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LMS_Ana Sedano

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Ana S.

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Presento el aula virtual de Ducapadriz actualizada de mis alumnos de cuarto de ESO del IES Prado 00:00:00
Longo, que participan en el programa, pero tienen a su disposición una guía didáctica 00:00:09
del curso. En ella tienen los procedimientos e instrumentos de evaluación, los criterios 00:00:14
de calificación. Aquellos que tienen tercero de ESO pendiente pueden consultarla para 00:00:20
ver lo que tienen que trabajar, así como los contenidos mínimos que les vamos a exigir 00:00:30
este curso. Se hará una evaluación inicial con unas características que deben conocer, 00:00:35
los métodológicos, así como los materiales y recursos didácticos que vamos a usar. Hay 00:00:44
un plan de lectura específico para este curso y unas actividades complementarias y extraescolares 00:00:59
que vamos a llevar a cabo. También vamos a hacer una encuesta sobre la práctica docente 00:01:09
vinculados en esta plataforma de gestión del aprendizaje y también contamos con herramientas 00:01:22
para la gestión de la evaluación, como rúbricas, etc. Los participantes del curso están matriculados 00:01:28
y en las calificaciones podemos ver, sin mostrar el nombre de los alumnos, las notas obtenidas 00:01:36
en los diferentes exámenes según las evaluaciones, así como los trabajos que han hecho diariamente, 00:01:57
sus exposiciones orales, un taller y las tareas que se les han requerido. Aquí podemos 00:02:07
ver una de las rúbricas, en concreto la de la exposición oral, que la encuentran en 00:02:28
el aula virtual desde el inicio del curso para que vean también su progresión. Asimismo 00:02:35
tienen la de corrección de textos en cuanto a la ortografía, la gramática y la acentuación, 00:02:44
todas las normas ortotipográficas que tienen que conocer en cuarto de la ESO. El aula está 00:02:53
estructurada por temas en diferentes secciones con sus correspondientes actividades, tareas, etc. 00:03:00
Los ejercicios prácticos se incluyen trabajos para que ellos puedan 00:03:07
adquirir competencia, por ejemplo, H5Ps diferentes. Este es un revés cuestionario y un recurso 00:03:38
adaptado a ellos para que puedan familiarizarse con el idioma, con su origen. Diferentes tareas 00:03:58
a lo largo del curso en las que ellos tienen que realizar bien mapas mentales, textos instructivos, 00:04:10
argumentativos, dependiendo de la tipología textual y han trabajado también una escena teatral. 00:04:21
Hay toda una sección para empoderarlos digitalmente. 00:04:31
Subido por:
Ana S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 20:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRADOLONGO
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.92 MBytes

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