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CC2D_TC_20240918_INFO_GENERAL - Contenido educativo

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Subido el 29 de enero de 2025 por Paula M.

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Soy la profesora de Ciencias de la Computación de la Modalidad de Distancia del Instituto López de Vega durante el curso 2024-25. 00:00:01
Os doy la bienvenida al curso. 00:00:14
La idea de esta pequeña sesión es orientaros un poco sobre cómo funciona la plataforma de distancia en la página principal, 00:00:17
donde podéis encontrar la información más importante a la hora de organizaros de quincenas de fechas de exámenes 00:00:26
y cuál es la metodología y los criterios de calificación que vamos a aplicar en esta asignatura, 00:00:33
en Ciencias de la Computación de segundo de bachillerato, que es una asignatura optativa. 00:00:38
Entonces, mi nombre es Paula Martín, como os decía, mi correo lo vais a encontrar donde viene la programación de la asignatura 00:00:44
dentro de la ola virtual y también dentro de la página web principal del instituto, del centro. 00:00:52
Pero, de todas formas, he creado un segundito, que os lo comparto. 00:00:59
He creado una pizarra con esa información primera. 00:01:06
El nombre de la asignatura, Ciencias de la Computación II, abreviado CC2, de distancia, IES López de Vega, curso 2024-25. 00:01:13
En el caso de que surja algún tipo de duda o necesitéis consultar alguna cuestión o alguna matización que no os quede clara con este vídeo, pues me podéis escribir a este correo. Muy importante en el asunto, identificaros diciéndome el nombre del alumno y apellidos y qué asignatura cursáis, porque yo doy varias materias en este instituto. 00:01:25
Soy profesora de distancia de cuarto de la ESO, de primero de bachillerato y de segundo de bachillerato de ciencias de la computación y también doy clase en el horario de mañana de alemán y de tecnología. También doy las clases de primero y segundo de bachillerato de manera presencial, ¿vale? 00:01:49
Entonces, para saber exactamente de qué grupo sois, en el asunto me ponéis el nombre, me ponéis que sois alumnos de distancia y de qué nivel, ¿de acuerdo? Y ya luego en el interior, en la parte inferior del correo, me especificáis cuál es vuestra cuestión y si necesitáis alguna tutoría individual o no, ahora os comento cómo funciona, ¿de acuerdo? 00:02:08
Vale, pues aquí tenéis la información, pero este correo os voy a enseñar dónde lo podéis encontrar también dentro de la página web del centro de distancia y dentro del aula virtual. 00:02:29
Dejo de compartir esta pizarra. Perfecto. Ahora voy a compartir con vosotros lo que es el navegador de Internet con la página web abierta y voy a apagar mi cámara para estar hablando de manera más tranquila. 00:02:43
¿De acuerdo? Y ahí está. Perfecto. Empiezo a compartir mi pantalla. Si surge cualquier duda me podéis escribir con el chat y entonces lo iré revisando con vosotros. 00:03:01
El chat de los participantes lo tenemos ahí activado. Perfecto. 00:03:23
Como os comentaba, minimizo esta parte y voy a ir, lo primero, cómo encontraríais la información básica que necesitáis para localizar todos los contenidos y la programación por quincenas y las fechas y todo eso. 00:03:32
Vale, pues si escribís en el navegador de Internet Lope de Veradistancia o Aula Virtual Lope de Veradistancia, el primer enlace que os aparece, en este de aquí, da igual si le dais a este o al otro. 00:03:51
Fijaros que en la parte superior aparece un banner, una especie de imagen que ocupa toda la página, que son los pasillos del instituto, la planta baja y los pasillos de la primera planta. 00:04:05
Y a vosotros, como sois alumnos de bachillerato, lo que os interesa es el botoncito que os encontráis pasando por encima con el ratón que pone guía de bachillerato. 00:04:18
