en las cuales un adulto se dedica a realizar su trabajo, enseñar 00:35:31
Suena aburrido e incluso lo es 00:35:37
Pero, ¿no es el ciclo de la vida hacer lo que no queremos para alcanzar objetivos? 00:35:39
Estos días en los que nos levantamos sin ganas de nada, reflexionando y con ganas de morirnos 00:35:44
Porque son las ocho y media de la mañana 00:35:48
nos movemos por la disciplina 00:35:50
y la esperanza de alcanzar nuestro objetivo 00:35:53
después de tanto esfuerzo 00:35:55
las relaciones 00:35:57
el instituto no es solo un lugar de estudio 00:35:58
también es un lugar donde algunas personas 00:36:01
se vuelven muy importantes en tu vida 00:36:03
gente que está en tus peores y mejores días 00:36:05
y gracias a ellos muchas veces 00:36:08
venir al Insti no se hace tan pesado 00:36:09
¿verdad? 00:36:12
también hay veces en los que 00:36:14
tanto los profesores y compañeros 00:36:17
e incluso momentos que nos hacen el día, como cuando Dreisel le pidió matrimonio a Elizabeth. 00:36:18
En sí, el Instituto te deja gente marcada para siempre. 00:36:27
El Instituto ha sido para todos una montaña gruesa con altos y bajos, 00:36:33
con problemas nuevos para todos, los cuales a veces han sido difíciles de solucionar. 00:36:36
Nos han hecho creer, pero nos han hecho crecer como persona. 00:36:42
Descubrimos muchas cosas de nosotros mismos 00:36:46
Las cuales no nos esperábamos 00:36:49
Gracias en parte al Instituto 00:36:53
Por lo que somos hoy 00:36:55
Por todo lo que hemos aprendido aquí 00:36:56
Y por la gente que nos ha cruzado por el camino 00:36:58
Muy buen discurso 00:37:00
Me ha gustado mucho 00:37:32
Ahora toca a otro 00:37:33
de cuarto fe 00:37:36
que conste que lo hemos hecho 00:37:38
en toda la clase todos juntos 00:37:42
bueno, le doy paso a 00:37:43
Miguel Medina, alias el Miguelí 00:37:50
para que diga el discurso 00:37:52
Buenos días, después de los, bueno, de los discursos, intentaré que el nuestro no sea muy aburrido. 00:37:54
Os quería dar las gracias a todos por venir, aunque a algunos les toque otra vez el año que viene. 00:38:13
Dar las gracias a los profesores, por todos esos buenos momentos en el laboratorio, en clase y en los que me llevan todo el tiempo. 00:38:18
y en especial a los profesores que nos han enseñado que la educación va más allá de los libros de siempre, 00:38:24
aunque a veces no les resultara fácil. 00:38:29
Y por supuesto a nuestra tutora Diana, que nos ha enseñado muchas cosas, tanto en lo académico como en lo personal. 00:38:31
También quería decir que pese a todos esos malos momentos, creo que hemos sido un buen grupo 00:38:37
y en el que pese a nuestras diferencias fuimos capaces de sobrevivir e incluso de llevarnos bien. 00:38:41
Ha sido un año complicado para todos, lleno de malos momentos, pero también hubo algunos buenos 00:38:46
y he de decir que ahora mirando hacia atrás 00:38:51
puedo decir que ha sido un año en el que podemos estar orgullosos 00:38:54
y ahora fuera del discurso 00:38:56
ya que no se han podido poner los vídeos 00:38:59
me gustaría decir que 00:39:01
aunque esos momentos no se puedan reflejar ahora 00:39:04
sé que los tenemos todos en nuestra memoria 00:39:06
y ha sido un buen año, muchas gracias 00:39:08
¡Vamos! 00:39:28
¡Gracias! 00:40:08
¡Gracias! 00:41:06
¡Gracias! 00:41:49
¡Gracias! 00:42:30
su gran majestad 00:43:16
pasa por mí 00:43:18
de sus miras y perros 00:43:19
La vikinga 00:43:21
tiene pena y dolor 00:43:27
La vikinga 00:43:30
no conoce el amor 00:43:36
Alcaldera preciosa y orgullosa 00:43:40
Que alguien la vio y se fue 00:43:44
Dicen que pasan las noches llorando por él 00:43:54
Dicen que pasan las noches llorando por él 00:43:58
Dicen que pasan las noches llorando por él 00:44:03
Muchas gracias Ariadna González, Milena Orla, Pedro Muñoz 00:44:07
Y para finalizar con los discursos 00:44:32
Nuestro compañero Adrey Senguza 00:44:35
pronunciarán mi expreso emotivo en inglés. 00:44:37
Bueno, disfruten de su último instante. 00:44:51
Buenas tardes, compañeros, profesores, y buenas tardes a todos los presentes en este lugar. 00:44:58
Hoy es un gran día. 00:45:04
