Google Site
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Buenos días, soy Gema López Rubio del Colegio Luz Casanova de Embajadores
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y hoy lo que quiero mostraros es un Google Site, un LMS,
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realizado para este trimestre para compartir con las familias.
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Como veis está... Bueno, quiero mostrar lo del principio para que quede constancia que soy yo.
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Ésta soy yo, Gema López Rubio del Colegio Luz Casanova de Embajadores
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y ésta es mi página de Google en la que tengo el Google Site.
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Tengo un Classroom pero es solamente compartido con mi compañera de nivel
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y también con mis compañeras, hay otro para las de infantil.
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Hay varios Sites realizados pero es verdad que pensé que sólo queríais,
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como en este apartado como Classroom y como no compartimos con los alumnos
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que sólo es a nivel entre compañeras, pues en ningún momento pensé en poner el link y enviarlo.
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Pero bueno, una compañera me ha dicho que esto sí que sirve, así es que espero que sea así
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y os lo cuento brevemente.
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Este Google Site lo he dividido en cuatro páginas.
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Por un lado tenemos las normas y las rutinas del día.
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Este es Feji y aquí tenemos qué es lo que hace Feji, el Coordinator y el Environment
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y ellos tienen aquí una hoja con la que tenemos las normas, su cumplimiento,
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la norma y su consecuencia.
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Después, así la conocen los papás, que es lo que estamos trabajando.
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Aquí en la asamblea demuestro los aprendizajes que estamos realizando
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y aquí es un Google Form en el que ellos serán los que sean capaces de contestar a una serie de preguntas
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y será una forma de estar en contacto y saber un poco lo que ellos han recibido.
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Este Google Form se adaptará dependiendo de si tengo niños con altas capacidades
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o con necesidades educativas especiales.
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En este caso y en este curso no tengo ninguno de los dos, con lo cual sería un poco generalizado para todos.
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Iría añadiendo la segunda asamblea según se va surgiendo
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y ya estoy intentando hacer la segunda Google Form y en el tercero la tercera.
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En cuanto a letras y más letras, cada 15 días aproximadamente vamos cambiando las letras
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y en ella lo que podéis ir viendo es que hay distintos niveles para los niños
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que van más rápidos o menos rápidos en la lectura.
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Podríamos tener sólo sílabas de adidodú y podemos simplemente reconocimiento de letras.
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Después podemos tener palabras para el que lo consiga y finalmente frases complicadas,
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complicadísimas y menos complicadas para los niños que puedan ir leyendo en distintos niveles.
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Y por último la escuela de detectives que es una forma de proyecto para trabajar los problemas.
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Entonces nos convertimos en detectives, yo estoy aquí con mi lupa y ellos van a tener una lupa
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y un carnet de detectives cada uno que elaboramos en clase.
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Este es un camaque realizado en el que comparto con mi compañera de nivel
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cuáles son las normas para ser unos buenos detectives.
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Después les doy unas pistas de qué es sumar y qué podría ser restar, qué palabras nos lo indican
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y por último este cama realizado en una infografía CAMBA en el que podéis ver la resolución de problemas
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y los pasos distintos que les digo que debemos seguir para solucionarlos.
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Esta infografía está colgada en el aula para que puedan ir siguiéndola y después aquí he puesto
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un quizi, bueno dos quizis para que ellos de alguna manera se autoevalúen
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y pueda tener una serie de resultados de lo que ellos van necesitando.
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Si fuese necesitando añadir más páginas las iría añadiendo ¿vale?
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Para que simplemente, o subpáginas, si hay algo que quiera comentar a los padres.
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Espero que quede clara la autoría de lo que hago y estoy en contacto para lo que pueda pasar.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Gema López Rubio
- Subido por:
- M Gema L.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 20:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 04′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 85.33 MBytes