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SCREEN RECORDER - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de marzo de 2020 por Olga Elvira G.

379 visualizaciones

Vídeo tutorial herramienta para clases a distancia Grabadora de pantalla

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Hola, ¿qué tal? Os estoy haciendo este vídeo para explicaros y enseñaros una aplicación 00:00:00
que os puede ser de mucha utilidad a la hora de dar clase a distancia, tanto para explicar como para corregir. 00:00:07
Esto que estáis viendo aquí es la pantalla de mi ordenador, es mi escritorio, bueno, de hecho es una sección del escritorio de mi ordenador 00:00:14
y bueno, pues aunque hay algunos ordenadores que ya traen este tipo de aplicaciones de serie 00:00:25
preinstaladas, pues el mío por ejemplo es muy complicado 00:00:32
y esta otra me la han enseñado unos compañeros del cole que ya la están utilizando 00:00:35
y es muy muy fácil 00:00:40
Mira, simplemente tenéis que poner esto en cualquier buscador 00:00:41
y en mi caso pues ha sido la primera opción, así que no tiene pérdida 00:00:44
Esta es la pantalla de descarga 00:00:49
y como veis tiene dos versiones, una gratuita que es la que vamos a utilizar 00:00:54
que aunque está limitada es más que suficiente para lo que creo que necesitamos 00:00:59
y luego otra versión de pago. 00:01:05
Como no se pueden ver los comandos y el panel de control cuando lo estás utilizando 00:01:09
no se graba aunque tú lo estés viendo, pues os echo un pantallazo de mi pantalla 00:01:18
antes cuando estaba trasteando para explicaros cómo funciona. 00:01:23
Como veis, lo primero es que queda enmarcado en estos cuadros de aquí 00:01:27
la sección de la pantalla que yo quiero que se grabe. 00:01:33
Esto me permite encuadrar un documento, un vídeo o lo que sea 00:01:39
y dejar fuera todos los iconos y todo lo demás. 00:01:43
este es el icono de grabación 00:01:47
que ya está, se os pone ahí en el escritorio por defecto 00:01:52
no tiene nada que explicar 00:01:56
y este es el panel de comandos, esto gris 00:01:57
es muy fácil, tenéis la opción de grabar la pantalla 00:02:01
que era lo que yo estaba haciendo ahora y lo que estoy haciendo ahora 00:02:04
tenéis la opción de poner la cámara web y que se enfoque a vosotros 00:02:07
grabáis la cara 00:02:12
y luego podéis utilizar los dos, así rollo youtuber 00:02:13
que es que aparecéis ahí vuestra cara 00:02:16
en una esquinita, si queréis 00:02:19
la versión 00:02:20
gratuita tiene 15 minutos 00:02:22
máximo de grabación 00:02:25
que está muy bien 00:02:26
no permite grabar los sonidos del ordenador 00:02:27
sino que grabaría solamente lo que le entre 00:02:31
por el micrófono 00:02:33
y ya está, tiene este botón 00:02:34
que es de grabación y cuando 00:02:37
estás grabando se pone en pausa 00:02:39
que te permite cortar 00:02:40
y después continuar donde lo habías dejado 00:02:42
esta ruedecita que saca el panel de control o no y pues cancelar, así es que es muy muy fácil y muy intuitivo 00:02:45
ahora os quiero enseñar lo que os permite hacer esta grabación de pantalla 00:02:56
pues para que vayáis viendo un poquito, en un momento, a ver, voy a abrir por ejemplo el libro digital de SM 00:03:01
que tenéis muchos y os va a permitir hacer lo que sea 00:03:10
que podáis hacer en una PDI normal y corriente 00:03:14
yo esto no lo manejo muy bien, así que no sé que va a salir 00:03:18
de aquí, pero vamos que vais a poder hacer 00:03:22
lo mismo que hacéis en clase a la vez que vais hablando 00:03:26
podéis, por ejemplo 00:03:29
que he visto antes, pues 00:03:34
Pues dentro de poner un ejercicio y explicar, por ejemplo, cómo se realiza este ejercicio en el supuesto de que lo queráis mandar a que lo hagan en el cuaderno, por ejemplo. 00:03:37
Y también os permitiría poner, por ejemplo, pues un vídeo o lo que sea. 00:03:48
Bueno, yo he hecho una pequeña pausa para encuadrar la grabación a la porción de vídeo, que es lo que yo quería que se grabara ahora. 00:03:57
y realmente no se muy bien si se va a escuchar la voz del propio vídeo 00:04:05
que le voy a dar un poco más de volumen y veis lo que pasa 00:04:13
a lo mejor os estoy volviendo un poco locos pero bueno ahora lo que he hecho ha sido cerrar 00:04:18
lo que tenía antes, he abierto por ejemplo un vídeo de Youtube 00:04:31
le he quitado el sonido y con esto lo que puedo hacer es explicar con mis propias palabras 00:04:35
un vídeo, una secuencia didáctica o lo que sea que yo quiera explicar 00:04:43
pues aquí voy contando, la planta crece, bla bla bla, lo que sea 00:04:50
pero a lo mejor me decís, uy es que yo no tengo, mi libro no tiene libro digital 00:04:54
