Ponencia Diego La tierra - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Puedes empezar. ¿Por qué hemos dicho, Diego, que hoy es un día importante?
00:00:03
Porque Diego va a presentar la tierra.
00:00:07
Porque Diego va a presentar la tierra. Venga, quítala un poquito.
00:00:11
¿Te ayuda?
00:00:16
¿Sí?
00:00:18
La voy a quitar.
00:00:19
A ver.
00:00:20
La vamos a guardar porque el otro día la necesitamos.
00:00:23
A ver, a ver.
00:00:27
Pero, Diego, ¿quién ha hecho esto?
00:00:30
Tu solito lo enseñaste. Mira lo que ha preparado Diego. Diego, ¿lo has preparado tu solito?
00:00:32
¿Alguien te ha ayudado un poco? Vamos a ponerlo aquí. Diego nos va a ir explicando todo lo
00:00:51
que ha aprendido y lo que ha investigado para su ponencia. ¿Estás preparado, Diego? Pues
00:01:04
puedes empezar cuando tú quieras. Venga, a ver, cuéntanos, ¿qué hay ahí? La Tierra
00:01:11
es el tercer planeta. ¿Es el tercer planeta? ¿Y eso qué quiere decir? ¿Está cerca de
00:01:18
qué? El tercer planeta más cerca de... ¡Del Sol! ¡Del Sol! Fenomenal. Venga, sigue.
00:01:24
Y es un gran imán. ¿Y por qué has pegado eso ahí? Es un gran... Imán. Es un gran
00:01:35
imán. La Tierra, chicos, es el tercer planeta y es un gran imán. Fenomenal. ¿Qué más?
00:01:45
Y es azul
00:01:50
Es de color azul
00:01:52
Y hay una luna
00:01:54
Escuchamos, hay una
00:01:56
Luna
00:01:58
Una luna, ¿eh?
00:01:59
Y el que pisó la luna era
00:02:02
¿Qué más, Diego?
00:02:04
¿Qué es?
00:02:11
Azul, verde y amarillo
00:02:18
¿Y sabes por qué es de esos colores?
00:02:19
¿Sí o no? ¿Sabes por qué es azul?
00:02:24
Vale
00:02:26
Porque, vale, luego lo investigamos juntos, ¿vale?
00:02:28
Fenomenal, muy bien
00:02:32
Azul, verde
00:02:33
¿Y qué más has dicho?
00:02:34
Diego, azul, verde y
00:02:37
Amarillo
00:02:39
Fenomenal
00:02:40
Tiene una luna, es un gran imán
00:02:41
¿Vale? ¿Qué más cositas?
00:02:45
Y está Armstrong
00:02:48
Y está Armstrong
00:02:49
Que fue el primer astronauta
00:02:50
Que pisó la luna
00:02:52
Pero mira, has puesto ahí una foto de Armstrong
00:02:54
¿No?
00:02:57
Enseñale a los amigos
00:03:00
¿Cuáles?
00:03:01
Enseñale, enseñale con el dedito
00:03:01
¿Cuál es, Diego?
00:03:04
¿Dónde está Armstrong? Ahí en la cartulina
00:03:06
En la luna
00:03:08
Sí, pero enséñalo con el dedito, para que lo vean
00:03:09
Ahí, muy bien
00:03:12
¿Y qué lleva Armstrong?
00:03:15
Un traje
00:03:17
Sí, pero vamos a dejarle a Diego que nos lo cuente, ¿vale?
00:03:18
¿Qué lleva?
00:03:20
Un traje de estrellita
00:03:23
Muy bien, en la cabeza lleva
00:03:24
Un casco
00:03:26
El casco
00:03:28
En la mochila, los cuartos.
00:03:29
Muy bien. ¿Y en la mochila qué lleva?
00:03:32
Oxígeno.
00:03:36
Oxígeno para poder respirar. Y agua. Vale, fenomenal.
00:03:37
Muy bien, Diego. ¿Más cositas?
00:03:41
¿Qué más?
00:03:45
Que llevo estos tres.
