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Área 4. Evaluación y retroalimentación. 00:00:03

La herramienta digital que utilizo en ella es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:07

La actividad que propongo es un proyecto final de evaluación que se llama Souvenir d'enfants, recuerdos de infancia. 00:00:11

En esta tarea los estudiantes deben realizar un vídeo o una presentación oral y escrita en la que hablen sobre su infancia. 00:00:19

¿Cuáles son sus mejores recuerdos? ¿Qué viajes les han marcado más? ¿Qué regalos de Navidad recuerdan con más cariño? 00:00:29

Normalmente lo hacen en parejas, pero la nota será individual. 00:00:36

La entrega debe realizarse en el aula virtual antes de la fecha de cierre, que en este caso he puesto el 28 de noviembre. 00:00:41

Generalmente, pues, concreto a las 20 horas, sobre todo para preservar el bienestar digital. 00:00:50

También, desde el principio les explico que utilizaré una rúbrica específica, ya que es la misma que utilizaremos en todos los proyectos orales. 00:00:58

En el caso particular de este alumno, la actividad está calificada sobre 10. En este caso, el alumno ha sacado un 8,5 sobre 10. 00:01:08

También le he proporcionado un breve comentario de retroalimentación, por ejemplo en este caso le digo que el proyecto está bien y que debe corregir algunos detalles. 00:01:27

De esta manera el alumno puede corregir los aspectos necesarios y volver a entregar la tarea para intentar mejorar su calificación antes de la fecha de entrega. 00:01:41

Por lo tanto, de forma más detallada, podemos ver la nota que le hemos puesto al alumno, en este caso es un 8,5, el archivo que ha enviado para ser calificado, la fecha, que yo he modificado la nota, la retroalimentación y al final la nota final. 00:01:53

Entonces de esta manera, podemos de una manera más rápida y detallada, podemos consultar las notas y los comentarios del alumno. 00:02:23

Y por último os enseño los informes de calificación donde podemos ver que tenemos las notas de cada uno de los alumnos 00:02:38

y al final pues está la media de las exposiciones en este caso y luego también tengo la media de las exposiciones del primer trimestre 00:02:47

y la media de las exposiciones del segundo trimestre. 00:02:58

trimestre. Además, también podemos ver la gráfica de la actividad del aula virtual realizada por los 00:03:02

estudiantes. En ella se observa claramente que hay tres picos. Estos tres picos coinciden con 00:03:12

la primera, la segunda y la tercera evaluación. Entonces, el pico más alto lo tenemos el día 28 00:03:23

de febrero con 148 visitas de los estudiantes. Por lo tanto, es una gráfica muy útil para 00:03:32

ver un poco la actividad que tienen los alumnos a lo largo del año. 00:03:40

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