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Subido el 31 de mayo de 2024 por Alejandra P.

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Bueno, muy buenos días a todos 00:00:00
Y antes de dar comienzo a este proyecto 00:00:52
Yo siempre he creído que las actividades escénicas, el cobro, la danza y el teatro deben estar integradas en el currículo, porque al final trabajamos lengua, matemáticas, sociales y naturales que son muy importantes, 00:00:56
pero realmente con ese tipo de actividades damos funcionalidad y vemos cómo los niños a través de esos aprendizajes los llevan realmente a la práctica, que es como realmente se aprende. 00:01:17
Además, no solo en esa parte curricular, sino en la parte que puede ser de grupo, de trabajo en equipo, de respeto, de compañerismo, solidaridad y sobre todo de entendimiento. 00:01:28
No, no hace falta nada. Vale, porque como tengo una voz así, bastante potente, y además como está chiquitita y tan acogedora el sitio, la verdad que es suficiente. 00:01:38
Entonces, al final, este tipo de cosas son las que nos hacen aprender a ser personas, que es lo más importante en la sociedad en la que nos movemos. 00:01:47
Chicos, yo este proyecto LOBA lo conozco desde los inicios. Desde que empecé en un cole en Vallecas, que se llama Quijote, 00:01:56
y empecé a implantar ese proyecto LOBA allá por el 2006-2007. 00:02:03
Y claro, como era solo ese colegio que lo llevaba, venían muchos actores 00:02:08
y venía gente, mucho de la paráloga y gente famosa a dar formación. 00:02:11
Ahora ya, como son muchos colegios los que llevamos el tipo de proyectos, 00:02:15
pues al final es más complicado que venga la gente famosa a formarnos, 00:02:20
pero lo importante es el trabajo que realicáis todos y cada uno de vosotros. 00:02:23
Cuando empecé a ser director, hicieron la formación, 00:02:27
y Sandra y otros profes nos animamos a formarnos en ello, entonces desde aquí quiero agradecer 00:02:30
que Sandra, junto con el proyecto de artes técnicas, siga manteniendo el trabajo de 00:02:34
este tipo de proyecto, porque realmente es una de las cosas más importantes. Y sobre 00:02:39
todo, chicos, que hayáis querido participar y trabajar en este proyecto. Así que nada, 00:02:43
realmente vamos a pasar a dar paso a ellos. Chicos, lo importante es la ecuación, pero 00:02:50
Pero realmente lo que más importa es todo lo que habéis aprendido desde el primero y desde el segundo con el proyecto. 00:02:56
Porque al final esto es el producto final, que es importante, pero quedaos con todo lo que habéis aprendido a lo largo del proyecto. 00:03:03
Ya sabéis que no se pueden decir palabras feas, pero es que en el teatro no se puede decir suerte, se tiene que decir mierda. 00:03:13
Entonces desde aquí os deseamos que os rechacéis. 00:03:20
Hacer mucha mierda y que vaya genial 00:03:24
Bienvenidos a la obra de... 00:03:28
Esta obra es sobre una gente y una... 00:03:55
Aparece... 00:04:00
Sí 00:04:04
No me olvides de Jesús 00:04:53
¡Suscríbete y activa la campanita! 00:06:54
Deseo conceder un... 00:08:07
¿Cuántas veces nos han dicho, mamá, y que las dos somos maravillosas? 00:08:09
¡Maravillosas! 00:09:47
¡Que soy una genia! 00:09:47
Pues ya ves que sí. 00:09:51
¿Y tú por qué dices? 00:09:59
¿Pero tú no has visto que los niños están medio musas? 00:10:07
Yo, yo. 00:10:09
¿Y las malandras del suelo? 00:10:14
Pero si yo les he concedido un oso. 00:10:16
Ya está, sin embargo, ha parecido que... 00:10:18
¡Sí, vamos, que tenemos mucha hambre! 00:10:27
¡Gracias por ver el video! 00:12:58
Subido por:
Alejandra P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
36
Fecha:
31 de mayo de 2024 - 15:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
13′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
2.00

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