EvidenciaFundamental2.2 - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Este es un vídeo para presentar el segundo contenido de las evidencias
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fundamentales. Es un contenido que se ha realizado en ExceLearning, de cero, y está indicado
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para alumnos de nivel A2, de un grupo de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas nivel A2.
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En este contenido trabajaremos y afianzaremos el conocimiento y uso del presente simple,
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esta unidad didáctica sobre el presente simple se desarrollará durante dos días de clase.
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El ExceLearning podría estar incrustado en el aula virtual de Educamadrid o trabajar
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directamente en él ofreciendo a los alumnos el acceso. Entonces, primero los alumnos encontrarán
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una pequeña presentación e introducción de la unidad, de lo que vamos a ver, etcétera,
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las partes en las que se va a dividir la unidad y un poco de empatía por parte de la profesora
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y de ánimo para afrontar esta tarea que tenemos por delante. Entonces, en el ExceLearning,
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aquí a la izquierda, en el índice, tenemos primero present simple, que sería la introducción,
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como vemos, se dividiría en varias secciones. Tenemos forma, usos, usos se dividiría a su vez
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en adverbios y expresiones de frecuencia, ver cómo se usa con adverbios y expresiones de frecuencia,
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después tendríamos otra categoría que será una práctica, un ejercicio que se autocorregirá,
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luego una actividad de práctica oral y una canción. Vamos a ir viendo parte por parte en forma,
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como veis es un documento en el que se explica la forma cuando utilizamos el presente simple
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y cómo se va formando la peculiaridad de la S en tercera persona, cuándo se tiene que añadir
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ES en lugar de S, vienen ejemplos, cómo formar la negativa en el presente simple, siempre hay ejemplos
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y cómo se forma una pregunta, cómo realizar también la frase interrogativa. Después, en usos,
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tenemos el uso del presente simple, se explica todos los usos, todas las situaciones en las que
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hay que utilizar el presente simple, algunas que no quedan tan claras tal vez para un hispanohablante
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y también se da un toque de atención a ciertos errores comunes que puede haber en los usos del
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presente, para no confundirlo con otros tiempos presentes en inglés. Aquí, como he dicho, hay una
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subcategoría adverbios y expresiones de frecuencia que se utilizan normalmente con el presente simple,
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entonces se hace un repaso de los adverbios de frecuencia, su posición en la oración, porque
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depende del tipo de verbo hay una posición u otra, cómo se utiliza en oraciones negativas e interrogativas,
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también todo viene con ejemplos, con el verbo to be, ya que la posición cambia, y las expresiones de
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frecuencia, que también el lugar donde van colocadas en la frase cambia respecto a los adverbios de
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frecuencia. De aquí pasaríamos a otra categoría que sería exercise, una práctica de un ejercicio que
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sería de rellenar huecos. Tienen unas frases con huecos, el verbo que hay que utilizar se les da en
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infinitivo, en paréntesis, entre paréntesis, y hay frases en afirmativa, en interrogativa, preguntas o
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en negativa, por ejemplo, not like, y tendrán que escribir en esos huecos el verbo conjugado en
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presente simple en ese tipo de frases. Cuando terminan se le va a enviar y se autocorrige,
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solamente tienen un intento, se puede ver en las características y los contenidos Dua,
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solo tienen un intento posible, ya que quedará un registro y solo hay un intento posible.
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Luego habrá una actividad oral, para practicar y poner en práctica oralmente el presente simple,
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entonces se les da a los alumnos estas frases que faltan los verbos o los auxiliares, entonces
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viene una barra donde falta algo, pronombres auxiliares, etc. Ellos tienen primero que
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completar esas frases y luego preguntárselas mutuamente, en parejas o en pequeños grupos de
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tres personas, cuatro, y la última tarea que haríamos para practicar tanto comprensión auditiva
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como terminar de practicar el presente simple, sería con una canción, For No One, de The Beatles,
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tienen aquí el acceso, el link al vídeo y la canción, y tienen la letra con huecos que tienen
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que completar con verbos u otras palabras, acorde a su nivel, obviamente, completarla,
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esto se corregiría en clase y con esto quedaría explicada la unidad del presente simple utilizando
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el recurso de Excel Learning para un nivel A2, para dos días de clase, como he dicho anteriormente, gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Tamar del Palacio
- Subido por:
- Tamar Del P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 20:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I.DE MOSTOLES
- Duración:
- 05′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 11.15 MBytes