Es el día en el que viviremos la escuela secundaria, un periodo en el que nuestras vidas son marcadas para siempre. 00:45:07
Un momento en el que subimos a la persona de mañana, el lugar donde uno va desde ser un niño a ser un adulto joven. 00:45:13
Pero es sólo eso. 00:45:20
Durante mi estación entre estas cuatro paredes, pude entender mucho más de las creencias de la gente que un adolescente es capaz de. 00:45:22
Pude ver el verdadero significado de ser rodeado por seres tan diferentes de ti. 00:45:30
I was able to see how life outside this place can take control of you, the loneliness, the anxiety, and the mask behind each scattered smile, but also the effort, the discipline, the perseverance, the love, the friendship, the companionship, the classes. 00:45:35
Varias horas en las que los adultos diferentes se dedican a enseñar el Shokken. 00:45:56
Puede sonar aburrido, y sí, es aburrido, pero es en el ciclo de la vida que vamos a hacer lo que no queremos hacer para alcanzar nuestro objetivo. 00:46:04
Esos días, cuando lo ves en la mañana mirando a la mente y repitiendo cómo es difícil la vida, 00:46:15
Y cuando llegas a avanzar, nuestros sueños son los que vienen, esos momentos en los que pensamos que no podemos volver. 00:46:20
Mientras que estamos inspirados por la disciplina y la esperanza de que algún día encontremos una recompensa para nuestro esfuerzo. 00:46:31
Las relaciones en la escuela no son solo una parte de la vida, sino también un lugar de reunión con las personas que creen. 00:46:41
¿Quién va a ser parte de tu vida personal? 00:46:48
¿Qué piensas? 00:46:53
Es también de la mañana de la mañana, así también. 00:46:57
Hace mucho calor, ¿no? 00:47:00
En la escuela de la universidad, no es solo un lugar de estudios, 00:47:03
es también un lugar de reunión con la gente que va a ser parte de su vida personal. 00:47:06
En esos días oscuros, cuando odié a cada persona present, 00:47:11
en este lugar, fui capaz de encontrar una vida que me gustó. 00:47:15
que han hecho mi vida más colorida, los profesores, los colegas, los profesores, experiencias que se han marcado en mi rutina desde ahora por siempre. 00:47:18
Personalmente, para mí la escuela de alta educación ha sido un rostro de ups y downs, en el que cada desafío genera algo nuevo en mí, 00:47:32
La universidad es una provincia emocional y física que me ayudó a cambiar mi vida, no como estudiante, sino como persona. 00:47:41
Descubrí qué es el esfuerzo y el objetivo, qué es ganar, ganar. La escuela de alta educación ha tenido un gran impacto en lo que soy hoy. 00:47:51
La escuela de alta educación no es solo un lugar lleno de desgraciados y negros. Es un lugar donde tú te encuentras como persona. 00:48:02
Bueno, sé que no habéis entendido, pero bueno. 00:48:13
Bueno, gracias a nuestro compañero de Reyes Hermosa por su discurso tan emotivo. 00:48:52
Bueno, a continuación, tristemente ya estamos llegando al final del partido. 00:49:00
Bueno, vamos a entregar los diplomas de cuarto A. 00:49:09
Y para esto necesitamos a nuestra tutora, Rebeca García. Un aplauso. 00:49:13
Entrada perfecta. 00:49:26
A nuestra oficina de la matemática. 00:49:32
El diploma, Nassim. 00:49:42
¡Guapo! 00:49:46
Yohana, Ibrahim. 00:49:48
Profesor y profesor de matemáticas, Eferino Santos, 00:50:14
y profesor de matemáticas, Eferino Santos. 00:54:29
¡Eferino Santos! 00:54:31
¡Felicidad! 00:54:54
¡Felicidad! 00:56:10
¡Felicidad! 00:56:11
Bueno, ahora para finalizar 00:59:20
Esta entrega de diplomas 00:59:26
Vamos con una de las clases 00:59:29
Que más bien se ha aportado 00:59:31
Más inteligente 00:59:33
La clase más inteligente del cuarto 00:59:37
Ahora puede venir Miguelín 00:59:40
Y nuestra instructora Diana 00:59:44
A entregar los diplomas 00:59:47
Un aplauso 00:59:49
¡Gracias! 00:59:50
Dani Sex 01:04:28
Un momento, por favor, y a Alvarito que se ha perdido un arroyo. 01:05:05
Un momento, por favor, y a Alvarito que se ha perdido un arroyo. 01:05:14
¡Gracias! 01:05:35
¡Gracias! 01:06:15
¡Gracias! 01:06:55
No puedo ni me atrevo, no me escapo ni desperto, hago todo lo que puedo pa' que estemos juntos, cada vez mejor, tal vez mejor. 01:07:47
