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El ciclo diplohaplonte de las Briofitas - Contenido educativo

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Subido el 13 de octubre de 2020 por M.carmen M.

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Hola, buenos días a todos. Comenzamos la clase de hoy y hoy vamos a conocer y a desarrollar el ciclo diplo-aplante de las plantas. 00:00:01
Para ello vamos a comenzar con el ciclo diplo-aplante de los musgos y vamos a ver en clases posteriores la evolución de este ciclo. 00:00:10
Ya hemos estudiado anteriormente el ciclo diplo-aplante de una manera general. 00:00:20
entonces lo primero que voy a decir es que saludéis por favor para ver que estáis en el aula 00:00:25
y como estamos todos voy a dar a compartir pantalla, de acuerdo 00:00:31
y vamos a empezar a ver el desarrollo del ciclo de diploafronta de los miembros 00:00:37
bueno pues aquí como veis estáis viendo la pantalla compartida 00:00:43
me lo decís por el chat, vale, de acuerdo 00:01:04
Pues entonces volvemos a compartir pantalla. Aquí hay un breve resumen de lo que vamos a ver. 00:01:15
Vamos a ver el estudio del ciclo del plaflonte, luego hay dos diapositivas con los contenidos que ya sabéis que esta clase la podéis ver a través del aula virtual. 00:01:23
Tenéis que aprender a manejar el vocabulario y vamos a hacer una ficha del ciclo del musgo que hoy la iniciaremos en la pizarra digital. 00:01:34
Pues comenzamos 00:01:42
Bien, y lo que vamos a ver es 00:01:45
cómo los musgos presentan plantas de ambos géneros 00:01:59
género masculino y género femenino 00:02:04
Vamos a empezar un poco por la parte o etapa afloide del ciclo 00:02:06
Entonces, los musgos tienen plantas de género masculino y género femenino 00:02:11
Encima de la planta masculina, que se denomina gametocito masculino 00:02:16
vamos a encontrar los anteridios, que son los órganos con los que se forman los anterozoides o células sexuales 00:02:24
En el gametocito femenino, que es la planta femenina, aparecen los arqueogonios 00:02:31
y en ellos se encuentra la oscera 00:02:36
Los arqueogonios, toda la planta, arqueogonios, células y demás son haploides 00:02:39
Necesitamos agua para que los anterozoides alcancen los arqueogonios en la planta femenina 00:02:46
y entonces como vemos a través del agua se produce la dispersión 00:02:53
y los anterozoides se introducen a través del arqueogonio, alcanzan la ósfera y se produce la fecundación 00:02:57
A partir de aquí cambiamos de etapa y tenemos el cigoto que ya es una célula diploide 00:03:05
A partir del cigoto por múltiples divisiones a través de mitosis se va a formar una nueva parte de planta 00:03:11
que se llama el esporocito que va a necesitar el agua y los nutrientes que le aporta el gametocito para su desarrollo 00:03:20
Es decir, a lo largo de la vida del esporocito siempre va a vivir sobre el gametocito femenino 00:03:27
Se va madurando el esporofito y presenta una especie de membrana que lo envuelve que se llama calipra 00:03:34
Cuando llega el momento de la maduración la calipra desaparece y queda a la vista el esporangio 00:03:41
Dentro del esporangio se encuentran las células madre de las esporas 00:03:49
En un momento determinado el esporangio se abre y presenta una especie de disco dentado 00:03:53
que gracias a la humedad dispersa las meiosporas, es decir, las esporas que se han formado a partir de las células madres de las esporas 00:04:01
que son ahora diploides. 00:04:12
Finalmente, una espora en condiciones favorables germina en el suelo y a partir de él se forma un filamento 00:04:17
que se llama protónema del que salen los gametocitos haploides. 00:04:26
Bueno, fijaros ahora, si compartimos pantalla, lo que vamos a ver es que tenemos en las siguientes diapositivas los contenidos que hemos explicado en el vídeo. 00:04:30
Me gustaría recordaros un pequeño fallo que he tenido antes cuando he hablado de las esporas y he dicho diploides, las esporas no son diploides porque las células madres de las esporas han sufrido la meiosis y son haploides. 00:04:44
entonces tenemos estos contenidos aquí en esta página 00:04:59
y en la página siguiente 00:05:03
y entonces para que quede un poco claro los contenidos 00:05:06
voy a hacer unas preguntas a algunos de vosotros 00:05:16
y por ejemplo le preguntaría a Rosana 00:05:19
cuál es la etapa diploide del ciclo de los dos 00:05:24
y la damos en los municipios 00:05:28
para contestar 00:05:33
lo que vamos a hacer es 00:05:35
una segunda pregunta Javier 00:05:43
que es 00:05:45
¿cómo llegan los anterocedios al Arqueogonio? 00:05:48
¿vale? ¿de acuerdo? 00:05:53
bueno, pues parece que han quedado las cosas 00:05:54
bastante claras 00:05:56
y lo que vamos a hacer 00:05:57
marcharnos a la 00:06:01
a la pizarra 00:06:03
digital 00:06:06
os muestro el código de la pizarra digital 00:06:07
os doy un tiempo para que os conectéis 00:06:12
lo que vamos a hacer es una ficha del ciclo Diplaplón de Minos Burgos 00:06:16
y os voy a pedir que coloquéis algunos de los conceptos que hemos visto 00:06:22
y terminéis esta actividad en casa 00:06:28
bueno pues como ya estamos todos en la pizarra digital 00:06:32
Compartir a lo que os voy a pedir es por ejemplo a Javier que escriba esporofito maduro y espora 00:06:36
Y a Roxana que escriba gametofito masculino y anteriorio 00:06:44
El gametofito masculino está bien y el anteriorio está bien 00:06:49
El esporofito maduro está bien porque está muy retirado de la ventana y faltaría la espora 00:07:06
Bien, bueno pues esto ya nos permite conocer un poco la dinámica de esta actividad y terminamos la sesión aquí. 00:07:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Carmen Matamoros Pérez
Subido por:
M.carmen M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
70
Fecha:
13 de octubre de 2020 - 17:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRINCIPE FELIPE
Duración:
07′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
24.06 MBytes

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