CMS. AULA VIRTUAL3ESO. Maite Sanz
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Curso AV3ºESO
Hemos creado un curso en el aula virtual para la asignatura de tecnología y digitalización
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de tercero de la ESO.
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Los alumnos pueden acceder a dicho curso a través de la página web del instituto de
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su aula virtual y hemos introducido una imagen para que lo hagan de forma rápida y sencilla.
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Los temas están estructurados, el índice podemos observarlo a mano izquierda, la secuencia
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de los temas en los que se ha estructurado todo el curso.
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Los participantes han sido matriculados utilizando dos métodos de automatriculación en el que
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se les ha facilitado una clave de matriculación y ellos de forma autónoma han podido matricularse
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como alumnos en dicho curso.
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Hay una serie de alumnos, de los 31 alumnos, 7 no han conseguido de forma autónoma matricularse
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y hemos tenido que recurrir a la matriculación manual.
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En el tema cero hemos introducido una guía didáctica para que los alumnos puedan informarse
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de la organización de los contenidos del curso por evaluación y de los criterios de
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calificación.
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La estructura de los temas, los temas están organizados en los distintos apartados para
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distinguir los recursos, las actividades y la evaluación.
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Los instrumentos digitales de evaluación que se han utilizado son los cuestionarios
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del aula virtual, los contenidos interactivos H5P, métodos de lecciones y entrega de tareas.
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Tenemos aquí en cada uno de los temas todos estos recursos, tenemos un ejemplo de lección
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para que los alumnos puedan interactuar de una forma amigable y entretenida con los contenidos
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de los distintos conceptos de cada uno de los temas.
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Tenemos también algún recurso Excel Learning en alguno de los temas para facilitar la accesibilidad
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de estos alumnos, se ha incorporado para que puedan acceder con sistemas de accesibilidad
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que les sean más accesibles para acceder a los contenidos.
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Por otro lado, el libro de calificaciones, en el libro de calificaciones hemos configurado
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el libro de calificaciones, informe calificador, configuración de las calificaciones para
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introducir las ponderaciones de todas las evaluaciones, las actividades, sus pesos,
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sus respectivos pesos por evaluaciones y tareas, vemos aquí que las actividades ponderan
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un 50% y los exámenes otro 50%. A través de esta pestañita podemos agregar
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bloques, los bloques que hemos introducido en nuestro curso virtual, tenemos el bloque
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de calendarios, tenemos el bloque de calíficame que facilita bastante la calificación, eventos
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y bueno pues eso ha sido todo.
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- Subido por:
- Maria Teresa S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 21:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 91.94 MBytes