Y hago todo lo que puedo pa' que estemos juntos. 01:08:00
Es química, es química, es química, es química, es química, es química. 01:08:06
¡Gracias! 01:08:36
¡Gracias! 01:09:06
A continuación, nuestra profesora Berta Morino, a la que se le ha preparado una sonrisa. 01:10:03
Un aplauso, por favor. 01:10:10
Bueno chicos, esto es totalmente improvisado, lo he preparado hasta mañana. 01:10:28
A lo que yo te digo, algo hay que hacer. 01:10:32
Sobre todo quiero daros las gracias a la gran mayoría de los que estáis aquí, 01:10:35
tanto si os he dado clase como no, porque muchos de vosotros 01:10:39
habéis participado en las locuras que he montado este año. 01:10:42
Pero en especial quiero nombrar ahora a 22, 23 personas aproximadamente, que tenemos una foto pendiente y un recuerdo muy especial de muchas horas de trabajo que hemos tenido este año. 01:10:47
Sobre todo daros la gracia de verlas 01:11:04
Porque es entrar y subir al tren de mi vida 01:11:07
Y participar en los proyectos que he montado este año 01:11:13
Espero que seáis súper felices 01:11:17
Os lo merecéis 01:11:28
A los que os quedáis 01:11:29
Espero que, tanto si os apetece de nuevo escuchar los contenidos de cuarto 01:11:31
Volvamos a vernos, ¿verdad, Ángel? 01:11:38
Y a los que pasáis la primera de bachillerato, pues seguimos disfrutando de proyectos alternativos 01:11:40
y de una forma diferente de llegar a vosotros. 01:11:47
¿Vale? 01:11:51
Entonces, bueno, pues supongo que todos sabéis que hemos participado este año en un concurso 01:11:51
de la Agencia Espacial Europea, en la que hemos conseguido uno de los cinco premios 01:11:56
que daban, el de difusión e identidad de equipo, ¿cómo no? 01:12:01
y bueno pues 01:12:05
tenía guardado esto 01:12:07
que no sabía cuándo lo iba a dar 01:12:09
y que mejor momento que hoy 01:12:10
son unos diplomas 01:12:13
que ha mandado directamente la Agencia Espacial Europea 01:12:15
con nombres y archivos de cada uno de vosotros 01:12:17
y voy a ir nombrando 01:12:20
y quiero que subáis 01:12:21
y que no os bajéis 01:12:23
porque sabéis que tenemos 01:12:24
una foto 01:12:27
Paula Fernández Díaz 01:12:28
Yo me voy a saltar todo el protocolo Manuel de Igoia de Sá. 01:12:33
Víctor Montero Donoso. 01:12:50
Matías. 01:12:54
Por ahora estoy leyendo los apellidos porque sé pronunciarlos. 01:13:19
Cuando llegue a uno de los que os llamáis y os preguntéis, 01:13:22
si es el monje, yo os digo. 01:13:26
Martínez Garrasco. 01:13:33
Paola Inostrota Rodríguez 01:13:38
¿Quién es reina, por Dios? 01:14:01
¡Tumbo! 01:14:23
¿Y qué chiste? 01:14:25
¡Nasim! 01:14:25
¡Bravo! 01:14:31
Miguel Medina Fernández 01:14:33
Lucía Paredes 01:14:46
Bueno, este es el nombre pero yo le conozco como CAUA 01:15:00
Ismael Pinoza 01:15:30
Dició que... ¿Mas la filita, tío? 01:15:42
Pues la filita, tío, pues la filita que filó 01:15:58
Dreisel Muxa 01:16:02
Diana Sánchez 01:16:19
¡Ariadna Romero! 01:16:34
Éramos muchos, pero había trabajo para todos, lo voy a asegurar. 01:17:03
¡Y Alvarito Marcos! 01:17:25
¿Todo venido? 01:17:27
Todo venido. 01:17:28
Bueno y ahora me queda una especial mención para mi compañera, Cristina, ella ha sido 01:17:28
Yo soy la directora científica del proyecto de tía que no tenía ni idea de nada, que no se perciba, que se está olvidando de la insanti. 01:17:45
Cristina, no solo el que me ha dado el científico de haber apoyado toda esa locura mía, sino 01:17:52
sobre todo el haberse quedado horas y horas por la tarde solamente mirándome y diciendo 01:18:45
venga, que va a salir el programa, que sí, que sale, venga, va, horas y horas y si no 01:18:51
ya no hubiéramos llegado mucho menos a conseguir el premio que hemos conseguido. Así que mentora, 01:18:59
¡Gracias! 01:19:05
¡Aplausos! 01:20:35
Autor/es:
Alberto Domínguez García
Subido por:
IES MIGUEL HERNANDEZ
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
635
Fecha:
26 de junio de 2022 - 18:35
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
1h′ 20′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.63

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