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ESTUDIO DEL SONIDO - Contenido educativo
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A continuación, presento el tema a trabajar con el título Mi sonido y yo,
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perteneciente al área de música, instrumentos de metal, pero concretamente para trombón.
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Nivel educativo para el primer curso de las enseñanzas elementales,
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evidentemente con el título Estudio del sonido, la intemporalización para 12 sesiones,
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El fin último hace referencia a la mejora del sonido, tan importante en la interpretación de cualquier instrumento.
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Las competencias específicas son la perceptiva y la instrumental, basadas fundamentalmente en los contenidos de notas largas, notas tenidas, notas con longitud.
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Los criterios de evaluación se establecen con la evaluación de la estabilidad en la dinámica, con la estabilidad en la afinación y por supuesto la mejora tímbrica del instrumento.
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instrumento. La evaluación es una evaluación continua durante las 12 sesiones y se va a
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producir una evaluación de los vídeos 1 y 12 comparando la calidad del sonido del
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primer vídeo y del último vídeo correspondiente a la primera y la última sesión. Todo se
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basa en el trabajo constante de una buena respiración, una buena colocación corporal
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y una buena colocación de la bocadura.
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Toda esta mejora se va a conseguir a través de la práctica de valores largos,
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como he dicho antes, fundamentalmente en el registro central de instrumento
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que es donde pueden los niños y niñas tocar en este primer curso de elemental.
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Se puede apoyar con el uso del metrónomo, del afinador,
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de aplicaciones digitales que más adelante propongo, herramientas
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Estas herramientas pueden instalarse en el dispositivo móvil
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No son herramientas que requieran demasiada capacidad ni demasiados recursos del dispositivo
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Con lo cual se pueden instalar en cualquier móvil o en cualquier tablet
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La tarea 4 está más íntimamente relacionada con lo que es el manejo del entorno de raíces
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donde todos tienen tres apartados fundamentales
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donde se les propone una serie de ítems evaluables,
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una serie de tareas de clase y unos controles.
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La propuesta del módulo de calificación, por otro lado,
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en el que los ítems evaluables ponderarán un 30%,
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la tarea de clase otro 30% y los controles un 40%.
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Todo esto acompañado de una serie de actividades evaluables.
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Para que el alumno pueda comprender un poco mejor todo esto del estudio del sonido,
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se le presenta un powerpoint donde se le explica lo que se pretende mejorar en su calidad de sonido,
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Fundamentalmente en tres aspectos, en la estabilidad de la afinación, en el equilibrio de la dinámica y en la mejora del timbre.
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Las competencias básicas que va a desarrollar son la perspectiva instrumental como he dicho anteriormente
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y quizá lo más importante es la temporalización, el desarrollo del estudio,
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en el que durante estas 12 sesiones, al final de la sesión 1 se grabarán las notas practicadas
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con cualquier aplicación después de un móvil, yo recomiendo un recorder,
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pero sirve cualquier aplicación que venga con Android.
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Durante las sesiones 2 a 11 se practicará durante 10 a 15 minutos diarios,
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bueno, igual que en la primera sesión y en la última.
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Las mismas notas que se van a practicar en la sesión 1,
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si el alumno va avanzando, pues puede en más notas,
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en el conocimiento de más notas puede incorporarlas,
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o directamente trabaja el sonido con las mismas notas.
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se puede ayudar también de una aplicación para móvil que es el Sound Corset
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que no pesa apenas y puede resultar útil para el tema de la estabilidad de la afinación.
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Al final de todo el desarrollo, en la sesión 12, se grabará de nuevo todas las notas practicadas
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con el mismo sistema, el Recorder, y la misma sala con las mismas condiciones de grabación, de resonancia,
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las mismas condiciones acústicas.
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La idea es que se pueda hacer una evaluación tanto por el profesor de estas dos grabaciones, inicial y final,
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y una otra evaluación por el propio alumno con el que se llegará a mejorar su percepción del sonido.
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Para todo este estudio, todo este trabajo, se presenta un espacio de actividades
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en las que se plantea el planteamiento de la grabación inicial.
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Va enlazado con las instrucciones en la mediateca.
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Asimismo tiene un ejemplo orientativo donde puede escuchar su instrumento, importantísimo, la escucha activa, para luego poder valorar correctamente cuál es el sonido idóneo que debe buscar.
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y una grabación final con las instrucciones también enlazadas a la mediateca.
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Para ello se plantean una serie de herramientas de estudio,
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un trabajo de estudio con drones,
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enlazado a la página donde se puede acompañar con el trabajo de notas largas,
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se puede acompañar con acordes,
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un metrónomo en línea que puedo usar, bien puedo usar el dispositivo móvil con el SoundCorset
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o puedo usar el metrónomo en línea, el enlace al propio SoundCorset
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y un enlace también a la mediateca donde se plantean las 12 sesiones de estudio
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donde puede ir marcando con un stick de la 1 a la 12 los días que va realizando el trabajo.
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- Autor/es:
- Santiago Rojo
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- Santiago R.
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- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 13:15
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR MUS CONS.PROF.DE MUSICA DE ALCALA DE HENARES
- Duración:
- 07′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 21.87 MBytes
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