¿Qué es interesante de esa parte? Pues que vais a ver todos los programas de las asignaturas por niveles, que lo vamos a ver ahora con vosotros. 00:04:28
Vais a ver el horario de las tutorías colectivas, es decir, de estas clases que estamos grabando actualmente. 00:04:35
El horario de las tutorías individuales y el correo electrónico que tenemos cada uno de los profesores. El calendario de las quincenas para que os orientéis y sepáis exactamente en qué fecha se van a realizar los exámenes. Y ahí se descargan PDFs con las fechas concretas de los exámenes de cada una de las materias. Aquí tenéis las fechas de exámenes. 00:04:40
y luego tenéis acceso al aula virtual o bien de primero de bachillerato, 00:05:01
en vuestro caso tendréis que acceder al de segundo. 00:05:06
Vamos a ir paso por paso. 00:05:09
Voy a ir dentro del guía de bachillerato al programa de la asignatura. 00:05:11
Si en algún momento no lo localizáis fácilmente ahí, 00:05:15
también está dentro del aula virtual y os lo mostraré. 00:05:18
Entramos aquí, entraríamos en vuestro nivel, que es segundo de bachillerato, 00:05:22
e iríamos buscando la materia que nosotros impartimos en este horario para segundo de bachillerato como optativa, 00:05:27
que es Ciencias de la Computación a Distancia 2. 00:05:35
Y aquí lo tenéis en formato PDF, le podéis dar aquí para que se descargue en esta zona de aquí 00:05:39
y también lo podéis visualizar directamente en el navegador. 00:05:47
Le podéis dar a más zoom para poderlo ver con un poquito más de detalle, leyéndolo correctamente y demás, ¿vale? 00:05:52
Y yo ya me lo he descargado, lo voy a visualizar con vosotros para poderlo subrayar y mostraros el contenido. 00:05:59
Entonces, aquí tenéis el de ciencias de la computación, pero si fuerais hacia atrás, os aparecen todas las materias, 00:06:07
Biología, Empresa y Diseño de Modelos de Negocio, Física de Distancia, Geología... 00:06:14
Tenéis todas las materias aquí subidas. 00:06:21
¿De acuerdo? 00:06:24
Bien, pues voy a aprovechar y os voy a enseñar este de aquí. 00:06:25
Lo voy a abrir con Microsoft Edge. 00:06:31
Ah, ya lo tenía abierto. 00:06:35
Voy a entrar en este mismo. 00:06:38
A ver si me deja. 00:06:41
Subrayo sobre este. 00:06:44
Un segundito. 00:06:45
No sé por qué no me deja ahora marcarlo. 00:06:47
Un segundito que dejo de compartir y vuelvo a intentarlo ahora. 00:06:57
Debe ser que está protegido de alguna manera o tengo algún mensaje que no estoy cerrando. 00:07:05
Vale, un segundito. 00:07:11
Alt F4. 00:07:14
Bien, vuelvo a compartir con vosotros pantalla. 00:07:18
Vamos a ver si ahora sí nos permite poder editar sobre el documento. 00:07:25
Vamos a ver. 00:07:34
Sí, ahora sí nos deja. 00:07:35
Vale. 00:07:37
Pues lo primero que os quería marcar aquí, que estamos en esta materia, 00:07:38
que es la programación de este año, 24-25, este curso, 00:07:42
y que estamos en segundo de bachillerato. 00:07:46
¿De acuerdo? 00:07:48
Lo siguiente. 00:07:49
Mi nombre, Paula Martín. 00:07:50
Os lo digo porque este año en distancia estamos dos profesoras que nos llamamos Paula. 00:07:52
Una es de matemáticas y yo soy de tecnología. Por si necesitáis diferenciarnos, yo estoy en el departamento de tecnología y Paula Suárez está en el departamento de matemáticas. Aquí tenéis mi correo al que me podéis escribir. En el caso de necesitar solicitar una tutoría individual, siempre previo correo para que yo os pueda confirmar porque tengo que atender alumnos de diferentes grupos y os voy agrupando en función de lo que sea necesario. 00:07:55
Y si lo podemos resolver por correo electrónico, pues más fácil todavía. Las clases, las aulas que vamos a emplear físicas del instituto, por si queréis venir a alguna de ellas y poder practicar y poder trabajar con el ordenador, serían la 330 y 328. Estamos en la tercera planta, ¿vale? 00:08:23
