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Trabajo con netiquita digital

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Subido el 31 de julio de 2023 por M.angeles R.

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Vamos a ver una actividad donde se ha trabajado la netiqueta. 00:00:00
Es una actividad para primero de la ESO, 00:00:03
de la Asignatura de Ciencias de la Computación, 00:00:06
donde se ha realizado una guía de navegación por Internet, 00:00:08
como podéis ver. 00:00:11
Primero, el objetivo es poner en valor 00:00:12
cómo nuestra actitud en Internet es nuestra mejor protección. 00:00:15
La metodología era aprendizaje a través de proyectos. 00:00:20
A través de hacer esta guía que la hicieron con Powtoon, 00:00:23
ellos aprenden cómo se tienen que comportar en la red. 00:00:26
Primero, tenían que leer un texto 00:00:29
titulado Nuestra actitud es la mejor protección. 00:00:32
En la segunda parte había que realizar una presentación. 00:00:35
Podían ver este pequeño vídeo de apoyo 00:00:37
de ciertos tips y recomendaciones para navegación en Internet. 00:00:40
Y aquí hacían su guía. 00:00:44
Este es uno de los ejemplos de los trabajos que hicieron 00:00:48
los alumnos de primero de ESO. 00:00:51
¡Más información www.alimmenta.com! 00:00:59
En esta actividad que se desarrolló 00:01:20
con un grupo de segundo de bachillerato 00:01:23
en la Asignatura de Tecnología de la Información 00:01:25
y Ciencia y de la Comunicación, 00:01:28
hicieron una presentación para segundo de ESO 00:01:31
donde se trataban temas relacionados con la netiqueta, 00:01:34
aparte de cómo actuar en chat de videojuegos, 00:01:37
los derechos de autor, creative commons, 00:01:40
si copiar cita, 00:01:43
y también se relacionaba con distintos tipos de amenazas 00:01:46
que podemos encontrar en la red. 00:01:49
Algunos de los trabajos que hicieron estos alumnos 00:01:52
fueron los siguientes. 00:01:55
Este era uno de los trabajos de uno de los alumnos, 00:01:58
que como veis toca todos los temas del enunciado, 00:02:01
de sexting, grooming, 00:02:04
chats, cómo actuar, 00:02:07
no relevar información personal, 00:02:10
evitar los insultos, 00:02:13
reportar a los que lo hacen, 00:02:16
tratar con respeto a otros jugadores, 00:02:19
hacer anuncios dudosos, 00:02:22
y aquí veíamos cómo explicaban 00:02:25
lo que son las creative commons. 00:02:28
Este es uno de los ejemplos de segundo de bachillerato 00:02:31
con su bibliografía y las citas 00:02:34
haciendo referencia según la norma APA 00:02:37
a todas las fuentes donde había recogido información. 00:02:40
Y otra forma de anonimizar 00:02:43
al alumnado que uso 00:02:46
es por ejemplo, yo uso aulas virtuales 00:02:49
de Tinkercad y ahí utilizamos 00:02:52
alias y código de clase, 00:02:55
entonces ellos pueden compartir proyectos 00:02:58
e incluso les pueden dar a likes unos a otros 00:03:01
pero siempre desde el anonimato. 00:03:04
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
M Ángeles Ramos Borox
Subido por:
M.angeles R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de julio de 2023 - 11:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ITURRALDE
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
129.18 MBytes

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