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MENTORACTÚA VISITA DEL CEIP ARAVACA AL COLEGIO BERNADETTE - Contenido educativo
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Vídeo resumen del programa Mentoractúa.
El Colegio Bernadette es un centro concertado bilingüe del distrito de Moncloa-Arabaca.
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Está dirigido por una cooperativa de padres.
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Abarca las etapas educativas desde los dos años hasta bachillerato.
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El ámbito de trabajo en el que centramos nuestra observación fue metodologías activas y entornos de aprendizaje.
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En relación a los aspectos organizativos del Colegio Bernadette,
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nos ha llamado la atención el papel tan importante que juegan las familias en la organización del centro.
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El organigrama está formado por un consejo rector,
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compuesto por un conjunto de padres que son elegidos y regulan las dinámicas del centro,
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y un equipo directivo.
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En cuanto a la organización de espacios, las distintas etapas educativas se organizan
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en diferentes edificios y patios de recreo adaptados a las características evolutivas
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de los alumnos.
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El centro cuenta, además, con espacios multiosos en pasillos y zonas comunes que dinamizan
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la vida escolar, destacando las gradas que se pueden usar como anfiteatro y para la realización
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de actividades comunes.
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Su horario lectivo se corresponde con una jornada partida.
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Podemos destacar la existencia de espacios dirigidos al profesorado, como la sala de
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profesores, la cafetería, que incluye una cocina que se puede utilizar para uso personal
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y para la realización de actividades con los alumnos. Y respecto a los aspectos metodológicos
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vamos a señalar los proyectos de centro, proyecto de aprendizaje cooperativo, el bachillerato
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dual, el Bernadette social, el programa Kiva, la disciplina positiva, la ecoescuela, la
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psicomotricidad a Coturier y el programa de oratoria. Algunos de los puntos fuertes o
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aspectos que más nos han llamado la atención durante nuestras visitas al centro Bernadette
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son los siguientes. En primer lugar, destacamos el Bernadette Social, que está formado por las
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vocalías, el consejo de alumnos y los asesores. Este programa aboga por una cultura participativa
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dentro del centro escolar y exige implicación, compromiso y creación de una conciencia grupal
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entre todos los miembros de la comunidad educativa. En segundo lugar, señalamos el
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programa Kiva, que sirve para prevenir el acoso escolar. En tercer lugar, se promueve la disciplina
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positiva, que es un modelo educativo para entender el comportamiento de los niños y
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la forma de abordar su actitud para guiarlos de forma amable y firme a partes iguales.
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En cuarto lugar, se pone en práctica la Ecoscuela, que lidera un programa de educación ambiental
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de carácter internacional. En quinto lugar, destacamos la psicomotricidad
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a Couturier, que forma parte de las estrategias innovadoras en educación temprana. El día
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que pudimos acudir en horario lectivo al centro, pudimos observar cómo trabajan y qué rutinas
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abarca esta sesión. Por último, nos gustó la actualización y remodelación de los espacios
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internos del colegio, los cuales están adaptados a las nuevas metodologías, permiten diferentes
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agrupamientos y ofrece espacios multifuncionales a su alumnado. Gracias a este programa de intercambio
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con el Colegio Bernadet hemos establecido una serie de planes de mejora futuros como consecuencia de
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la observación. Compra de materiales y juegos de mesa para utilizar en los patios, elaborar una
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caja de biblioteca para los patios, actualizar el mobiliario de nuestra biblioteca inspirándonos
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en algunos espacios vistos en el otro centro, plantear la posibilidad de aplicar en un futuro
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la disciplina positiva, la ecoescuela, la psicomotricidad acueduturier o el programa
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que iba en nuestro centro escolar. Respecto a la previsión de la continuidad y la difusión,
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hemos establecido una serie de colaboraciones entre los dos centros educativos. Durante la
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semana cultural, la directora del Bernadette ha venido a realizar talleres sobre Grecia
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con nuestros alumnos de primero a cuarto de primaria.
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Hemos acordado para el curso que viene poder asistir con alumnos de un centro a otro
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para formar parte de alguna de las celebraciones del centro.
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Semana Cultural, Semana Deportiva, San Isidro...
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La difusión la vamos a realizar a través de las diferentes redes sociales del centro,
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Instagram y la página web.
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En conclusión, el programa de intercambio Mentor Actúa ha sido muy productivo
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y nos ha servido para plantear mejoras en nuestra labor educativa como docentes.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CEIP ARAVACA
- Subido por:
- Sara M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 37
- Fecha:
- 7 de mayo de 2024 - 13:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ARAVACA
- Duración:
- 03′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 244.80 MBytes
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