¿Cuándo tenemos esta clase? Pues esta clase, un segundito que miro a ver con qué color lo tengo, vale, la hora a la que empezamos serían las 17.40, ¿qué día tenemos clase? Los miércoles y el aula o bien la 330 o bien la 328, en la tercera planta, ¿vale? Según subimos las escaleras a mano izquierda. 00:08:40
Las individuales, siempre previa cita por correo electrónico. 00:09:06
Como esta materia, ciencias de la computación, tiene un carácter en general bastante práctico, 00:09:15
yo voy a intentar mostrar y demostrar cómo funcionan los programas, 00:09:20
qué aplicaciones tenemos, qué configuraciones podemos establecer, 00:09:24
pero dada la metodología que tenemos, dada las características de distancia, 00:09:29
no vamos a poder realizar muchas prácticas ya que una asignatura de cuatro horas presenciales 00:09:35
se reduce a una únicamente semanal de distancia. 00:09:42
Entonces, siempre vamos a tener un libro de apoyo 00:09:46
en el que aparecen muchas más prácticas 00:09:49
que vosotros podríais realizar de manera voluntaria. 00:09:51
El que hemos recomendado es este, 00:09:55
Ciencias de la Computación, del 2023, 00:09:57
de la editorial Donostiarra, 00:10:00
que es un libro bastante completo 00:10:02
y con un montón de prácticas y archivos complementarios 00:10:05
para poder poner en práctica 00:10:09
todo aquello que yo os voy a explicar de una manera un poco teórica. 00:10:11
Tenéis dos formatos, tanto en papel como en digital, y son de verdad muy prácticos. 00:10:14
Yo utilizaré material basado en este libro. 00:10:19
Y luego, dentro del aula virtual del instituto, yo tengo un propio aula virtual 00:10:22
que si pulsáis en este link, si os abre... 00:10:27
Bueno, perdonadme que voy un momentito para atrás. 00:10:33
Ahí no se ha quedado marcado lo que teníamos. 00:10:35
Bueno, pues era el subrayado de Paula Martín, este que tenéis aquí, y también mi correo. Este es importante. El libro Ciencias de la Computación 2. Y ahora os voy a explicar cómo funciona. 00:10:38
Pero antes os quiero enseñar el aula virtual, que ya lo tengo abierto yo creo que en alguna pestaña. Dejarme minimizar este. Aquí está, en esta pestaña. Fijaros que os decía que a través de la guía del bachillerato, si vais hacia abajo del todo, podéis entrar directamente en el link. Entraríamos en segundo de bachillerato a distancia y aquí tendríais que buscar nuestra materia, que es ciencias de la computación, de segundo de bachillerato. 00:10:54
Yo como ya estoy registrada en esta parte superior, lo estoy visualizando como lo veríais vosotros como estudiante, pues aparece. 00:11:21
Pero en el caso de que no estuviera registrada, tendría que entrar con mi usuario y contraseña. 00:11:29
Por si no lo habéis hecho hasta ahora, pues yo entro con mi usuario y escribo aquí mi contraseña y accedo. 00:11:37
¿Vale? Otra forma de entrar es desde la página principal del IES López de Vega de Madrid de Aulas Virtuales. Nos iríamos a Bachillerato de Distancia y desde Bachillerato de Distancia entraríamos en segundo y buscaríamos en esta parte de aquí Ciencias de la Computación. 00:11:46
Una vez aquí, voy a mostraroslo como estudiante 00:12:08
Yo tengo mucha cantidad de material elaborado del curso anterior 00:12:14
Y de compañeros también que me prestaron su material para trabajar con vosotros 00:12:17
De momento lo que tenéis publicado es lo que aparece en esta zona de la izquierda 00:12:22
Yo iré publicando los contenidos a medida que los vayamos avanzando 00:12:27
Si esta zona de la izquierda no la habéis activado es únicamente pulsar aquí 00:12:31
Lo primero que os aparece es el enlace de la videoconferencia, el enlace de esta videollamada que estoy grabando en este momento. Aquí os aparece el día en el que se realiza y el horario. Para poder acceder, como veréis en las instrucciones, si estáis visionando este vídeo, tendréis que entrar con vuestro usuario de EducaMadrid y vuestra contraseña. 00:12:35
Un poquito más para abajo, vuelvo a entrar en general, lo que tenéis es el programa del curso, entro dentro de él y como veis es lo mismo que os estaba mostrando en el otro navegador. 00:12:58
