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Tarea 6 - Explicación de la Tarea 4 - Contenido educativo

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Subido el 9 de junio de 2023 por Maria Teresa H.

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En este vídeo voy a explicar las actividades que realicé para el Área 4, Evaluación y Retroalimentación. 00:00:03
Lo primero que voy a hacer va a ser darle a modo edición para poder explicar el cuaderno de calificaciones. 00:00:11
Para ello, pincho en Calificaciones y en este menú aparece el informe del calificador. 00:00:19
Si bajamos un poquito se puede comprobar el cuaderno de calificaciones que realicé. Lo hice a través de las tres evaluaciones, primera evaluación, segunda evaluación y finalmente la tercera evaluación. 00:00:27
Y dentro de cada una de las evaluaciones introduje la situación de aprendizaje, cómo es mi cuerpo, para poder evaluar cuánto y cómo habían aprendido los alumnos en cada una de las evaluaciones. 00:00:44
Para comprobar esto llevé a cabo una serie de actividades que os voy a mostrar a continuación. 00:00:59
Salgo del modo edición y me voy al área 4, evaluación y retroalimentación. 00:01:07
Aquí están las actividades que también se observaban en el cuaderno de calificaciones. 00:01:17
Por ejemplo, vamos a ver la de la evaluación 1. 00:01:23
Pinchamos aquí y aquí aparece una actividad donde los alumnos tienen que leer el órgano que aparece aquí en pantalla 00:01:26
y verán una breve descripción de lo que es el corazón en este caso, los pulmones y la lengua, 00:01:35
para que puedan aprender una pequeña definición de cada uno de estos órganos. 00:01:43
Si pinchamos en la actividad de la segunda evaluación, tenemos otro juego donde aparecen los hábitos de higiene 00:01:48
y los niños tienen que escribir en el recuadrito las palabras que van escuchando. 00:01:57
Al final, si le dan a comprobar, irá a mostrar solución, verán las palabras que aparecían y si lo han hecho correctamente o no lo han hecho correctamente. 00:02:02
Y por último, la evaluación final, que es de la tercera evaluación, elabore un cuestionario con cuatro preguntas muy sencillas, donde los niños pueden ir leyendo y contestando. 00:02:13
Por ejemplo, la primera pregunta, ¿cuál de estos alimentos son saludables? Hay algunas preguntas que tienen varias opciones correctas y hay otras preguntas que son de una única respuesta correcta. 00:02:28
Por ejemplo, en la número 1, ¿cuál de estos alimentos son saludables? Pues marcan la opción A, el salmón, la opción B, el aguacate. Y le damos a siguiente página. ¿Qué carteles puedes ver en un hospital? Dice la pregunta número 2. Pues pesar y medir, el quirófano y la sala de espera. 00:02:40
Siguiente página, ¿cuál es un hueso de tu cuerpo? 00:03:00
Como pregunta por hueso, solo tenemos una opción correcta, que es el fémur. 00:03:06
Y la siguiente página, que sería ya la última pregunta, dice lo más saludable es ir sucio, no dormir, la higiene corporal o tener caries. 00:03:13
La opción correcta sería la letra C. 00:03:23
Terminamos el intento y nos va a decir, si bajamos un poquito, enviar todo y terminar 00:03:26
Nos va a decir, le damos a enviar todo y a terminar 00:03:33
Y nos va a decir el resultado de este cuestionario 00:03:37
Como se puede ver, pues he acertado todas las preguntas 00:03:42
Y con estas actividades evaluaríamos cuánto y cómo, como he dicho anteriormente 00:03:46
han aprendido los niños con la situación de aprendizaje que anteriormente expliqué. 00:03:54
Subido por:
Maria Teresa H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de junio de 2023 - 19:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
38.43 MBytes

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