Aula Virtual Emilio Portillo
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Hola, mi nombre es Emilio Portillo y voy a explicar brevemente cómo hago uso de mi aula virtual para facilitar a mis alumnos el acceso a los contenidos que damos en clase.
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Si me meto en uno de mis grupos, pues bueno, inicialmente en la página tengo el anuncio de las fechas importantes de exámenes, también tiene acceso a los criterios de calificación que tienen que seguir para aprobar la asignatura.
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Y luego, a medida que vamos avanzando en el curso, voy metiendo los temas que vamos dando en la parte principal, en la parte inicial de la página, para facilitar el acceso y encontrar lo que estamos viendo.
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este último tema que estamos dando pues por ejemplo me he limitado a meter vídeos en otros
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temas pues si he considerado más oportuno pues hacer algún tipo de actividad distinta por ejemplo
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aquí pues vamos a hacer he hecho ejercicios de ecuaciones mediante una mediante aplicación
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general y tienen que acceder a los distintos distintos iconos donde se les realiza una
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serie de denunciados por con problemas que tienen que resolver
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y te marca si es correcto o no es correcta y si no es correcta cuál es la solución correcta
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Otro tipo de actividades que he podido meter, por ejemplo, en álgebra, en H5P, he creado un pequeño cuestionario para saber si los alumnos conocen cómo sumar y restar monomios.
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Y bueno, principalmente estos son los ejercicios que tenemos. Los alumnos en este aula virtual están matriculados, pero no los califico con el aula virtual porque, como podemos ver por aquí,
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hay algunos alumnos que no se meten casi en el aula virtual
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o que no
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se han metido nunca, esto es debido principalmente
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a que no tienen disponible, o sea no tienen
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ordenador en sus casas y al final con el móvil pues bueno
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pues tampoco
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tienen interés a lo mejor en ver los vídeos que publico
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Entonces, para evaluar, sí que utilizo el programa Raíces, que al final me facilita bastante a la hora de calcular los resultados finales para las evaluaciones.
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Entonces, bueno, creo que es un programa interesante
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Aquí podemos ver, por ejemplo, al grupo de segundo B
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Si nos metemos en la primera evaluación
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Pues bueno, podemos ir valorando el trabajo que han realizado en clase
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La nota que puedo poner en el cuaderno
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Y las notas de las distintas pruebas
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Entonces, sí que resulta interesante la calificación de los alumnos mediante raíces.
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Con esto doy por finalizado la explicación de mis clases y de cómo aplico la tecnología en ellas y espero que haya sido de su interés.
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- Autor/es:
- Emilio Portillo
- Subido por:
- Emilio P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 18 de mayo de 2024 - 7:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.41 MBytes
