Experimentos 3 - Contenido educativo
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Experimentos para Primaria
Y lo que va a hacer es el experimento del volcán, ¿vale?
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Materiales. Necesitamos bicarbonato, vinagre, un vaso largo y...
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Pasos.
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Mete el vaso en el volcán, porfa
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Mete el vaso en el volcán
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Ya lo tenemos, ya está
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Hay que echarlo más o menos un poquito más de la cara
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¡Suscríbete!
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Ponemos el colorante, ahora vamos a usar rojo, no con naranja, echamos cuatro gotitas.
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Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, nueve, ocho, nueve, ocho.
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¿Son directantes del bote o como el bote?
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Ahí.
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Entero, entero.
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¡Ohhh!
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¡Ostras!
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Mira cómo suena.
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¿Quieres echar un poquito más?
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Hay que meter un poco la uña.
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Sí, huele fatal.
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¿A qué es? ¿A vinagre?
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No.
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Huele a...
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Ahora sale el rojo.
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Ahora sale el rojo.
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Más, más, de esa.
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Ponte, te lo pones.
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¡Echa el bote entero! ¡Echa el bote entero! ¡Echa el bote entero! ¡Echa el bote entero!
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¿Qué hace falta para después el bicarbonato?
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Bueno, aquí ha pasado, pero no mucho.
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Bueno, a ver, primero la explicación de por qué ha pasado esto.
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Ha pasado porque el hidrógeno se descompone en agua y oxígeno.
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Y el bicarbonato actúa como catalizador y acelera el agua.
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esto ha salido más o menos
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pero ahora va a salir más
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porque, ¿qué pasa?
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si, en vez de hacerlo solo con esto
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le ponemos un huevo
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vale, voy a quitar esto
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perdón
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¿y dónde vas a poner el huevo?
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¿dónde vas a poner el huevo?
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¿dónde vas a poner el huevo?
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desenganchando
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¡hala!
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¡qué guapo!
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¡cómo no!
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¡sangre!
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Es el sangre de Felipe
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No huele nada
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¿Te imaginas qué salió el año pasado?
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¿Qué salió el año pasado?
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El alma
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¿Qué necesitas del cuerpo?
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Felipe
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El alma
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A ver
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Ahora van subidas a la primera
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Pero, en un vaso aparte, es material. Necesitamos lo mismo, pero necesitamos un vaso pequeño y un huevo.
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Sobre todo que el vaso sea ancho, para que quepa el huevo.
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Echamos la clara del huevo en el vaso.
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Para eso estoy yo.
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Porque hay que separar yema de clara.
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Claro, la clara.
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Y la yema, luego la última es la de champú.
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¿Quién la quiere?
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¡Yo, yo, yo!
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Que quería también las botellas de Coca-Cola y lo mejor ha ganado.
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Todo lo queréis.
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Ahora van a salir larvas.
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No pasa nada, no pasa nada.
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Que no va a salir nada, Javi.
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Es larva, es larva.
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Lo que pasó en el pasado no va a pasar en este año.
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¡Ay, con armas!
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¡Echa todo, hijo!
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¿Echamos ahora el pecho?
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No, porque aún no va a salir aún.
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Vale.
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Ahora echamos...
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No nos desvelen los trucos, déjanos verlos, venga.
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Echamos primero vinagre colorante.
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No lo cierres, no lo vas a usar.
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Ahora va a echar el bote entero de vinagre.
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Pues va a volver a tener que salir a hacer más.
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Ahí sale todo el bote.
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Está ganando ganas de pecho.
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Está haciendo un ratpacho.
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Un ratpacho.
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No, es que tal vez Felipe parece un ratpacho.
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Se ha gastado todo el bote.
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No sé quién me ha comido ese ratpacho.
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¿Qué ha hecho?
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¿Lo pilló o no lo pilló?
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No, no, lo pilló yo.
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¡El último que se siente!
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¿Estáis sentados?
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No, Javi, no.
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Vale, entonces ya no es él.
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Me acuerdo que un día hicimos el piso e hicimos la acción de...
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¿Qué?
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Es verdad.
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¡Es verdad!
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Pero que no se puede facilitar para nada.
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Ahora echamos colorante, pero no va a ser gazpacho, va a ser...
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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¿Qué?
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Eso puede ser un tomate verde, no tiene por qué ser rojo.
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A ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver.
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El spray de espacios transparentes.
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Es como agua con burbujas y cosas que...
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Tenemos, echamos 4, 5, 7, 8, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 34, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 42, 44, 44, 43, 45, 46, 47, 49, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 52, 53, 55, 52, 52, 53, 53, 52, 53, 52, 53, 53, 52, 53, 53, 53, 52, 53, 53, 53, 52, 53.
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Echamos.
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¿Te ayudo?
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Mejor el huevo y después el huevo.
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¿Te ayudo?
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Echamos.
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Échalo, échalo.
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Pero hazlo porque la última vez...
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Tú sabes, tú sabes.
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Todo un poquito más.
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Vale.
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Ahora lo removemos.
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Cuidado.
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No, no, no.
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Se queda en el bote, se queda en el bote, se queda en el bote, se queda en el bote.
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No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
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¿Pero puedo comer?
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Pues queda súper bonito.
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Parece hierba.
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Saquea poco.
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Pon un poco más de vino.
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Pon vinagre.
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Pon vinagre.
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Pon vinagre.
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Remuévelo con la cuchara.
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Oye, pero yo no quiero dejarlo.
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Echa el vino también.
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Te pongo el vino también.
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Pero puedo comer.
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Ahora lo puedes echar en el pelo.
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Vale, gracias.
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Voy a girar.
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mientras sale os voy a explicar por qué pasa esto
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es muy parecido a lo mejor
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básicamente es porque el peroxido de hidrógeno
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se descompone en agua y oxígeno
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el dióxido de carbón y la clara del huevo
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actúan como catalizador
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y acelera casi el doble
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de la reacción
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entonces sale más lento pero sale
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pues casi el doble o más
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y como espuma
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Claro, ¿sabes? Y después esto, pues hay que agarrar un brazo y se pone duro.
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¿No vas a sacar el vaso y vaciarlo?
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Sí.
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¡Vacíalo! ¡Vacíalo!
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Javi, ¿que no necesitas animación?
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Mete, mete los dedos.
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Bueno, no pasa nada, hombre.
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No pasa nada.
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¡Era una chiquera!
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¡Parece que no rompas!
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¿No rompas el volcán?
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¡Te ayudo! ¡Te ayudo, Felipe!
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Tienes que saber quién es el mayor.
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¡Hola!
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¡Hola!
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¡Ah, qué guapo!
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Oye, pero eso es el baile, ¿no?
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Sí.
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¡Que subes!
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¡Que subes!
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¡Que subes, Felipe!
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¿Veis lo que es la paciencia?
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Gracias por escucharme y por mi experiencia.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- CEIP Cortes de Cádiz
- Subido por:
- Beatriz Letici D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 10:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CORTES DE CÁDIZ
- Descripción ampliada:
- Experimentos
- Duración:
- 11′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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