00:03:47
Mirad, chicos. Diego ha puesto, de hecho ha puesto tres números de tal.
00:03:54
¿Este cuál es, Diego?
00:03:58
Uno.
00:04:00
Uno.
00:04:01
Dos.
00:04:01
Tres.
00:04:02
Muy bien. ¿Y este tres quién lo ha hecho?
00:04:02
Yo.
00:04:05
Ahora, chicos, que bien le sale a Diego el 3.
00:04:05
¿Y por qué has puesto el 3?
00:04:08
Porque es el tercer planeta de la Tierra.
00:04:10
Porque la Tierra es el tercer planeta.
00:04:13
Ha puesto una flecha hasta la Tierra.
00:04:15
¿Por qué letra empieza Tierra?
00:04:18
Tierra por la T. Ahora Diego lo va a escribir si quiere, ¿vale?
00:04:20
¿Y el 2 cuál es?
00:04:27
¡Uy!
00:04:32
¡Venus!
00:04:33
¡Venus!
00:04:34
¿Y el 1?
00:04:35
Mercurio.
00:04:37
Mercurio.
00:04:38
Mercurio es el 1.
00:04:39
Venus, 2.
00:04:41
Tierra, 3.
00:04:43
Igual que nos lo ha dicho Diego.
00:04:45
Y Marte es el 4.
00:04:46
Y Marte, 4.
00:04:48
Vale. Julia, ¿qué más cositas? ¿Qué más cositas, Diego? ¿Alguna cosita más nos quieres contar?
00:04:50
Hay nueve planetas.
00:04:59
Hay nueve planetas. ¿Tú sabes los nombres?
00:05:00
No, los ocho.
00:05:03
Hay ocho, pero hay arriba y nueve.
00:05:05
Hay arriba y nueve. ¿Por qué había nueve?
00:05:07
¿Por qué?
00:05:10
Muy bien, Darío.
00:05:18
Era Plutón.
00:05:18
¿Estaba con Plutón, Diego?
00:05:19
Que no era Plutón.
00:05:23
Diego, Diego, Diego.
00:05:24
que los científicos al principio decían
00:05:25
que no es un planeta
00:05:30
y luego dijeron
00:05:34
si es un planeta
00:05:36
entonces ahora
00:05:38
es que a veces investigan algunas cosas
00:05:39
y luego piensan que al final no
00:05:44
que se habían equivocado
00:05:46
eso es, antes eran ocho y ahora son nueve
00:05:47
muy bien, Diego, ¿nos quieres contar unas cositas?
00:05:51
¿no?
00:05:54
¿quién vive en la Tierra, Diego?
00:05:54
Nosotros
00:05:55
Nosotros vivimos en el planeta Tierra, Lucía
00:06:00
¿Y qué más cositas?
00:06:03
¿Alguien le quiere hacer alguna pregunta, Diego?
00:06:06
Yo
00:06:08
¿Qué?
00:06:08
¿Qué?
00:06:11
¿Se parece un poco a ella, Deika?
00:06:14
¿Por qué? ¿Por el traje, a lo mejor?
00:06:20
No, porque
00:06:22
el traje ha hecho como la hija
00:06:23
Porque está atado como la hija, ¿vale?
00:06:25
¿Alguien le quiere preguntar algo más a Diego?
00:06:27
Lo que Armstrong dijo antes es un gran paso para la humanidad.
00:06:29
¡Olé!
00:06:43
Mirad, Fede ha dicho lo que dijo Armstrong cuando puso la bandera cuando llegó a la luna,
00:06:44
que dijo, este es un pequeño paso para el hombre y un gran paso para la humanidad.
00:06:49
Muy bien, Fede.
00:06:55
¡Ay!
00:06:56
Que ya se ha visto todo.
00:06:58
Ya hemos visto todo, vale.
00:07:10
Oye, yo tengo una pregunta para Diego.
00:07:12
Diego, ¿qué has puesto aquí?
00:07:14
Letra.
00:07:19
Sí, ¿sabes qué pones?
00:07:20
Luna.