De momento nos hemos quedado en el punto número uno y a continuación lo que tenéis es el libro con una imagen para que os podáis orientar un poquito sobre los contenidos que tiene, podéis buscarlo en internet, podéis solicitar una licencia de pago en Blink Learning de manera digital o podéis coger el libro de manera física en papel y trabajar con él. 00:13:12
La verdad es que es un libro muy, muy cómodo. Luego os lo enseño, si queréis, en papel con el vídeo. 00:13:39
A continuación, lo que yo voy a ir publicando son los enlaces de las videoconferencias grabadas. 00:13:45
Entre ellas va a estar esta. Entonces, si pulsáis en este texto, esta hojita que aparece ahí, os irán apareciendo un listado con los días y el vídeo. 00:13:51
Una vez que haya grabado este vídeo que estamos ahora mismo emitiendo, sobre la palabra vídeo insertaré un enlace, un hiperenlace, para que os lleve a una página web a poderlo visionar, a poderlo reproducir. 00:14:04
¿De acuerdo? Y entonces aquí irán apareciendo los de los diferentes días. 00:14:21
Luego, un poquito más para abajo, vais a tener lo que vamos a dar en cada una de las quincenas. En la primera evaluación tenemos cuatro quincenas, en la segunda tenemos otras cuatro y en la tercera tenemos otras cuatro. 00:14:26
Como todavía no hemos empezado, no he publicado ningún contenido, pero os irá apareciendo debajo de este desplegable. 00:14:37
Y cada una de las quincenas, cada dos semanas, iré publicando aquí un contenido teórico, algunas cuestiones prácticas, algunos links de interés y sobre todo unas preguntas tipo, de momento solamente las preguntas y las respuestas sin las soluciones y una vez que cerremos cada una de las quincenas publicaré también las soluciones para que lo vayáis revisando. 00:14:44
¿De acuerdo? Pues esta sería la visión principal del aula de ciencias de la computación de segundo de bachillerato de distancia, visto como lo veríais vosotros. Voy a volver un segundito a donde estábamos. 00:15:07
Alíes López de Vega, Bachillerato de Distancia, y dentro de esto estábamos en programas de las asignaturas. 00:15:23
Vuelvo un momentito para acá, y abrimos el documento que teníamos, este de aquí. 00:15:29
Perdonad, que lo vuelvo a abrir con Edge. Aquí está. 00:15:37
Vale, ya hemos hablado del material, tanto la parte del texto del libro de apoyo como la parte de la aula virtual. 00:15:45
Vamos a hablar ahora de la evaluación. Cada cuatro quincenas se va a realizar una evaluación. ¿Qué quiere decir eso? Quiere decir que si entramos aquí en guía de bachillerato en calendario de quincenas y lo visitáis. 00:15:53
A ver si entramos. Creo que no ha entrado. Como sabemos que ha entrado. Calendario de quincenas. Vamos allá. Lo abro en una nueva pestaña. Os aparecerá un calendario en el que se establecen ya la distribución de quincenas por cada una de las evaluaciones. 00:16:12
Está tardando un poquito, ahora os lo mostraré. Vienen cada uno de los meses y en el lado de la izquierda aparecen las letras de las quincenas. Aquí viene la información general y vienen los colores a que equivale cada uno de ellos. 00:16:41
Entonces, esta semana estamos a día 18, estamos aquí ahora mismo, ¿vale? 00:16:57
La semana que viene empezamos la quincena número 1 y vamos a tener clase el 25 y el 2. 00:17:03
La siguiente semana, que ya entramos en octubre, el 2 es de octubre, 00:17:08
estaríamos en la segunda semana de octubre y tercera semana de octubre va a ser nuestra quincena número 2. 00:17:13
La quincena número 3 acabaríamos el mes de octubre, nos meteríamos en noviembre con la quincena número 4. 00:17:18
Una vez que concluimos esas quincenas, se realizarían los exámenes. Os aparecen aquí las fechas de exámenes. Esas fechas ya aparecen en la parte inferior, pero tenéis que revisarlas un poquito más adelante, hacia finales de este mes, por si hay algún pequeño cambio, porque ahora están revisando que no se solape ninguna materia de las que os tenéis que examinar. 00:17:24
