Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación - Laura Sánchez
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En este vídeo tutorial voy a mostrar el uso del aula virtual, en este caso
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Google Classroom porque tenemos una cuenta institucional de Google y ahí lo
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hacemos todo porque es muy fácil compartir documentos y trabajar
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colaborativamente con las cuentas de Google. Entonces normalmente arriba suele
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tener las Google Classroom del curso que estamos, una por cada grupo. Por supuesto
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tengo alumnos matriculados en todos los grupos de este año porque las dejo
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activas todo el verano para que las puedan usar. Para hacer así un recorrido
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visual en la parte de tablón publico cosas administrativas de la escuela y
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enseguida en medio del curso les explico a los alumnos que donde tienen que buscar
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el material es aquí. Dejo aquí arriba una serie de posts digamos sueltos que
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suele ser la lectura que haremos, la información de la oración y la plataforma
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virtual con más ejercicios que ofrece el libro de texto y entonces yo ya les
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explico que lo primero que aparece es lo último por así decir con lo cual la
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información se va para abajo y yo siempre lo titulo con el número de la
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unidad que es para que sepan en dónde estamos para poner material extra. Tengo
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siempre una sección de entrenamiento de examen sobre todo en los cursos de
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certificado como es éste y al inicio del curso suelo tener una de bienvenida
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donde les doy información que tienen que tener en cuenta, les doy información
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administrativa por ejemplo aquí ya les introduzco aunque ya lo conocen porque
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se han matriculado pero con raíces. También suelo poner una guía de
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pronunciación y algunas páginas muy interesantes por ejemplo una actividad
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es por ejemplo hacer un Padlet donde lo pones en el web classroom y les enseñas
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la tarea en este caso para practicar la mediación y también la oral entonces
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con un trabajo previo hecho en clase al final los alumnos tienen que subir al
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Padlet su mediación y en este caso era oral. Algo que también hago es que al
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inicio de curso en el tema de la bienvenida les pongo los textos de diagnóstico que
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luego con Google Forms, con formulario de Google, suelo poner dos formularios
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uno que es el formulario del primer día que es para saber un poco de dónde viene
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que les interesa y demás y luego otro que es el test de diagnóstico para ver
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qué nivel tiene entonces yo lo hago con todos los niveles aquí se puede ver en
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mi cuenta de Google que lo tengo de todos los niveles y lo hago cada año y
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aquí hago la recogida de información al inicio de curso.
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En el curso 2021 teníamos clases híbridas porque los alumnos con las
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instancias no pueden asistir todas a clase entonces unos estaban en casa y
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otros en clase todos a la vez en clase síncrona entonces bueno pues se vuelve
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un poco distinto porque había que subir todo el material con antelación
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incluso yo tenía un Excel de control de aforo porque si no iban a venir a clase
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podían dejar el web con otro compañero se conectaban en Google Meet y yo
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tenía que compartir la pizarra a través de Jamboard para que lo vieran en ambos
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casos y también el libro de clase que lo puedo compartir en una pestaña de
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Google pero aquí hicimos los exámenes por dual classroom con formulario de
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Google y por ejemplo aquí se ve que se dan las instrucciones yo grabé algunos
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tutoriales y por ejemplo el listening es un formulario de Google pero además se
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hizo con Quilgo entonces con Quilgo este es el grupo con Quilgo tenían pues
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limitación de tiempo les que enfocaba la cámara y demás
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en cuanto al tipo de material es diverso y depende del nivel y demás pero me
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gusta pues el distinto tipo de material por ejemplo pueden ser ejercicios
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tradicionales tipo test o pueden ser vídeos o pueden ser un workbook que tiene
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varios jueguecitos incluso un pdf lo que sí hago siempre es que si pongo pdfs con
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claves para que se lo autocorrijan eso algo también muy útil es utilizar las
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tareas para que te entreguen las relaciones porque las puedes corregir y
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puntuales con la rúbrica y además lo puedes corregir como es un comento de
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lo que ellos entregan es un documento Google lo puedes corregir con la
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herramienta de sugerir y además yo suelo grabarlo a la vez que lo corrijo y les
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mando el vídeo haciendo vídeo feedback que aún había comentado en otro apartado
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de las evidencias en general también depende del año escolar depende del
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tipo de grupos que tenga y depende de si tengo grupos y presenciales o no pero
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si son niveles bajos y que me gusta ponerles cada cierto tiempo por ejemplo
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un test que es un formulario de Google que tiene todas las partes y es una
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práctica de examen que hacen de manera autónoma yo les hago un tutorial de
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cómo se tiene que hacer y yo recojo los resultados y lo hago cada cierto tiempo
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por ejemplo entonces bueno hay muchas cosas que se hacen en la aula virtual
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pero ya no tengo tiempo para más muchas gracias
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- Subido por:
- Laura S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 16:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE ALCALA DE HENARES
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 99.99 MBytes
