Repaso del átomo con simulador PHET | Mediateca de EducaMadrid

Hola, buenos días. Hoy vamos a repasar lo que hemos visto en clase de la estructura del átomo 00:00:01

y os voy a proponer una actividad para que realicéis en casa que voy a tener en cuenta como tarea. 00:00:08

Bueno, tenéis el enlace en el aula virtual a esta página de nuestros simuladores PIGED 00:00:13

que está muy bien porque vamos a repasar un poco los protones, neutrones, electrones 00:00:19

y la relación con el número básico y el atómico. 00:00:25

Bueno, aquí tenemos un modelo de átomo y vamos a ver. 00:00:27

Nos acordamos que los protones aportan la carga positiva, los electrones la negativa 00:00:31

y los neutrones no aportan carga pero nos aportan estabilidad. 00:00:37

Pues vamos a verlo con este simulador. 00:00:41

En primer lugar, si añadimos un protón, ¿qué pasa? 00:00:44

Pues que ya tenemos un alimento químico. 00:00:48

Los protones son lo más importante, son lo que realmente es el DNI, el ADN de nuestro átomo. 00:00:49

Por ejemplo, con un protón, pues tenemos el átomo de hidrógeno. 00:00:57

¿Y dos protones? Pues es el de helio. 00:01:00

¿Y tres protones? El de litio. 00:01:02

¿Y cuatro protones? El de berilio. 00:01:04

¿De acuerdo? 00:01:06

¿Y si añadimos neutrones? 00:01:09

Bueno, pues no cambia el elemento. 00:01:11

Sigue siendo berilio, sigue siendo berilio, sigue siendo berilio, sigue siendo berilio. 00:01:14

¿Qué nos está cambiando? 00:01:18

No está cambiando, en primer lugar, el número másico, ¿vale? 00:01:19

El número másico, recordad, que es la suma de protones y neutrones. 00:01:23

Entonces, si no pongo neutrones, el número másico es el número de protones, ya está 4, 00:01:27

pero si voy sumando, va subiendo. 00:01:33

Entonces, el número másico, que es la A, recordad, la A mayúscula, cambia. 00:01:36

Pero es que además, los neutrones lo que nos dan es estabilidad. 00:01:41

En este caso, un átomo de berilio con 4 no es estable, pero con 5 ya sí, ¿vale? 00:01:44

¿Y qué pasa cuando algo es inestable? Que se desintegra. 00:01:53

Tendríamos una desintegración atómica y tendríamos los fenómenos de radioactividad, ¿vale? 00:01:57

Que hemos visto las propiedades en clase. 00:02:01

Muy bien, vamos a dejarlo así estable. 00:02:05

¿Y para qué sirven los electrones? 00:02:07

Pues para darnos carga negativa y hacer un átomo neutro. 00:02:09

eléctricamente. ¿Cuál es la carga 00:02:13

de este átomo ahora mismo? Vamos a verlo. 00:02:16

Tiene cuatro positivos, porque tiene 00:02:18

cuatro protones. ¿Y si añadimos un electrón? 00:02:20

Pues ya 00:02:23

estos cuatro positivos con un 00:02:23

electrón, este y este se cancelan 00:02:26

y ya la carga neta es sólo tres 00:02:28

positivos. Y uno más. 00:02:30

Dos positivos y otro más. 00:02:32

Uno positivo. Y ahora, como 00:02:34

hay el mismo número de electrones que de 00:02:36

protones, la carga neta es 00:02:38

cero. ¿De acuerdo? Esto es muy 00:02:39

importante entenderlo. Muy bien, vamos a ver qué más nos ofrece este simulador. Esta 00:02:42

es una representación del símbolo como lo solemos ver en clase. Aquí abajo es el número 00:02:50

atómico, la Z, que es ni más ni menos que el número de protones. Ya está, número 00:02:55

atómico, número de protones. ¿Son tres protones? Pues tres de número atómico. ¿Que 00:02:59

son cuatro? Pues cuatro. ¿Y el número másico, profe? Pero si es igual. Bueno, pero el número 00:03:04

másico está afectado también por los neutrones. Y es la suma de los dos. Por lo tanto, si 00:03:09

tenemos cuatro y cuatro, tenemos, en este caso para que sea estable, tenemos que tener 00:03:13

cinco. Tenemos nueve. ¿Por qué nueve? Pues cinco neutrones y cuatro protones. Uy, la 00:03:18

carga es cuatro más. ¿Por qué? Pues claro, porque hay cuatro cargas positivas. ¿Y para 00:03:27

que tenga carga cero? Pues tenemos que meter cuatro electrones. Ya tenemos una carga cero. 00:03:31

¿Y si nos pasamos de electrones? Pues tendremos carga negativa 00:03:36

¿Vale? Espero que se entienda con este simulador, podéis jugar todo lo que queráis 00:03:40

Pero lo que realmente quiero es que probéis esto que se llama el modo juego, ¿vale? 00:03:45

Hay cuatro modos de juego y quiero que consigáis todas las estrellas en todos ellos 00:03:51

Vamos a verlo 00:03:55

Aquí, por ejemplo, encuentra el elemento 00:03:57

¿Qué elemento tiene dos protones, dos neutrones y dos electrones? 00:04:03

Pues será, dos protones es el helio 00:04:07

¿Es neutro o es un ión? 00:04:10

Neutro significa que no tiene carga eléctrica 00:04:15

Pues como tiene dos positivos y dos negativos, es neutro 00:04:17

A ver si está bien 00:04:19

Está bien 00:04:21

¿Vale? 00:04:22

Bueno, pues así haríamos el primer juego 00:04:24

El segundo juego lo que nos dice es 00:04:26

Si tengo dos protones y un neutrón, ¿cuál es el número másico? 00:04:28

Recordad, el número másico nos da la masa, nos da cuánto pesa el núcleo 00:04:32

Pues dos y uno, tres 00:04:34

Listo 00:04:35

¿Cuál es el número másico? 00:04:37

Otra vez, pues 8 y 10, 18 00:04:42

¡Qué fácil! 00:04:43

Y así sucesivamente 00:04:49

Este juego lo que nos dice es que 00:04:50

Metamos cuál es la carga 00:04:53

13 positivos y 10 negativos 00:04:56

Pues es más 3 00:04:59

Hecho 00:05:00

Y por último, el último juego es al azar 00:05:02

Es una mezcla de todos 00:05:05

Y tenéis que hacer 5 00:05:06

Pues aquí, por ejemplo, si solo tengo un protón, es el número 1. 00:05:09

Y número másico, 1 también. 00:05:12

Y carga. Cuidado, carga no es 0, es más 1 porque es positiva. 00:05:14

Vamos a hacer uno más. 00:05:20

8 protones, pues la Z8. 00:05:22

9 neutrones, pues 8 más 9, 17. 00:05:25

Y electrones, 10. 00:05:30

Pues tengo que poner aquí 10, ¿no? 00:05:33

No, hay que mirar cuál es la carga global. 00:05:34

Pues 10 electrones y 10 protones, ganas los electrones por 2, que son negativos, pues 2 menos 00:05:37

Muy bien, pues entonces lo que quiero que hagáis, hacéis todos estos juegos 00:05:43

Y cuando tengáis aquí todas las estrellas, hacéis una captura y la subís a la tarea que os he mandado 00:05:48

¿De acuerdo? 00:05:52

Muy bien, pues muchas gracias y espero que esto os sirva de repaso para el examen 00:05:53

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