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Gestion de plataforma de aprendizaje y evaluacion

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Subido el 31 de agosto de 2024 por lerena sancha

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Evidencia fundamental1

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Buenos días, mi nombre es Sara Lerena Sancha y mediante este vídeo voy a presentar la evidencia 00:00:07
fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Nos encontramos ante un LMS 00:00:12
dividido en secciones que se corresponden a los diferentes temas o unidades didácticas 00:00:18
que se van a tratar a lo largo del curso. En primer lugar vemos la cabecera, donde tenemos 00:00:24
por bloques de color diferenciados los contenidos a tratar a lo largo del curso. Tenemos también 00:00:29
los materiales necesarios y los criterios de evaluación y una guía didáctica sobre 00:00:35
cómo fotografiar y entregar los trabajos correspondientes a cada actividad. 00:00:40
A continuación vemos la sección correspondiente al uso responsable de las tecnologías digitales 00:00:46
en la cual profundizaremos en su evidencia correspondiente. En cuanto a los temas, todos 00:00:53
una estructura similar. Los archivos PDF en mayúsculas se corresponden a las 00:00:58
explicaciones. Están en formato PDF para facilitar su accesibilidad desde 00:01:06
cualquier dispositivo y su impresión. También tenemos 00:01:11
carpetas con imágenes para ayudar a encontrar las referencias necesarias. 00:01:16
Tenemos también herramientas de autor como son por ejemplo este Excel Learning que está integrado a través de un paquete SCORE. 00:01:25
En él podemos encontrar la teoría del tema correspondiente en diferentes secciones y también tenemos material audiovisual para completar los contenidos necesarios. 00:01:37
Tenemos también cuestionarios de autoevaluación, lo realizo al finalizar cada trimestre. 00:01:55
Y también tenemos ejemplos de aprendizaje colaborativo, como podemos ver aquí también en una wiki. 00:02:05
En cuanto a las actividades, todas siguen la misma estructura. 00:02:16
Lo primero es definir los objetivos, explicar el desarrollo de la actividad, los materiales que vamos a emplear y cómo debe ser presentada dicha actividad. 00:02:22
Destacar que los estudiantes tienen siempre disponible la rúbrica que se va a utilizar para la evaluación. 00:02:34
Todas las actividades están calificadas mediante rúbricas. 00:02:46
En cuanto a las calificaciones, además de la autoevaluación anteriormente comentada, a través del informe del calificador podemos ver las notas correspondientes a cada actividad por alumno. 00:02:52
También vemos la media final de cada evaluación, además de la del curso 00:03:08
Y tenemos también un promedio de cada actividad, donde vemos la media general de todos los estudiantes 00:03:16
Esto respecto al informe del calificador, también en la configuración de calificaciones 00:03:28
es donde nosotros ponemos la ponderación de cada actividad, la calificación máxima 00:03:36
y organizamos por evaluaciones cada actividad. 00:03:43
Es de mucha utilidad también que desde aquí podemos exportar 00:03:47
para facilitar luego su subida a raíces y demás. 00:03:51
Destacar que en todo momento se ha buscado utilizar materiales y recursos como PDFs, 00:03:59
vídeos subtitulados, infografías y todos aquellos recursos que puedan facilitar la 00:04:06
accesibilidad y la inclusividad. Muchas gracias por su atención. 00:04:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
SaraLS
Subido por:
lerena sancha
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
31 de agosto de 2024 - 12:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Moraleja de Enmedio
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1356x720 píxeles
Tamaño:
93.89 MBytes

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