¿qué puedo hacer? bueno pues lo que puedo hacer por ejemplo es hacer un pantallazo 00:05:03
del libro o de la ficha o lo que sea 00:05:08
y abrirlo, un momentito, 00:05:13
he encuadrado la ficha, 00:05:15
pues lo que puedo hacer es abrirlo 00:05:18
con cualquier programa de edición de dibujos 00:05:20
o lo que sea de imagen 00:05:25
y trabajar sobre él, 00:05:26
pues decir, venga, pues ahora 00:05:29
esta es la corrección, por ejemplo, 00:05:30
o la explicación de lo que tengo que hacer. 00:05:33
¿En lugar de una ficha así de sencilla tengo una un poco más complicada? Bueno, pues igual, con el mismo tipo de programas, pues yo podría hacer la corrección o hacer una explicación o lo que sea. 00:05:38
incluso si lo que yo tengo para hacerlo es una ficha en formato PDF 00:05:56
pues también podría editarla en cierto modo 00:06:03
he abierto un poquito más el documento, mirad esto es un PDF 00:06:11
y lo que puedo hacer, si yo tengo que explicar que hay que hacer aquí 00:06:15
pues puedo abrir la aplicación esta, la parte de rellenar y firmar 00:06:20
que viene por defecto también 00:06:26
me coloco aquí, la pongo un poquito 00:06:27
más grande 00:06:30
y puedo decir, bueno, pues 00:06:31
tengo que hacer 00:06:33
está un poco limitado porque no me da opción 00:06:35
a letras ni nada 00:06:38
paseo en 00:06:40
bicicleta 00:06:42
lo que sea, ¿no? 00:06:44
me da opción a corregir 00:06:45
por supuesto lo puedo cambiar de color 00:06:48
que por defecto no sé por qué a mí me viene morado 00:06:50
puedo decir, oye, mira que lo has hecho mal 00:06:52
¿Vale? También lo cambio en color 00:06:56
¿Qué más puedo hacer? 00:06:58
Pues no sé 00:07:01
Esta parte de PDF así 00:07:01
Sin que sea 00:07:04
De pago 00:07:05
Pues también está limitada, pero bueno, me deja hacer cositas 00:07:08
Y hay aquí una cosa muy chula 00:07:11
Pero esto ya lo tendríais que editar 00:07:13
Que es ponerle 00:07:14
Un sello 00:07:16
Yo tengo aquí algunos 00:07:17
Que se pueden colocar 00:07:19
Y este por ejemplo 00:07:23
Estos los he hecho yo 00:07:26
pero vamos que se pueden hacer con un poquito de trabajo 00:07:27
y ya está 00:07:30
bueno esto ya es para editar PDFs 00:07:33
en caso de que sea necesario 00:07:38
pero que se puede hacer de muchas formas y muy sencillo 00:07:39
y lo otro que os quería enseñar 00:07:43
yo esto lo tengo de hace un montón de tiempo 00:07:46
cuando nos pusieron las primeras pizarras digitales 00:07:51
que hicimos un curso 00:07:53
y es esto, el notebook, este de la pizarra digital de Smart, que es una pizarra digital, 00:07:54
entonces no hace falta que tengamos esto, pero tiene todas las opciones gratuitas, 00:08:07
me acuerdo en su momento que teníamos una que teníamos las licencias y te permitía hacer juegos y cosas, 00:08:13
que el que tenga todavía algo de eso 00:08:19
lo puede hacer, pero si no 00:08:21
lo que nos deja es 00:08:22
escribir 00:08:25
un momentito a ver si se ve 00:08:27
incluso con las letras 00:08:28
con el escolar este 00:08:30
por ejemplo 00:08:35
pues nos deja 00:08:36
escribir cosas 00:08:38
para explicar 00:08:41
te deja dibujar 00:08:43
figuras geométricas 00:08:45
todo lo que permite hacer este tipo 00:08:47
de programas, que bueno, no sé si ahora mismo 00:08:49
vosotros 00:08:51
estáis como para hacer cosas 00:08:53
de estas, pero bueno, que en caso 00:08:55
necesario, preparándolo con antelación 00:08:57
porque esto es como un Word 00:08:59
en definitiva, sí que podéis preparar 00:09:01
pues 00:09:04
algo, tiene todas las 00:09:04
explicaciones, sus actividades, algunas 00:09:06
que ya vienen, incluso supongo 00:09:09
que los que estáis utilizando 00:09:11
programas 00:09:13
de estos gratuitos 00:09:19
bueno, aquí he metido sin querer 00:09:21
en la página de ellos, donde hay registros 00:09:23
que son, o sea, donde hay 00:09:26
programas que son gratuitos que vienen con la 00:09:27
propiedad esta de Smart 00:09:29
supongo, entonces bueno 00:09:31
pues que si queréis hacer algún recurso 00:09:33
y utilizar esto, pues que también 00:09:35
podéis, y ya está 00:09:37
con esto he acabado el vídeo 00:09:39
espero no haber sido muy pesada 00:09:41
y ya os dejo que paséis buen 00:09:43
fin de semana, o no sé cuándo 00:09:45
Así que buen día, cuando sea, y cuidaos mucho. 00:09:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Olga E. García
Subido por:
Olga Elvira G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
379
Fecha:
21 de marzo de 2020 - 9:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LEON FELIPE
Duración:
09′ 53″
Relación de aspecto:
2.17:1
Resolución:
1660x764 píxeles
Tamaño:
28.48 MBytes

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