Una vez durante esa semana, que son los exámenes, se paran las clases, no se da más docencia, pero nos volveríamos a incorporar la quincena número 5 el día 27. 00:17:46
El día 27 y el día 4 corresponden a la quincena número 5 de la segunda evaluación, quincena número 6 serían el 11 y el 18 de diciembre. 00:17:59
Con lo cual, nos vamos a Navidades con dos quincenas vistas y al volver de Navidades tendremos otras dos quincenas más, que son la 7 y la 8, es decir, el día 8 y el 15, el 22 y el 29. 00:18:09
Una vez que se termina la quincena número 8, también se paran las clases para poder realizar los exámenes. 00:18:21
Los exámenes son todos presenciales, en papel y en un formato que es formato tipo test, formato de tener que rellenar alguna pequeña palabra, tener que vincular una definición con su posible descripción, con su título. 00:18:29
Ahora os lo iré mostrando en función del contenido de cada uno de los temas que vamos a ver. 00:18:47
Una vez que hemos hecho la segunda evaluación y los exámenes, tenemos ya la tercera evaluación, ¿vale? 00:18:53
Que sería quincena 9, 10, 11 y 12, que empieza desde mediados de febrero, 19 y 26, quincena número 9. 00:18:58
Quincena número 10 nos metemos en marzo, el día 5 y el día 12. 00:19:07
Quincena número 11, el 19 y el 26. 00:19:12
Y quincena número 12 nos metemos en abril, que sería en el día 2. 00:19:16
y el día 9. Bien, a partir de ahí ya hemos terminado los contenidos que entran en los 00:19:21
exámenes finales. Entonces, en la tercera evaluación, esta que tenéis aquí, la posibilidad 00:19:29
que tenemos de esa semana a la hora de hacer los exámenes es o bien presentaros al examen 00:19:35
de la tercera evaluación y aprobar el examen de la tercera evaluación teniendo también 00:19:42
notas de la primera y la segunda, harían media, pero es obligatorio tener aprobada la tercera 00:19:47
evaluación para poder hacer media con la primera o la segunda. O si no os habéis podido presentar a 00:19:52
la primera o segunda evaluación y tenéis que presentaros a un examen final, en estas fechas 00:19:57
os presentaríais a un examen final que engloba preguntas de la primera, segunda y tercera, menos 00:20:05
cantidad de preguntas, pero hay que hacer un examen global. Es el examen final. En el caso de no 00:20:11
aprobarlo, tendréis la oportunidad de volverlo a repetir un poquito más adelante, en el mes de 00:20:17
junio, ¿vale? Los exámenes extraordinarios. También tenemos una revisión de exámenes para que lo 00:20:23
podáis ver, es decir, las fechas de exámenes serían en abril del 22 al 29, la revisión de los exámenes 00:20:28
por si necesitáis hacer alguna reclamación o queréis que revisemos alguna cosa, queréis venir 00:20:35
presencialmente. En esas fechas del 5 al 12 hay revisiones de exámenes, no hay clase online ni 00:20:40
presencial y luego hay tres semanas de preparación o bien de la convocatoria extraordinaria o bien 00:20:48
de la EBAU. Nuestra materia no es una asignatura que se califique de cara a la prueba de la 00:20:56
universidad, la EBAU o la PAU que van a llamar este año. Y una vez realizados esos exámenes de 00:21:02
extraordinarios, existe también 00:21:09
un periodo, unas fechas 00:21:12
de revisión de los exámenes 00:21:15
extraordinarios. Aquí es 00:21:16
donde os aparece, os vuelvo a recordar, arriba 00:21:19
de todo, hemos entrado en guía de bachillerato 00:21:20
calendario de quincenas. Si queréis 00:21:23
ver ya las fechas de los exámenes 00:21:25
pues vendríais a esta parte inferior 00:21:26
vendríais por ejemplo 00:21:28
a los exámenes de la primera evaluación que hemos 00:21:30
dicho que son a mediados de noviembre 00:21:32
en la segunda quincena 00:21:35
de noviembre e iríais buscando 00:21:36
para segundo de bachillerato. Vamos a ver, segundo de bachillerato, ciencias de la computación. 00:21:38
