TAREA 1 ANONIMIZADA - Contenido educativo
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Aquí os presento mi aula virtual para mis alumnos de segundo de primaria, que cuenta con 18 alumnos, un alumno acné y hay también propuestos para dos para el curso que viene, que se ha abierto el protocolo de evaluación psicopedagógica.
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Tengo todas mis asignaturas que he impartido este curso de lengua matemática, naturaleza e inglés.
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Dos, en cada una de las asignaturas tengo matriculados a mis 18 alumnos, que vamos posteriormente a pixelar.
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3. Vamos a mi aula virtual, concretamente a lengua.
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Vengo un montón de vídeos que he trabajado las trabadas, la ortografía, las sílabas
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y seleccionamos justamente el de las sílabas.
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Aparte de aprender que son monosílabas, bisílabas, tisílabas, fulisílabas, ponen ejemplos,
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pues nos vamos en el número 4 al apartado de preguntas.
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Hemos realizado 6 preguntas de lección múltiple con un total de puntuación de 6
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y pueden hacerlo bien en casa o en clase con su usuario y clave de EducaMadrid,
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tantas veces como lo necesiten.
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Es muy importante trabajarlo en equipo, con aprendizaje cooperativo
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y con tutorización entre iguales también.
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Aquí tenemos un ejemplo.
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¿Cuántas sílabas tiene la palabra caballo?
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Pueden ellos elegir cuántas.
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Una, dos, tres o cuatro.
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Y lo van contestando.
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Cinco.
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Ahora vamos al apartado de matemáticas.
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Dentro de nuestro aula virtual.
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Igualmente tenemos un montón de vídeos que trabajamos los números pares o impares, la medición, las figuras, la longitud, etc.
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Y seleccionamos el vídeo de pares o impares.
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Aquí también hay tareas para la evaluación.
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6. Hemos hecho 10 preguntas.
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Hay que conseguir la máxima puntuación que es 10, pero como lo pueden repetir tantas veces como sea necesario,
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ahí tenemos la primera pregunta.
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¿El número 47 es par o impar?
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Pues van seleccionando, se les va puntuando.
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Y lo pueden ir ellos evaluando también, viendo sus errores.
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Número 7. Volvemos dentro de nuestro aula virtual a naturaleza.
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Y aquí hemos incluido las dos actividades de la tarea 2, que era la infografía y la presentación de los proyectos ABP,
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porque en mi colegio México trabajamos así por trimestres, según los proyectos.
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En el número 8. Esta infografía le explicaré la tarea 2, que vamos a trabajar las emociones,
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para mejorar la autoestima y la salud mental de nuestros alumnos.
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En el apartado 9, aquí tenemos, también en Ciencias de la Naturaleza,
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vamos a explicar la presentación de nuestros proyectos que hemos trabajado durante este curso
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de manera muy atractiva y visual para nuestros alumnos.
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10. Concretamente para niños con dificultades que había en mi clase,
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hemos trabajado Smile and Learn, que es mucho más intuitivo y más motivador para ellos.
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ponemos un ejemplo con el niño en cuestión
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que hemos trabajado el último año, el último mes, la última semana
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y hemos realizado unas rutas de aprendizaje
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que aparece lo que he trabajado en cada uno de ellos
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y once, ya por último
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en la tarea dos he dejado un enlace que es mi blog
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los padres están súper encantados con este blog
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por supuesto se respeta toda la publicidad
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y que complementa el aula virtual
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tengo la autorización y su privacidad
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Muchísimas gracias por su atención
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- Autor/es:
- MARI CARMEN PERALES
- Subido por:
- Carmen P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 19:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MEJICO
- Duración:
- 03′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.46 MBytes