Tarea 4 - vídeo accesibilidad - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días chicos. Miraros, voy a grabar este vídeo cortito para explicar los
00:00:00
conceptos básicos de este tema, porque veo que ayer algunos me preguntabais
00:00:05
alguna duda por la noche del tema y es muy fácil, ¿vale? Entonces vamos a empezar.
00:00:08
En este tema de lo primero que nos hablaba era de las variables, que había
00:00:13
dos tipos, las variables cuantitativas, que son números como estos, datos
00:00:17
numéricos y variables cualitativas, que serían los datos que no son números,
00:00:22
como por ejemplo si preguntamos a los alumnos de una clase por su color
00:00:27
favorito, no nos van a decir un número, nos van a decir un color, ¿vale? Y eso es
00:00:31
una palabra, no lo podemos cuantificar con un número, ¿vale? O sea, no es un
00:00:35
número en sí, ¿vale? Entonces lo primero que vamos a hacer va a ser la media de
00:00:41
estos datos que tenemos aquí. Para ello tenemos que sumar todos los datos y
00:00:46
dividirlo entre el total de datos que tenemos. ¿Cuántos datos tenemos? Pues 2,
00:00:50
4, 6, 8, 10. Serían 10 datos. Para calcularlo tendría que sumar arriba, es una
00:00:56
división, partido de 10. Pues ahora me pongo a sumar los datos, ¿vale? 5 aparece
00:01:02
tres veces. Puedo sumar 5 más 5 más 5 o 5 por 3, es más rápido. 5 por 3 más el
00:01:09
siguiente dato, 7, que no se repite, más 8, que tampoco se repite, más 6. Si se
00:01:17
repite tres veces, por lo tanto, 6 por 3, más 10 y más 12, ¿vale? Ahora me pongo a
00:01:25
sumar y voy agrupando para que mi suma sea más fácil de hacer. 5 por 3, 15, más 7
00:01:38
más 8, serían 15 también, más 6 por 3 es 18, más 10 más 12 serían 22. Partido de 10. Es igual a, y
00:01:47
ahora vuelvo a sumar de 2 en 2 porque me facilita. 15 más 15, 30. 18 más 22 serían
00:02:04
40. Pues 30 más 40, partido 10, es igual a 70 entre 10, que es igual a 7. Y este
00:02:11
número es mi media de todos estos datos de arriba, ¿vale? 7 es la media de esos
00:02:26
números. Ahora me voy a hacer la moda, ¿vale? Para hacer la moda, simplemente tengo que
00:02:31
mirar los datos que tengo yo, ¿vale? La moda, dijimos, que es algo que se repite.
00:02:39
Entonces, en matemáticas, la moda es el dato que más se repite. Puede ser un
00:02:45
número, puede ser un color, puede ser cualquier dato cuantitativo o
00:02:51
cualitativo. La moda es el dato que más se repite. En este caso, los datos que más
00:02:56
se repiten serían el 5, que se repite tres veces, o el 6, que se repite tres
00:03:02
veces. Por lo tanto, como los dos se repiten el mismo número de veces, la moda
00:03:07
sería el número 5 y el número 6, ¿vale? Tenemos dos modas porque los dos números
00:03:12
se repiten al mismo número de veces.
00:03:21
- Autor/es:
- YOLANDA GARROTE HUERTOS
- Subido por:
- Yolanda G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 23:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARPE DIEM
- Duración:
- 03′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 116.04 MBytes