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ROSA TOMAS TAREA 1 - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Rosa Maria T.

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Hola, soy Rosa María Tomás y a continuación os muestro las distintas actividades que he 00:00:00
realizado para la tarea número 1. Somos una clase de educación infantil, concretamente 00:00:05
de 5 años, y nos llamamos los delfines. Lo primero que hemos hecho ha sido matricular 00:00:09
a todos los alumnos, aquí los tenemos, todos los alumnos. Lo segundo que hemos hecho ha 00:00:13
sido segmentar los temas por proyectos, puesto que es la metodología que utilizamos en educación 00:00:19
infantil. Hay tres proyectos, corresponde cada uno a un trimestre y parten de lo más 00:00:25
sencillo, como son las profesiones, a lo más complejo, el universo. A continuación 00:00:29
os muestro los distintos recursos añadidos. Como todo proyecto, comienza con una actividad 00:00:34
de motivación, pasarán a las actividades de desarrollo y, por último, las actividades 00:00:40
de cierre o evaluación. Para la actividad de motivación, en este caso hemos elegido 00:00:44
un cuento que se accede a través de esta URL para familiarizar y motivar a los alumnos 00:00:49
con el tema que vamos a trabajar. Después, como actividad de desarrollo, tenemos, por 00:00:57
ejemplo, Adivina la profesión, creada con el recurso H5P, donde tienen que adivinar 00:01:01
la profesión entre todas las que se les ofrece. Otra actividad de desarrollo puede ser, por 00:01:09
ejemplo, Une los dibujos, que es a través de una ficha interactiva, donde ellos deberán 00:01:16
dibujar su línea según lo que ellos crean. Por ejemplo, la doctora la dibujarán con 00:01:22
el hospital. Como actividad de cierre o evaluación, tenemos un cuestionario de éxito múltiple. 00:01:33
Estamos aquí, en profesiones, y aquí tenemos el cuestionario. Tendrán que elegir entre 00:01:48
diferentes profesiones la que ellos crean correspondiente. Como técnica de evaluación, 00:02:00
vamos a utilizar un cuestionario para realizar una coevaluación. Vamos para atrás. Aquí 00:02:06
lo tenemos. Tendrán que realizar un dibujo de su ciudad donde se vean al menos tres profesiones. 00:02:16
Se va a valorar tanto el propio dibujo con un 70% como la evaluación a sus compañeros 00:02:25
con un 30%. Otra técnica utilizada es nuestro propio cuaderno del profesor, que no está 00:02:30
visible para los alumnos, pero que para el profesor es una buena actividad poder ir evaluando 00:02:42
ciertos ítems. Aquí lo tenemos. Que nos parecen muy importantes e interesantes para 00:02:48
el momento de evaluar el final del trimestre. Aquí lo tenemos. Se podrá poner conseguido 00:03:02
o en proceso. Por último, os muestro la insignia que ganarán 00:03:09
algunos de nuestros alumnos cuando terminen ciertas actividades. Ganarían una medalla 00:03:22
de oro siempre que terminen algunas de las actividades y lo haremos como refuerzo positivo 00:03:42
a su trabajo. Cabe resaltar que todo el curso está tanto en letras mayúsculas como en minúsculas, 00:03:47
puesto que estamos en la etapa de preescritura y que tenemos que atender a todos los diferentes 00:03:53
ritmos de aprendizaje del aula. El proyecto 2 y 3 lo iré exponiendo en las siguientes tareas. 00:03:59
Y hasta aquí mi tarea número 1. Quedo a la espera del reporte para seguir aprendiendo y ganando 00:04:07
competencia digital. Muchas gracias por su atención. 00:04:13
Subido por:
Rosa Maria T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de julio de 2023 - 23:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARGARET THATCHER
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
35.79 MBytes

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