Vamos a buscarnos. Aquí está. Ciencias de la computación 2 sería el día 18 de noviembre 00:21:49
en horario de tarde 00:21:58
un lunes 00:21:59
¿vale? 00:22:01
de ocho y media 00:22:02
a nueve y media 00:22:03
aquí lo tenéis 00:22:04
¿bien? 00:22:06
os recomiendo 00:22:08
que lo vayáis consultando 00:22:09
a medida que nos vayamos acercando 00:22:10
también para planificaros 00:22:11
vosotros un poco 00:22:13
entonces 00:22:13
os vuelvo a recordar 00:22:14
estamos en el banner principal 00:22:15
este de bachillerato 00:22:17
hemos visto 00:22:18
la parte de los programas 00:22:19
la estamos analizando ahora 00:22:20
el calendario de quincenas 00:22:22
fechas de exámenes 00:22:24
aulas virtuales 00:22:26
¿vale? 00:22:27
Voy a continuar con la parte del programa que hemos dejado un poquito pendiente, que es la parte de la evaluación. Aquí os decía, se realizará un examen cada cuatro quincenas, cada evaluación, en papel, con preguntas de diferentes formatos, respuestas tipo test, preguntas de desarrollo, de descripción, de tener que explicar algo, preguntas de reflexión, de tener que aplicar eso que hemos visto nosotros en clase y dar vuestra visión o vuestra experiencia práctica. 00:22:27
o de aplicación de algunos ejercicios que hayamos mostrado aquí en clase. 00:22:59
Identificación del significado de los términos principales, aquí tenéis tipos de preguntas posibles. 00:23:04
La realización de los ejercicios propuestos no es obligatoria. 00:23:09
Los ejercicios que yo os voy poniendo dentro de la aula virtual no es obligatorio 00:23:13
y no se puntúa de cara a calificar la asignatura, sino que es únicamente una forma de aprender también haciendo, 00:23:17
Pero como no se puede supervisar quién está realizando esos ejercicios y cuáles son los resultados, pues esa parte depende de vosotros, de vuestro interés y de vuestra dedicación, de vuestra voluntariedad. 00:23:25
No será calificada para la evaluación. Aquí lo tenéis. Y es totalmente voluntario. Cada examen de evaluación, después de cada cuatro quincenas, constará de preguntas de la materia programada y cuestiones de ejercicios prácticos propuestos y tratados en clase. 00:23:41
¿Cuáles son los criterios de evaluación? Y esto os lo comentaba antes. Muy, muy importante es que si nos presentamos por evaluaciones, es decir, por parciales, necesitamos obtener nota en cada uno de los parciales y la nota de la primera y de la segunda puede no ser un 5, pero la de la tercera sí que es obligatorio que sea un 5. 00:23:57
De un 5 hacia arriba. Teniendo un 5 hacia arriba, hace media con las anteriores. Yo os recomiendo que os vayáis presentando y así vais viendo también el tipo de preguntas, la dificultad que tiene el examen, aunque yo ya os voy poniendo por cada una de las quincenas dentro del aula virtual preguntas muy similares y de similar formato a las que os vais a encontrar en el examen. 00:24:19
¿Vale? Aquí pone, se realizarán dos evaluaciones parciales, la primera y la segunda. No es necesario presentarse a esos exámenes, pero sí muy recomendable. 00:24:42
Si yo no me presento a la primera y la segunda, no tengo una nota para poder hacer media con la tercera. Entonces, por eso os digo que es importante presentarse. 00:24:50
La última sesión de evaluación parcial, la tercera, coincide con la sesión de evaluación final ordinaria. Es decir, cuando es la tercera evaluación, que hemos dicho que es alrededor de mayo, 00:24:59
vosotros tenéis que decidir si os habéis presentado a la primera y a la segunda, hacer solo el examen 00:25:08
de la tercera y aprobar solo el examen de la tercera para que os haga media, o bien presentaros 00:25:14
a un examen global que incluye la primera, segunda y tercera y en ese caso no se tendrán en cuenta 00:25:20
las notas anteriores de la primera y la segunda. O si yo no me he podido presentar a la primera, 00:25:25
pues me tendré que presentar en la misma fecha de la tercera evaluación a un examen final que 00:25:31
