Evidencia “Accesibilidad y empoderamiento”
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Nos redirigimos aquí a la librería digital, clicamos nuestro curso y el libro 1.
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¿Cómo utilizamos el libro? Pues, ya sabéis, miramos por la manera de programación, nos vamos a la página que nos toca dar.
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Por ejemplo, me toca dar en tres años Boy and Girl, pues aquí tenemos este, que es como para redirigir dentro del libro sin tener que ir bajando o pasando las páginas, que es directamente la de Uniclip.
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El Spikes, que es por ejemplo, pues yo antes dije que iba a dar, pues mira, pues aquí el número 1
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Y me voy al Spikes, por ejemplo, para ver si hay algún contenido del número 1 que me venga bien
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Entonces voy a salir aquí, Family, Killing, Pain, Number 1 to 10, por ejemplo, voy a poner esta canción
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Entonces incluye como que algunos vídeos que nos sirven de apoyo para las fichas que vamos a dar, ¿vale?
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Esto es simplemente si queremos ampliar el formato, igual que este también, ¿vale?
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Nos vamos a la página que queremos utilizar, en este caso pues el número 1.
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Y en el número 1, en la ficha del número 1, nos salen, o cierto, nos salen dos iconos.
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la casa y un vídeo. Aquí la casa es siempre para volver arriba y el vídeo es porque muchas
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veces las páginas que utilizamos, las fichas que hacemos, nos vienen con apoyo de vídeo
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que directamente clicamos y reproducimos el vídeo. En este caso, pues, reproducimos.
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¿Vale? Algunas fichas, las que son de color azul, tienen este criterio hasta abajo que podemos jugar con los niños
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a que salgan y cada uno diga cuánto le ha divertido esa ficha para evaluar todos juntos la ficha.
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Lo mismo pasa con el homeschooling, pues si queremos nosotros repasar el homeschooling
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tenemos automáticamente las tracks incluidas para escucharlas dentro del libro.
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- Subido por:
- Claudia C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 16 de junio de 2024 - 18:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 63.32 MBytes