PRESENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Breve presentación del aula virtual de EducaMadrid
Це мій вітуальний літератур «Едука Мадрид» для літератури кінця-примарі, де я маю витрати до моїх студентів, які витрачені через книгу кваліфікацій, яку я створювала зі своїми трьох витраченнями, і з різними витраченнями для контролю, які мають 50%, і, зокрема, витрачення «Акцитут», «Стійка» та «Кооперація» з 25% і «Персональний працівник» з іншим 25%.
00:00:01
активуємо другу евалуацію і, в останньому, третю евалуацію.
00:00:28
Повернувшися до відео, ми знайдемо якісь ініціальні секції,
00:00:37
які ми будемо працювати протягом всього курсу.
00:00:43
Одне форум, де я даю вам дзвінки,
00:00:46
інше форум, щоб вони могли співпрацювати зі собою,
00:00:48
одна дідактична гіра, яка встановлена в форматі Word,
00:00:51
яку я маю додавати, щоб зберігати трохи часу у презентації,
00:00:55
один модуль експерименту, який я створюю через віртуальну літературу,
00:00:59
для того, щоб вони могли виглядати активності, які я вам пропонувала,
00:01:03
і дуже особливі рівні, відповідальні до важливості, яку ми дадимо в цій області, до читання.
00:01:06
Перший рівень – це рівень поезії.
00:01:14
Це випадок веб-посту, який я створювала через Google Sites,
00:01:17
де я вам роблю маленьку презентацію,
00:01:22
щось про мене,
00:01:27
об'єднання коледжу,
00:01:29
я вам даю дуже просту теорію
00:01:31
про те, про що ми працюємо,
00:01:34
в моді відео.
00:01:36
І також підтримують
00:01:41
авторів,
00:01:43
також про його біографію,
00:01:45
також про поеми,
00:01:49
селекціонувані,
00:01:53
підтримані для курсу,
00:01:55
який ми надаємо.
00:01:57
Що ще ми знайдемо?
00:02:01
Ми знайдемо також пояснення в відео, для наймаліших.
00:02:02
Це відео, які знімаються.
00:02:07
Після нашого курсу ми маємо також інший ринок, який є ринком для читання.
00:02:16
У двох відео можна підтримуватися також через кодив QR,
00:02:22
який є у вашій сайті, як і через URL.
00:02:27
Зараз ми підіймемо рівень читання, де є блог, який створюється в Microsoft 365, в його аплікації Sidepoint, де ми кладемо ті книги, які діти рекомендують мені для інших, які їм подобається.
00:02:33
Це ми створюємо протягом курсу, і це дуже мотивує, бачити, що там відповідається своя рекомендація.
00:02:54
Після цих ініціальних і комунних сесій для цього року, ми працюємо трансмерально,
00:03:08
що є адекватним використанням інтернету, і для цього ми маємо тут екселернінг, де я даю вам ділянки для використання безпосереднього і відповідного використання інтернету.
00:03:15
Відповідно до цього ExceLearning, через Canva я створювала інфографію з етикеткою, до якої також можна підійти.
00:03:31
Є інформація, відео, для того, щоб підійти до більшої інформації про те, про що ми говоримо.
00:03:44
Тут є інша секція, яка є фішкою для читання LiveWarship, яку можна додаткувати в онлайн-магазині,
00:03:52
або можна знімати її і додати їй в класі.
00:04:12
Розповідаємо також про читання.
00:04:20
Є деякі роботи компенсування читання,
00:04:25
які, зокрема, мають премію.
00:04:27
Вони тут.
00:04:29
Це є деякі роботи компенсування читання.
00:04:31
І якщо їх всі виконують,
00:04:33
то отримують інсігне,
00:04:35
яке я створювала.
00:04:37
Підтримуючи ті самі теми,
00:04:39
які є в книжці,
00:04:47
ми їх знімаємо так,
00:04:49
Вона відповідає темам, які ми дали у книжці, тема 1, 2, 3, 4, і так далі.
00:04:51
І кожен з них має свої активності з консолідацією,
00:04:56
свої активності з підтримкою і свої активності з підтримкою.
00:05:00
Підтримка не тільки для тих студентів, які мають dificільності
00:05:05
для підтримки контенту, а й для тих, які потребують адаптацій,
00:05:09
як в цьому випадку, для українських студентів,
00:05:13
які мають dificільності з ідіома.
00:05:15
І так цей відео з синонимами і антонимами
00:05:18
millionaires, а потім підробити субтитри українських літер, щоб діти могли їх побачити.
00:05:20
Як і всі інші діти, в цій серії є своя поділка, де є дієма для кожного.
00:05:31
У них є все написане українською і московською, і це дає їм комуніки.
00:05:45
Усі теми розвиваються так само, з різними манерами і з дуже різними роботами.
00:05:49
Ми можемо бачити, що є роботи H5P, ми можемо бачити, що є вирішення в віртуальному літературі,
00:05:57
ми можемо бачити, що навіть є гамміфікація, наприклад, я пам'ятаю, що є роботи з ортографією.
00:06:06
Ви бачите кахут про використання В і В.
00:06:13
Відповідно до всіх речей, я маю його тут відкритий,
00:06:27
щоб ви бачили, що це я, який не лауреат.
00:06:31
Ось я.
00:06:35
Май, дементес.
00:06:37
Давайте подивимось.
00:06:42
Повернемося до курсу.
00:06:47
Думаю, ви можете побачити, що все розроблено так само,
00:06:56
як і всі речі.
00:06:59
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- español (o castellano)
- Autor/es:
- María Teresa Méndez Infanzón
- Subido por:
- M. Teresa M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de agosto de 2023 - 16:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS NEGRALES
- Duración:
- 07′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 47.43 MBytes