incluye primera, segunda y tercera, ¿de acuerdo? 00:25:36
La evaluación final ordinaria y extraordinaria son presenciales igual que las parciales de las que hablábamos. 00:25:40
Hay que venir físicamente, hay que traer el carnet, hay que traer un carnet de estudiante 00:25:47
y vuestro carnet de identidad para poderlo realizar e identificaros, ¿vale? 00:25:52
Aquí lo mismo que os comentaba, la primera y la segunda se han tenido en cuenta para la calificación final 00:25:58
siempre y cuando se supere la materia en la prueba de la evaluación final ordinaria. 00:26:02
Necesitamos tener un 5 o más de un 5 para tener un aprobado. 00:26:09
Se realizarán tres exámenes parciales, uno por evaluación. 00:26:13
La nota final se calculará como la media aritmética de las notas de cada trimestre, 00:26:16
siendo necesario aprobar el tercer examen. 00:26:21
No hay actividades de recuperación. 00:26:23
Si yo he suspendido la primera evaluación, pues tengo que sacar más nota en la segunda 00:26:26
y tengo que haber aprobado la tercera 00:26:30
para que si yo sumo esas tres notas 00:26:31
y divido entre tres, 00:26:34
me salga una calificación de cinco o superior. 00:26:35
¿Vale? 00:26:38
Aquí lo mismo que os podéis presentar. 00:26:39
Repetimos mucho. 00:26:41
Es verdad que yo lo he ido avanzando un poquito 00:26:43
mientras os comentaba el calendario de quincenas. 00:26:45
Y la prueba extraordinaria en junio 00:26:49
incluye toda la materia también. 00:26:52
¿Vale? 00:26:54
Criterios de calificación. 00:26:56
Pues todos los exámenes se califican sobre 10 puntos. Y es necesario haber obtenido un resultado de 5 o superior a 5. Una vez que pasamos del 5 y yo tengo un 5,6, esa nota la aproximaremos al 6 por los decimales que están más cercanos al 6. 00:26:57
Pero si es un 5 con 4, la calificación que os aparecerá será un 5. Lo mismo con un 7 con 2, me quedaría con un 7, mientras que con un 8 con 9, obtendría una calificación de 9. ¿De acuerdo? 00:27:18
Y aquí repito un poquito más de lo mismo. Lo podéis ir leyendo tranquilamente. Y yo creo que es insistir y repetir, repetir y repetir. 00:27:32
¿Cómo vamos? ¿Qué contenidos vamos a ver en este curso? Vamos a empezar viéndola en la primera quincena, la semana que viene y la siguiente. 00:27:47
Vamos a tratar sobre redes informáticas. Hay la utilidad, por qué son prácticas las redes informáticas, cómo se establecen, qué tipo de tamaño tienen, qué tipos de conexiones se establecen entre los equipos y qué jerarquías hay entre los equipos. Eso lo trataremos en el primero de los temas. 00:27:55
En el segundo hablaremos sobre la seguridad en sistemas informáticos. ¿Qué riesgos existen? ¿Qué medidas y qué actuaciones podemos tener a la hora de protegernos tanto los equipos como las personas dentro de Internet? 00:28:13
Y el tercer tema que veremos, que es un poquito más largo porque coge cuatro semanas, coge dos quincenas, es software de edición de imágenes, tanto de mafias de bits como de imágenes vectoriales. 00:28:25
Ahí trabajaremos con GIMP y con, ahora no me sale el nombre, no me sale ahora mismo el nombre, perdonadme, con el icono si lo tengo en la cabeza, ahora lo busco, no os preocupéis. 00:28:41
Pero son dos software de programas que son gratuitos y son de código abierto, ¿vale? 00:28:59
No es Vectorworks porque es el equivalente de imágenes vectoriales, ahora os lo busco. 00:29:08
En la segunda evaluación lo que trataremos son programas de edición de audio, ¿vale? 00:29:15
¿Qué podemos hacer? ¿Cómo lo visualizamos? ¿Qué herramientas tenemos? ¿Cómo lo podemos exportar? Y demás. 00:29:20
Y en las quincenas 7 y 8 trataremos lo mismo, pero de software de edición de vídeo. Ahí también presentaré sobre todo aquellas versiones también online y que sean gratuitas y de código abierto, sobre todo. 00:29:26
