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CCD Tarea 2, video explicativo infografía

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Subido el 19 de julio de 2023 por M. Del Transit D.

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El video recoge los momentos más importantes en el proceso de creación de una infografía

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Procedemos a la grabación del vídeo correspondiente a la tarea 2. Realiza una infografía del curso de competencia digital de julio del 23. 00:00:00
Hemos creado una infografía con la aplicación de Canva.com. 00:00:12
Esta infografía está destinada a los alumnos de tercero de la ESO y su finalidad es captar la atención de los alumnos para motivarlos en la lectura de un libro primordial en la historia de la literatura española. 00:00:18
Una vez elegida la plantilla que hemos cogido de la columna izquierda que tenemos en la infografía. 00:00:35
Una vez elegido el título en elegida la plantilla ponemos nuestro título, el ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha y su autor Cervantes. 00:00:47
Hacemos una presentación tomando uno de los elementos principales del libro que es citar el inicio del libro en un lugar de la mancha para que los alumnos vean de qué estamos hablando. 00:00:59
A su lado le hemos puesto una fotografía. Para ello quitamos la fotografía anterior que tenía puesta y le ponemos nuestra fotografía que es la que nos corresponde al libro que estamos tratando. 00:01:16
Seguimos así con todas las demás. Otra de las informaciones que le hemos puesto modificando la anterior han sido los personajes principales. 00:01:34
Hemos resumido los más importantes que puedan tener nuestros alumnos y para ello hemos modificado todo. 00:01:45
Hemos modificado las letras, hemos modificado los tamaños, la colocación siempre basándonos en la plantilla pero luego haciéndolo nuestro. 00:01:52
También le hemos puesto otra fotografía que se relaciona con el tema y lo que hacemos es eliminar la que tenían puesto para dejar la nuestra perfectamente definida y así captar la atención de los alumnos. 00:02:01
Poniendo todas las fotografías o las imágenes gráficas, dibujos, siempre ayudando a la explicación del tema. 00:02:18
Aquí en otro apartado hemos puesto las aventuras más importantes, las más conocidas y también hemos puesto el número de los capítulos. 00:02:31
Sobre todo para ayudar a estos alumnos que tienen más dificultades, que tienen necesidades especiales y precisan más información específica sobre el libro que estamos tratando. 00:02:42
Esto le ayudará a ellos a encontrar dónde están estas aventuras, en qué capítulos se encuentran en el libro. 00:02:57
Siempre intentando ayudar en el aprendizaje a estos alumnos que tienen más dificultad. 00:03:05
También para otros alumnos que ya no necesitan ese apoyo sino que pueden ir un poco más allá, es decir, en atención a la diversidad de aquellos que van más allá, no solamente se quedan en el libro. 00:03:11
Hemos propuesto una reflexión. En esta reflexión hay cuatro puntos que ya no se quedan en la pura anécdota sino que lo que se intenta es que vayan un poquito más allá para entender el sentido de la obra. 00:03:25
La fotografía, en este caso el vídeo que hemos colocado, es uno que tendría que ver mucho con lo que le estamos comentando a los alumnos. 00:03:41
Es decir, no te quedes en lo que ves, todo pasa, hay veces que las apariencias se engañan y que no tienen que ver con lo que es. 00:03:49
Entonces, no sé, este vídeo les puede ayudar a captar el sentido de la obra. 00:03:58
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María Tránsito Diego
Subido por:
M. Del Transit D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 12:21
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.canva.com/join/ryf-xqm-bdd
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.62 MBytes

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