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Daniel- la comunicación de las abejas - Contenido educativo

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Subido el 24 de mayo de 2024 por Ana G.

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Empezamos. 00:00:01
Dani, ¿de qué nos vas a hablar? 00:00:04
De la comunicación de las abejas. 00:00:07
¿Cómo las abejas hablan entre ellas? 00:00:11
¿Y cómo lo hacen? 00:00:15
¡Bailando! 00:00:19
¡No hablan! 00:00:20
Ellas bailan. 00:00:22
Y también hacen ruido. 00:00:23
¿Y cómo bailan? 00:00:25
No, eso lo veo. 00:00:35
¿Cómo bailan? A ver, aquí. 00:00:36
¡Aquí, Nocho! 00:00:43
A ver si no ve esconde más para allá. Un ocho, mira, empieza por aquí. ¿A que sí? ¿Y eso qué significa? Están cerquita. Si hacen un ocho están cerquita. Yo creo que no es así, pero bueno, ahora lo miro en el video. 00:00:45
¿Y esto qué está bailando aquí? 00:01:07
Eso es que las flores están lejos, mira. 00:01:12
Si están lejos, lo pone así. 00:01:14
Si están lejos, claro, es que no ve. 00:01:17
Se hace un poquito para atrás. 00:01:20
Mira, si están lejos, las abejas bailan, mira, haciendo un ocho. 00:01:21
Ahora vamos a poner un vídeo que nos ha mandado tu mamá. 00:01:26
Hacen un ocho. 00:01:29
Eso significa que las flores están... 00:01:30
¡Lejos! 00:01:34
¡Lejos, lejos, lejos! 00:01:35
Y que tienen que volar mucho, mucho hasta llegar a las flores. 00:01:36
Muy bien. Y si las flores están cerca, ¿qué hacen? No, eso es con las flores, hacen la 00:01:39
comida, ¿verdad? Pero, ¿cómo bailan para decir que están cerquita las flores? ¿Cómo 00:02:04
¿Cómo baila? Haciendo círculos. Haciendo círculos. Haciendo círculos. A ver, ¿cómo haces tus círculos? A ver, así en el suelo. Así, mira, mira, mira. 00:02:09
Mira. Y eso es que la acción es esta, ¿cierta? Y se lo dicen a las otras abejas, ¿a que sí? Y si miran para arriba. Sol. Es que está en sol. Muy bien. 00:02:19
Cuando bailan hacia arriba, es que está el sol, y si bailan hacia abajo, es que están en la sombra. 00:02:32
Si están en la sombra, bailan hacia abajo, y si están en el sol, irán hacia arriba. 00:02:49
Bueno, aquí mira, esa es la sombra, oye, pero que lisas son esas abejas, que saben decir todas esas cosas, y que pasa cuando una abeja se siente atacada, que hace, mira pica, espera, echate para atrás, para atrás, para atrás, mira que abeja, esto es la piel, está picando, alejalo, deja de molestar. 00:02:57
y huele a... no pican, huele como a plátano o a pena. 00:03:27
¡Ay, ay, ay, ay, ay, ay, ay, ay! 00:03:36
Con este olor, avisan a las otras... 00:03:39
¡Ah, vale! No, que huele a plátano o a pena. 00:03:43
¿Las abejas que están en... en peligro o qué? 00:03:46
Ahí están las abejas, ¿sí? 00:03:53
¿Quién ha hecho esas abecitas? 00:03:55
¿Las has hecho tú? 00:03:57
Y mira, están bailando, ¿a que sí? 00:03:59
¿Se ponen a bailar en la colmena? Si están lejos, como un 8. 00:04:01
Y si están cerca, el círculo. 00:04:08
Y si están en eso las flores, miran hacia arriba. 00:04:14
Y si están las flores en la sombra, miran para abajo. 00:04:22
¿Y qué pasa si molestamos a una abeja? 00:04:29
Que te pica. 00:04:33
Oye, que me encanta. 00:04:35
¿Y todos ya lo saben qué hacen las abejas? 00:04:43
Sí. 00:04:46
Son muy listas. 00:04:47
Le damos un aplauso a Dani. 00:04:49
Y le dudo que nos ha mandado unos vídeos, mamá. 00:04:51
¿Queréis que los veamos? 00:04:55
Sí. 00:04:56
Venga, un aplauso para Dani. 00:04:57
Te lo has hecho muy bien. 00:05:01
Adiós, mamá. 00:05:04
Adiós, mamá. 00:05:05
Muy bien 00:05:07
Todos lo hacéis genial 00:05:09
Subido por:
Ana G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
17
Fecha:
24 de mayo de 2024 - 6:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
568.06 MBytes

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