En la tercera evaluación, dado que se os junta con otras materias que sí que van a la EBAU, he comprimido un poquito los contenidos y nos quedaría solo un último tema que sería el de programación para las quincenas 9 y 10. 00:29:43
Es decir, cuatro clases tratando un poco tanto lenguajes de programación como las bases de la programación, cómo funciona, cómo se compilan los programas, qué tipos de ejemplos de programación podemos hacer, si es orientada a objetos o no. 00:29:56
y las últimas semanas serían un repaso de cara a un examen final 00:30:12
si os queréis presentar a un examen global 00:30:17
o dependiendo de aquellos que os conectéis 00:30:19
un repaso más de programación 00:30:22
o de temas que no nos haya dado tiempo 00:30:23
a lo mejor a ver con tanta intensidad 00:30:26
y lo mismo en la quincena número 2 00:30:28
y con eso acabamos la parte de la programación 00:30:30
muy importante este último mensaje 00:30:34
Se recomienda consultar los contenidos y avisos del aula virtual, porque yo lo iré actualizando semanalmente. 00:30:38
Entonces, es importante que si yo pongo un banco de preguntas sin soluciones, vosotros intentéis hacerlo sin las soluciones antes de que yo os dé las respuestas. 00:30:54
¿De acuerdo? 00:31:05
Vamos con eso, ya hemos visto el programa. 00:31:06
Salgo de aquí, entro aquí, sigo compartiendo con vosotros y activo mi cámara. 00:31:08
Ya para despedirme, bueno, pues como os mostraba con el aula virtual y los contenidos de la página web, 00:31:23
es muy muy importante que este desplegable lo manejéis bien y también voy a cerrar esta parte de aquí. 00:31:39
Un segundo que muevo esta parte. A ver si me deja moverlo. Así. Perfecto. Cerramos esta parte de aquí de los exámenes. Cierro esta parte de aquí. Y vamos a volver a entrar, por si os queda alguna duda, dentro del aula virtual. 00:31:46
Os recuerdo que dentro del aula virtual general de Lope de Vega entraría en distancia, fijaros que estoy logueada en la parte superior derecha, entraría en segundo de bachillerato, buscaría la asignatura Ciencias de la Computación y aquí es donde va a ir apareciendo cada uno de los contenidos que vamos a tratar en las diferentes quincenas. 00:32:02
Si tenéis cualquier duda sobre mi correo, cómo comunicaros conmigo, os recuerdo que dentro del programa del curso, si pulsáis aquí, aquí os aparece mi correo para poderme escribir. 00:32:27
¿De acuerdo? Pues yo creo que nada más, así importante, que un placer iniciar este curso con vosotros. 00:32:39
Espero que haya muy buenos resultados. El año pasado, la verdad que se presentaron poquitos alumnos, pero los que se presentaron tuvieron buenos resultados. 00:32:47
Entonces, hubo yo creo que alrededor a lo mejor de unos 20 alumnos en el curso que realizaron completo con buenas calificaciones y de esos 20 a lo mejor había unos 4 o 5 más personas que solamente se presentaron a alguno de los parciales o que se presentaron al examen final y como no habían seguido las instrucciones del curso, pues les costó más y no aprobaron la asignatura. 00:32:58
Pero yo os animo a participar, os animo a asistir presencialmente por videoconferencia y a preguntarme cualquiera de las dudas que os vayan surgiendo. 00:33:25
Un placer, bienvenidos y nos vemos en una semana. 00:33:33
Un saludo. 00:33:39
Idioma/s:
es
Materias:
Informática, Tecnologías de la Información, Ciencias de la computación 2
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Segundo Curso
  • Educación de personas adultas
    • Bachillerato adultos y distancia
      • Segundo Curso
Autor/es:
Paula Martin Rodriguez
Subido por:
Paula M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de enero de 2025 - 18:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOPE DE VEGA
Descripción ampliada:
Información inicial del curso, presentación del programa, de las quincenas, del aula virtual y de los criterios de evaluación
Duración:
33′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
134.98 MBytes

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