AULA VIRTUAL Rosa Bonilla Monterroso - Contenido educativo
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Hola, bienvenidos a mi aula virtual. He incluido dos secciones, el área de lengua y el área de ciencias sociales.
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En el área de lengua he incluido una etiqueta para recoger el contenido de forma más sencilla.
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El primer apartado es una carpeta en la que se incluyen los apuntes de todo lo que se ha estudiado en clase.
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Los apuntes están elaborados de forma muy visual y esquemática para facilitar la adquisición de los contenidos al alumnado.
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El siguiente recurso que hemos incluido en el aula virtual sirve para realizar análisis morfológico de verbos y poder comprobar cómo lo han hecho.
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Seguimos navegando por este aula virtual y encontramos un libro en el que se han incluido vídeos explicativos sobre el verbo para poder reforzar o resolver las dudas que puedan surgir.
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Una vez finalizado la parte teórica, por así decirlo, pasamos a la primera prueba, una prueba realizada en la plataforma de Balloon.
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En el foro encontrarán un chat en el que se proporciona el usuario y contraseña para poder acceder a Evalu.
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Cada actividad evaluativa les proporcionará o obtendrán los alumnos una gema del infinito y al finalizar la unidad, si han completado todas las actividades, habrán completado el guante del infinito y tendrán un privilegio, un punto extra.
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al final de esa unidad. Aquí podemos ver las insignias de lengua y también las de socio.
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Continuamos con más vídeos explicativos, esta vez son sobre el uso de la H y el siguiente recurso en el que pueden obtener una gema sería una actividad S-Learning
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en la que encontraremos un rosco relacionado con los verbos y una sopa de letras relacionada con la letra H.
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Seguimos avanzando con la unidad. En este momento encontraremos un libro con vídeos sobre la carta, sobre cómo escribir una carta, su estructura, etc.
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Y encontraremos dos actividades en las que podrán obtener dos gemas más sobre este contenido, poner en orden las partes de una carta para comprobar si han entendido la estructura.
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Y una actividad de rellenar con los huecos, con palabras, los huecos que están.
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Después hemos incluido una tarea, escritura creativa, donde tendrán que escribir una carta que tendrán que depositar para poder realizar el taller, donde van a poder autoevaluar y coevaluar sus trabajos, sus cartas.
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Aquí podemos ver los ítems que tendrán que tener en cuenta a la hora de evaluar.
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También hemos incluido un enlace que da acceso a la plataforma MatRead, al libro que estamos leyendo en clase.
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En el libro, como podemos ver, encontraremos preguntas para evaluar la comprensión.
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Además, hemos incluido una sección llamada glosario en el que incluiremos las palabras que no conozcamos su significado, hilarante, que induce a reír ruidosamente y incluiremos también palabras claves para deducir su significado más fácilmente.
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Y por último, realizaremos o los alumnos tendrán que realizar en este caso una encuesta sobre aprendizaje, sobre cómo se ha sentido a lo largo de la universidad. Es de forma anónima y aquí pueden seleccionar las herramientas que les han sido más útiles, si les ha parecido excesivo el número de actividades, cuáles las han parecido más fáciles, más difíciles, etc.
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Además, podemos añadir en el foro, los alumnos pueden añadir en el foro, las dudas que tengan sobre ambas asignaturas, SOCI y Lengua.
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Podrán ayudarse entre ellas a resolver las dudas.
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Como podemos ver, el área de SOCI tiene una estructura similar, con vídeos, apuntes, enlaces a vídeos, cuestionarios,
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encuestas sobre aprendizaje
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y además hemos incluido
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un trabajo colaborativo
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de las etapas del Al-Ándalus
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Eso es todo
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muchas gracias por su atención
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y un saludo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosa Bonilla Monterroso
- Subido por:
- Rosa Maria B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 11:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 2.20:1
- Resolución:
- 1904x864 píxeles
- Tamaño:
- 156.76 MBytes
