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Vídeo sobre Creación y Modificación de Contenidos Educativos Digitales
Contenidos digitales educativos propios, en este caso, mayormente, en el apartado de Creación y Modificación de Contenidos Educativos Digitales.
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En primer lugar, vemos como en algunos Google Classroom compartidos con los alumnos de Matemáticas de Primero de la ESO,
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pues tenemos el acceso a una serie de vídeos realizados por mí
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en los cuales se explica al alumnado cómo realizar diferentes procedimientos
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los vídeos vienen preparados con sus subtítulos también en español
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para que lo puedan visualizar las veces que consideren adecuado
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Si podemos observar, están colgados en YouTube de manera oculta, en la cual se indica el curso al que están destinados, en este caso primero el GAESO, se ordena la unidad y el procedimiento en concreto a tratar.
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De estos tengo varios vídeos que comparto con los chicos.
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Luego también quería compartir y enseñar, por este caso en general y que tengo hecho,
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es un repaso de magnitudes proporcionales.
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Vamos a la vista previa, en la cual el alumno comienza con unas instrucciones
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que se le indican y tiene que ir pasando por diferentes puntos y diferentes actividades.
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Como por ejemplo podemos ver aquí como ejercicios varios, resolver puzzles, formularios, hasta llegar en este caso al cofre del tesoro.
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Es bastante interactivo, a los chicos les gusta mucho y funciona bien hasta el objetivo final.
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Y en último lugar que utilizamos es este Geniali que está elaborado desde la asignatura de matemáticas del primero de la ESO y se trabaja en la unidad de monetarias.
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Como se puede ver aquí en esta esquina a su pro derecha, tenemos diferentes países, de la 1 a la 10,
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en la cual nosotros, bueno, los alumnos en grupo, trabajando por aprendizaje cooperativo,
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pues irán moviéndose por los diferentes países y realizando los diferentes ejercicios de cambio de unidad monetaria.
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Esto está integrado en un Word Classroom de matemáticas de primero de la ESO.
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Hemos utilizado imágenes con su correspondiente licencia y nombramiento del autor.
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Y también queremos destacar que tenemos y seguimos teniendo accesibilidad con los chicos,
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tomadas de seguridad con los chavales como lector de selección o Zoom para Google o traductor
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o en este caso una aplicación para ayuda de alumnos con dislexia.
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Además en este ejercicio en concreto a alumnos con dislexia en la asignatura de matemáticas o discalculia
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se les va a permitir el uso de calculadora.
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- Autor/es:
- Francisco Javier Franco
- Subido por:
- Francisco Javier F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 5:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
- Duración:
- 03′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 166.36 MBytes
