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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Maite V.

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que tengo hecha para una aula infantil de tres años. Aquí se puede ver que es 00:00:00
mía. Los participantes, pues aquí tenemos que contar con 21 participantes, que me voy a 00:00:05
pasar la protección de datos. El curso, como se puede ver, está organizado por 00:00:11
temas que corresponden con los proyectos y actividades que vamos realizando a lo 00:00:15
largo del curso. Aquí en la primera parte, con el nombre de nuestra clase, lo que 00:00:19
tenemos es un foro de avisos para los padres, donde les colgamos las reuniones 00:00:23
de padres, circulares que sean importantes, las cuestionarias de carnaval, por ejemplo. 00:00:27
Tenemos también una encuesta que les hicimos, bueno, esto es un foro para que 00:00:31
puedan hablar, una encuesta que les hicimos, por ejemplo, para la participación 00:00:37
en un taller. Y luego aquí tenemos una evaluación de la práctica docente, que 00:00:40
esa está oculta a los estudiantes, porque es sólo para nosotros. 00:00:45
Luego, dentro de cada tema, pues tenemos diferentes actividades, ¿vale? 00:00:52
Normalmente les ponemos un boletín del proyecto en el que vienen los 00:00:58
objetivos, los contenidos, las actividades que vamos a trabajar, ¿vale?, como éste. 00:01:07
Todo lo que nos hace falta. 00:01:13
En ese caso, nos hemos metido recursos como canciones. En este caso, por 00:01:17
ejemplo, las canciones ponemos en versión normal y en versión pictogramas, ya que 00:01:21
contamos con alumnos que lo necesitan. 00:01:25
Tenemos también, por ejemplo, en diferentes temas, ¿no? También tenemos enlaces a 00:01:31
actividades h5.p, que luego podemos evaluar. Por ejemplo, en este caso sería un 00:01:36
Memory, que tienen que ir encontrando la que es igual. 00:01:41
Tenemos también enlaces a aplicaciones MyLandLen, con actividades, en este caso, 00:01:50
una actividad concreta del medio ambiente, ¿vale? Donde la pueden hacer, porque además 00:01:55
luego en la aplicación podremos sacar el informe de lo que van haciendo, tanto 00:01:58
individualizado como por clases. 00:02:03
Tenemos, además, colgada una infografía de la situación de aprendizaje, que vamos 00:02:07
a trabajar, por ejemplo, en este momento, para que los padres la puedan ver. 00:02:12
También les colgamos actividades de fotos, pues este es un cuestionario que 00:02:21
tenían que rellenar cuando hicimos las excursiones al Coto de las Suertes, y 00:02:28
bueno, en todos los temas funcionamos igual. Además, esto nos 00:02:31
permite aquí, en calificaciones, tener todas las actividades e ir poniendo 00:02:39
las calificaciones según las vayan haciendo, ¿vale? Entonces, aquí tendríamos todo el 00:02:46
registro y podríamos luego generar el informe. 00:02:50
Aquí, así mismo, pues aquí tendríamos todos los registros, ¿no? Podríamos 00:02:53
hacer el registro de todas las actividades que van haciendo, quién las 00:02:58
va haciendo, etcétera. Lo veríamos ahí. Y así como la actividad, ¿no? Pues 00:03:02
podemos ver quién ha visto las actividades, quién las ha hecho, quién ha 00:03:10
entrado, quién no ha entrado, cuándo, cuántas veces, etcétera. 00:03:16
Incluso las estadísticas podríamos, si le ponemos aquí, por ejemplo, podríamos 00:03:20
ver la gráfica de la actividad que van haciendo, ¿vale? Según los estudiantes o 00:03:26
el profesor, todos. 00:03:34
Esto es lo que nos permite, la verdad, es tener todo organizado e ir incluyendo todo lo que nos haga falta. 00:03:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maite Valcarce
Subido por:
Maite V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 20:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA ENCINA
Duración:
03′ 49″
Relación de aspecto:
2.14:1
Resolución:
1630x762 píxeles
Tamaño:
61.45 MBytes

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