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Subido el 29 de junio de 2026 por Natalia G.

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A lo largo de este vídeo se mostrarán las evidencias referentes al área 2 de contenidos digitales. 00:00:00
Para evidenciar la competencia en el área de contenidos digitales se presentarán cuatro recursos educativos 00:00:08
utilizados en el práctica docente. 00:00:13
Tres de ellos consisten en presentaciones elaboradas íntegramente en PowerPoint 00:00:15
diseñadas para diferentes unidades didácticas y adaptadas al nivel del alumnado y el currículum correspondiente. 00:00:18
En este caso voy dentro del curso del aula virtual que utilizamos en el Instituto de Máquinas Eléctricas, que es una asignatura de FP, donde dentro de cada tema al que tiene acceso cada alumnado he utilizado el recurso de las presentaciones de PowerPoint para poder subir contenido realizado por mí. 00:00:24
Este en concreto, del primer tema de magnetismo, consiste en un PowerPoint que a lo largo de 91 diapositivas habla de cómo funciona el magnetismo y del contenido que se realiza en esta asignatura. 00:00:46
Posteriormente, en los siguientes temas se realiza de la misma manera. Por ejemplo, en el tema 3 de presentaciones hay cuatro PowerPoints diferentes que tratan estos contenidos. 00:01:01
son powerpoints realizados por la docente, que en este caso soy yo, 00:01:14
donde se valoran diferentes contenidos con acceso a YouTube y a diferentes vídeos. 00:01:19
En caso del otro powerpoint que voy a mostrar, funciona igual, 00:01:27
con diferentes fórmulas matemáticas que se estudian en la asignatura 00:01:32
y diferentes tablas que incluyen datos que se utilizan. 00:01:36
En cuanto al cuarto recurso que voy a mostrar, se trata de otra asignatura diferente, en este caso de segundo de la ESO. Es un contenido con una dificultad menor. Dentro de esta asignatura, en el tema de las figuras que se estudian, en este caso, este recurso corresponde a una actividad interactiva basada en un recurso online sobre las vistas de las figuras alzado, planta y perfil. 00:01:42
dentro de la materia de tecnología y digitalización. 00:02:07
Este ha sido adaptado e integrado en la programación didáctica 00:02:11
indicando en todo momento la autoría y licencia del recurso. 00:02:13
En este caso nos vamos a esta tarea donde se le muestra a los alumnos 00:02:16
que deben realizar el modulado 3D de nueve figuras 00:02:21
que se encuentran en el siguiente enlace que pertenece a una web 00:02:24
que se llama educacionplastica.net. 00:02:27
Cuando pulsan en esta web que ahora mostraré 00:02:29
aparecen las imágenes que ellos tienen que editar. 00:02:31
posteriormente se le indica al alumno 00:02:35
cómo está distribuida esa imagen 00:02:39
y lo que se valorará 00:02:42
cuando pulsamos en esta web 00:02:44
nos lleva a la web de autoría 00:02:46
educacionplastica.net 00:02:49
donde hay tres imágenes 00:02:50
que están distribuidas por 00:02:52
alzado, planta y perfil 00:02:53
y los alumnos deben 00:02:55
interaccionar con este 00:02:56
sistema rotativo de ejes 00:02:59
para poder mostrar esta figura 00:03:02
una vez que realizan la figura que le piden 00:03:04
en la parte izquierda, es decir aquí 00:03:06
ellos pueden descargar el PDF 00:03:08
sobre lo que han 00:03:10
generado 00:03:12
en este caso sería este dibujo 00:03:13
y subirlo al aula virtual, a la tarea 00:03:15
que hemos mostrado antes 00:03:18
y esto sería todo, gracias 00:03:19
Etiquetas:
CDD-B1, CDD-B2
Subido por:
Natalia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
29 de junio de 2026 - 12:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRINCIPE FELIPE
Duración:
03′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.99 MBytes

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