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Paloma, Pepito y sus amigos. La nevera de Javi.
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Buenos días a todos. Voy a enseñaros algo y me tenéis que decir cómo se llama. ¿Preparados?
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Vamos allá. ¿Qué es esto? ¿Una cama? No, no es una cama. ¡Una nevera! Y diréis, ¿por qué tiene
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paloma la nevera abierta? Bueno, en la nevera se suele tener comida, ¿verdad? Pues hay
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personas que no solo tienen comida. Por ejemplo, se me está ocurriendo mi hermano Javier.
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¿Os acordáis de él? Javi, que también es músico, como yo. Javi tiene en la nevera
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cosas muy extrañas. No os voy a decir que tiene, quiero que lo comprobéis vosotros,
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Pero con esas cosas que tiene, incluso hace música.
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Por cierto, en su nevera hay una sorpresa.
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Está Pepita, la novia de Pepito.
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A ver quién la ve.
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¿Entramos a la nevera de Javi?
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Bueno, no cabemos. A casa de Javi.
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Y allí veremos su nevera y cosas muy interesantes que nos va a contar sobre música.
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Voy a cerrarla que si no se va a poner todo malo.
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Javi, adelante, muéstranos la nevera de Javier.
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Hola chicos y chicas y feliz confinamiento.
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Hoy vamos a ver tres ejemplos sonoros para lo que me harán falta cosas que tengo en la nevera.
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Voy a coger el móvil que te he puesto en selfie del armario y aprovechamos para ver mi nevera.
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y como veis, hola Pepita
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como veis, lo tengo todo preparado
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tengo ahí a Beethoven
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con las zanahorias
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tengo a Pepita ahí arriba con sus amigos
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unos calcetines
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bueno, esto no, mejor no
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una herradura, tengo varias cositas aquí
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a los guardianes de las chuches
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y tengo todo preparado
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osito con los tomates
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ah, mira, una partitura, esto me viene bien
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esto lo voy a coger
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Voy a coger también el portátil
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Ah, mira, esto me va a hacer falta
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También unos globos
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Los voy a coger
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También voy a coger el portátil
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Voy a dejar un momentito en el aire el móvil
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A ver, en el aire, vale
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A ver si no se cae
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En el aire está flotando
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Con esto consigo siempre
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Información más fresca
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Lo dejamos aquí
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Y que más que más
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Ah, sí, me va a hacer falta también la herradura
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una cosita que vamos a ver
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y que más
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que más, ah sí, por supuesto
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los fideitos
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en el aire otra vez, los dejo
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y el arroz, yo creo que con esto
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tenemos todo
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adiós chicos, mira
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el resto en chin con la enciclopedia estudiando
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que ha sacado unas buenísimas notas
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y mira, la evaluación final
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un 10
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muy bien el resto en chin, a seguir estudiando
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bueno
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como os digo
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vamos a empezar por ver el primer efecto sonoro que es con la sopa, la sopa para mantenerla un poquito más y que nos dure un poquito más, voy a quitar el portátil, le ponemos un poquito de papel transparente, el típico papel transparente y lo que vamos a hacer es ponerle un trocito, bien tenso, bien tenso
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Y aquí también lo tensamos todo lo que podamos.
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Y con esto voy a coger de aquí, bueno, me voy a llevar ya de paso la herradura.
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La voy a dejar aquí.
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Vamos a coger una pajita y vamos a ver un instrumento de percusión.
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Ese es el primer ejemplo sonoro.
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el segundo que vamos a ver es un homenaje a como hacían antiguamente las herraduras
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la herradura de los caballos, como se le daba forma en el yunque
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era un cacharro de hierro y le golpeaban
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y el sonido que hacía era este
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increíble, la cuchara y el grifo
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y el tercero que vamos a ver
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El tercero que vamos a ver es un instrumento muy sencillo que también voy a coger la cuchara
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que se me ha olvidado, a ver, vamos a hacer el tercero, un sonido que va a simular, bueno
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os lo vais a adivinar, mejor lo vamos construyendo, dejo el móvil en el aire que no se me caiga,
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nos dará falta un globo, el embudo que tiene el boneque, ¿me lo dejas? ¡Claro! Vale,
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ya tenemos aquí el embudo y le ponemos uno de los globos, que he dejado aquí dos, el
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que queráis, le abrimos un poquito, le metemos aquí dentro, más o menos, cogemos la cuchara
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y el arroz, le echamos una cucharadita, una cucharadita, ¿vale? Si veis que es mucho
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o poco, podéis ir variando, depende del globo que tengáis. Yo en este caso hago una cucharadita.
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le quito el embudo
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soplo
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más o menos
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una altura media
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ni que sea muy
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hinchado, ni poco hinchado
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así más o menos, le hago un nudito
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y simplemente empezamos
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a girar
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bueno, voy a abrirlo para que lo oigan
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también
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mi gente que está por ahí dentro
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¿Se oye?
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Sí
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Empezamos a girar
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Y se va a oír
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El principio de la lluvia
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Que va a tormenta
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Bueno chicos
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Y esos son los tres ejemplos sonoros
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Que quería compartir con vosotros hoy
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Hasta pronto
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Ah, recordad, si os ha gustado el vídeo
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No le deis a un like porque no lo hay
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Sí
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Funciona
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Se parece mucho al martillo
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golpeando en la herradura. ¡Genial! Bueno chicos, ya estoy aquí. Estoy preparada para
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probar la tormenta. Funciona. Y ahora vamos a probar que me han sobrado unos poquitos
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de garbanzos del cocido. Vamos a ver cómo suena. Verás que suena igual que la sopa
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de Javi. Genial. Bueno chicos, espero que vosotros también lo probéis y que os salga.
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Os espero la semana que viene. Un fuerte abrazo. Hasta pronto. Cuidaos.
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- Autor/es:
- CPEE JUAN XXIII
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- 12 de mayo de 2020 - 20:00
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