00:07:21
La.
00:07:22
Luna.
00:07:23
Tierra.
00:07:24
La tierra.
00:07:25
¿Cómo has puesto estas letras?
00:07:26
¿Cómo las has puesto?
00:07:30
Bien.
00:07:34
¿Con sellos, a lo mejor?
00:07:35
Sí, fenomenal.
00:07:37
¿Y aquí qué has puesto?
00:07:39
Mi nombre.
00:07:40
Tu nombre, Diego.
00:07:41
Y aquí ha puesto fenomenal los colores de la Tierra, que son blu, blanco, azul, marrón, verde.
00:07:42
¿Y aquí qué has puesto?
00:07:59
Luna.
00:08:01
Luna, mirad, igual que aquí, que empieza a borrar el fenomenal.
00:08:02
¿Diego, nos quieres contar algo más?
00:08:06
¿No? Vale.
00:08:10
Río
00:08:11
Es que la Tierra pesa 500
00:08:12
500 pesa la Tierra
00:08:18
Luego investigamos a ver cuánto pesa la Tierra
00:08:19
Álvaro
00:08:21
Que
00:08:23
Que
00:08:23
Dijo
00:08:26
Que
00:08:27
Astrón
00:08:28
Astrón cuando llegó a la Luna
00:08:30
Puso
00:08:33
Puso
00:08:33
Una huella para que se invalqueza
00:08:34
Puso una huella
00:08:37
Y que
00:08:38
A ver si Diego lo sabe
00:08:39
Vamos a ver, Diego, ¿te acuerdas qué bandera puso Armstrong cuando llegó a la luna?
00:08:40
Está en el ojo.
00:08:45
Va, levantate si quieres para preguntárselo.
00:08:47
¿Qué es, Diego?
00:08:54
Un imán.
00:08:56
¿Un imán? ¿Y qué le has pegado al imán?
00:08:57
¿Un clip?
00:09:01
Enseñale a los amigos cómo pega.
00:09:03
Despégalo y lo vuelves a pegar.
00:09:05
Yo sé cómo se pega.
00:09:07
¿Se pega, Diego?
00:09:10
Sí.
00:09:11
¿Te parece que luego le dejemos a los amigos que lo vayan viendo ellos también?
00:09:12
Oye, a ver si Diego se acuerda.
00:09:15
Diego, ¿tú te acuerdas dónde habíamos pegado nosotros imanes?
00:09:18
¿Dónde?
00:09:23
¿Te acuerdas?
00:09:23
En unas piedras chiquititas que eran...
00:09:24
Meteoritos.
00:09:27
Meteoritos.
00:09:29
Y dijimos que si se pegaba...
00:09:30
No eran meteoritos.
00:09:32
Sí que era un meteorito.
00:09:33
Pero el grande no pegaba.
00:09:34
El grande no pegaba.
00:09:36
¿Y entonces qué descubrimos?
00:09:38
Que no era un meteorito.
00:09:39
Que no era un meteorito.
00:09:41
Muy bien, Diego, dime.
00:09:43
Cuando pesa tanto, es a...
00:09:44
Diego, ¿cómo has pegado ahí las fotos?
00:09:47
Yo solito.
00:09:52
¿Tú solito con qué?
00:09:53
Con pegamento.
00:09:55
¿Con pegamento?
00:09:57
Sí.
00:09:58
¿Y dónde las habéis impreso?
00:09:59
¿Quién las ha sacado las fotos?
00:10:02
Mamá.
00:10:05
Mamá.
00:10:05
¿Y las elegiste tú también con mamá?
00:10:06
Sí.
00:10:08
Fenomenal.
00:10:09
Chicos, yo creo que Diego lo ha hecho muy, muy bien, ¿no?
00:10:10
Le damos un aplauso fuerte, fuerte, fuerte.
00:10:12
¡Bravo, Ezeboa! ¡Que eres un mayor!
00:10:16
- Subido por:
- Amalia M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 21:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE ZARAGOZA
- Duración:
- 10′ 24″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 707.53 MBytes